Sbloccare il potere della collaborazione: rivoluzionare l'apprendimento per una migliore acquisizione di conoscenze e sviluppo di competenze
L'apprendimento collaborativo è l'approccio educativo che utilizza i gruppi per migliorare l'apprendimento attraverso il lavoro di squadra. Questo approccio coinvolge attivamente gli studenti nell'elaborazione e nella sintesi di informazioni e concetti, piuttosto che nella memorizzazione di fatti e cifre. Gli studenti che lavorano a progetti devono collaborare come gruppo per comprendere i concetti che vengono loro presentati. Questo metodo consente agli studenti di difendere le proprie posizioni, riformulare le proprie idee, ascoltare altri punti di vista e articolare le proprie argomentazioni. Consente inoltre agli studenti di acquisire una comprensione più completa come gruppo di quanto potrebbero fare come individui.
La teoria dello sviluppo sociale di Vygotsky: questa teoria pone l'accento sull'importanza dell'interazione sociale per lo sviluppo dell'apprendimento e della cognizione. Credeva che la comunità fosse un fattore importante nel processo di creazione di significato e conoscenza e affrontava l'apprendimento da un punto di vista socioculturale, sostenendo che lo sviluppo individuale non avviene senza essere informato dai contesti sociali e culturali.
Un aspetto importante della teoria dell'apprendimento sociale di Vygotsky è la Zona di Sviluppo Prossimale, che rappresenta la distanza tra ciò che uno studente è in grado di fare senza supporto e ciò che può fare con il supporto. In altre parole, è l'intervallo in cui uno studente è in grado di imparare solo con il supporto di qualcuno con Altre Conoscenze (More Knowledge Other, MKO); una persona in possesso delle conoscenze o dell'esperienza che lo studente sta cercando.
Vantaggi dell'apprendimento collaborativo
Sviluppa capacità di autogestione e di leadership: le persone incaricate di lavorare insieme per raggiungere un obiettivo comune imparano a organizzare, assegnare e insegnare, sviluppano capacità per gestire se stessi e gli altri in modo produttivo.
Aumenta le competenze e le conoscenze dei dipendenti: i dipendenti che partecipano all'apprendimento collaborativo acquisiscono una vasta gamma di competenze e conoscenze, rafforzando le loro competenze esistenti insegnando agli altri e apprendendo nuove competenze da altri dipendenti. Riduce la necessità di formazione formale incoraggiando al contempo i dipendenti a migliorare continuamente le proprie competenze in concetti noti.
Migliora le relazioni tra team e dipartimenti: è difficile per le persone con contatti limitati tra i team favorire connessioni e lavoro di squadra. L'apprendimento collaborativo costringe le persone a sviluppare nuove connessioni e a trovare modi per lavorare insieme.
Migliora l'acquisizione e la conservazione delle conoscenze: studi hanno dimostrato che l'uso dell'apprendimento collaborativo può portare a un maggiore coinvolgimento e a una migliore conservazione delle conoscenze. Consente ai partecipanti di raggiungere livelli di pensiero più elevati e le informazioni vengono conservate molto più a lungo.
Promuove il coinvolgimento sul posto di lavoro, portando a dipendenti soddisfatti e a una maggiore efficienza e produzione. Le opportunità di miglioramento delle competenze fornite dall'apprendimento collaborativo aiutano a fidelizzare i dipendenti, poiché è meno probabile che i dipendenti cerchino altre opportunità.
Esempi di apprendimento collaborativo
Valutazione dei sistemi di formazione: abbinamento di nuovi dipendenti con dipendenti più anziani all'interno degli stessi dipartimenti per valutare i sistemi di formazione attualmente in atto, valutare le lacune del sistema e sviluppare raccomandazioni su come aggiornare efficacemente la formazione per servire meglio l'organizzazione.
Risoluzione dei problemi tra team: comporta la riunione di vari team per risolvere un problema, delineare i risultati previsti in termini generali e quindi lasciare che il team lavori alla soluzione. Alla fine, i team presenteranno ciò che hanno sviluppato, giustificheranno le loro scelte e delineeranno i loro piani per portare a termine i compiti.
Spiegare i concetti ad altri dipartimenti: creando team in ogni dipartimento per creare e presentare il proprio lavoro, insegnano il proprio lavoro agli altri dipartimenti. Le presentazioni devono presentare il lavoro che svolgono, i problemi che risolvono e alcuni concetti in corso su cui stanno lavorando.
Altri dipartimenti possono partecipare a una sessione di domande e risposte, offrendo il vantaggio della loro esperienza per aiutare a risolvere i problemi in corso e allo stesso tempo imparare di più su come funziona l'organizzazione nel suo complesso.
Conclusione
È stato dimostrato che l'apprendimento collaborativo migliora la conservazione delle conoscenze, lo sviluppo delle capacità di comunicazione e le capacità di leadership. Sviluppa un ambiente sociale soddisfacente per l'individuo, migliorando il tasso di fidelizzazione dell'azienda. Fornisce metodi per risolvere le sfide attuali presentandole ai membri del gruppo e beneficiando delle conoscenze e delle competenze dei membri del gruppo. Migliora lo sviluppo complessivo delle competenze dei membri del gruppo, nonché lo sviluppo delle relazioni tra loro.
Gli svantaggi dell'apprendimento collaborativo includono il fatto che ogni individuo deve andare a velocità diverse, lavorare in gruppo mette sotto pressione gli individui affinché rallentino o si mettano al passo più velocemente. Sulla via di una collaborazione di successo, gli ostacoli sono dovuti a varie personalità, alla concorrenza tra i membri, alla mancanza di informazioni ed esperienza e alla mancanza di chiarezza sui ruoli e sulle responsabilità.