Analiza rynku Azji i Pacyfiku dotycząca sztucznej inteligencji (Ai) w edukacji (2019–2025) w celu osiągnięcia wartości rynkowej 1 918,5 mln USD do 2025 r., rosnąc w tempie Cagr 53,22%

Rynek AI w edukacji w regionie Azji i Pacyfiku ma osiągnąć wartość 1 918,5 mln USD do 2025 r., rosnąc w tempie CAGR wynoszącym 53,22% w prognozowanym okresie (2018-2025), dzięki rosnącemu zapotrzebowaniu na AI w dziedzinie edukacji, szczególnie w krajach takich jak Chiny, Singapur i Australia, a także w innych krajach azjatyckich. Technologia AI ułatwia dostawcom usług edukacyjnych usprawnianie procesów administracyjnych i edukacyjnych, zwiększając tym samym efektywność i skuteczność wyników w postaci poprawy wyników zarówno uczniów, jak i nauczycieli. AI to sposób na przekształcenie komputera w inteligentną maszynę, która działa, myśli i zachowuje się jak istoty ludzkie. Łączy to inteligencję i proces myślowy ludzi z precyzją, dokładnością i szybkością komputerów. W sektorze edukacji nastąpiła zmiana paradygmatu w sposobie uczenia się uczniów. Umożliwiło to wykorzystanie AI w sektorze edukacji, gdzie ogromne ilości danych są wykorzystywane w sposób korzystny w zaawansowanym uczeniu się za pośrednictwem AI.

Aby przeanalizować ogólne przyjęcie AI w azjatyckim sektorze edukacji według krajów, zapoznaj się z: https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

Zaangażowanie AI w sektor edukacji stało się jeszcze ważniejsze ze względu na zmieniające się oblicze rynku pracy. Rynek pracy jest obecnie bardziej zorientowany na technologię. Zgodnie z raportem IBM, Burning Glass i Business Higher Education Forum, liczba ofert pracy dla talentów w zakresie danych i analiz wzrośnie z 364 000 do 2 720 000 do 2020 r. na całym świecie. W samych Stanach Zjednoczonych jest ponad 10 000 stanowisk dostępnych u czołowych pracodawców w całym kraju i szacuje się, że do 2024 r. będzie 250 000 wolnych miejsc pracy w dziedzinie data science. Również w UE, Kanadzie i Chinach zapotrzebowanie na miejsca pracy związane z AI jest nie tylko bardzo duże, ale oferują one więcej niż inne miejsca pracy. Indie są jedną z wschodzących nazw na rynku rekrutacji AI. Oczekuje się, że 60% wzrostu liczby miejsc pracy w tym roku wynika z rosnącego wykorzystania automatyzacji i AI. Przemysł AI w Indiach będzie potrzebował o 50% więcej siły roboczej wyposażonej w umiejętności cyfrowe i AI. Wraz z rosnącym zapotrzebowaniem na siłę roboczą napędzaną technologią na rynku pracy, przygotowanie uczniów do tego samego prawdopodobnie będzie głównym wyzwaniem dla szkół i nauczycieli. Oczekuje się, że placówki edukacyjne będą w czołówce w niwelowaniu luki. Z tego powodu nauczyciele z niecierpliwością czekają na przyjęcie AI w sektorze edukacji, przygotowując uczniów do roli potencjalnych pracowników przyszłych gospodarek opartych na AI w regionie Azji i Pacyfiku.

Nauczyciele, uczniowie, rodzice i programiści są pod wpływem nowych sposobów uczenia się, co z kolei poprawia jakość zarobków. Różne technologie AI, takie jak uczenie maszynowe, uczenie głębokie, sieci neuronowe i przetwarzanie języka naturalnego, ułatwiają funkcjonowanie sektora edukacji. Uczenie maszynowe może potencjalnie przedefiniować nie tylko sposób przekazywania wiedzy, ale także wspierać wysokiej jakości uczenie się ze strony uczniów. Prawdopodobnie najważniejszą częścią roli uczenia maszynowego w nauczaniu jest nauczanie dostosowane do potrzeb. Uczenie maszynowe obiecuje dostarczać niestandardowe nauczanie w klasie, zapewniając informacje zwrotne w czasie rzeczywistym w oparciu o indywidualne zachowanie uczniów i inne czynniki. Zwiększa to szanse na lepsze uczenie się. Uczenie maszynowe odgrywa również ważną rolę w ocenach, usuwając uprzedzenia.

Aby przeanalizować inicjatywę firmy w zakresie podnoszenia technologii AI w sektorze edukacji, zapoznaj się z: https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

W dziedzinie edukacji uczenie głębokie koncentruje się na wyeliminowaniu tradycyjnych metod uczenia się poprzez rozwój systemu zarządzania nauczaniem (LMS). LMS ułatwia nauczycielom i uczniom tworzenie spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych dzięki licznym funkcjom. Oczekuje się, że rynek systemów zarządzania nauczaniem w regionie Azji i Pacyfiku wygeneruje 2 884 mln USD do 2022 r., rosnąc w tempie CAGR wynoszącym 34,2%. Przetwarzanie języka naturalnego jest ponownie skutecznym procesem wspomagania uczniów w procesie uczenia się nauk ścisłych. Wdrożenie NLP w środowisku edukacyjnym nie tylko pomaga w rozwoju skutecznego procesu językowego, ale jest również istotne dla poprawy wyników w nauce. Techniki NLP są zgodne z podejściem naturalnego procesu nabywania języka zintegrowanego z naukowym podejściem wykorzystania programów komputerowych.

AI w sektorze edukacji okazuje się koniecznością ze względu na rosnący poziom innowacji w sektorze i stale zmieniające się zapotrzebowanie w czasie. Użytkownikami końcowymi tej technologii w sektorze edukacji są różni interesariusze sektora, tacy jak uczniowie, nauczyciele, rodzice, personel administracyjny i pomocniczy, żeby wymienić tylko kilku. Uczniowie szkół są zawsze połączeni i uczą się zarówno na terenie szkoły, jak i poza nim. Dyrektorzy szkół zaczęli zdawać sobie z tego sprawę i zaczęli wykorzystywać technologię edukacyjną wykorzystującą AI w celu zwiększenia zaangażowania i utrzymania uczniów. Szkoły zaczęły wybierać strategiczne połączenie odpowiednich urządzeń do nauki i nauczania, a także solidną infrastrukturę do obsługi urządzeń, ochrony i zabezpieczania danych oraz zapewnienia wszystkim dostępu do danych, treści i aplikacji. Dostępnych jest wiele narzędzi opartych na AI, które ułatwiają uczniom szkół edukację i proces uczenia się. Ponieważ rynek pracy zmienia się z powodu przyjęcia AI, jego implikacje dla szkolnictwa wyższego i społeczeństwa są najważniejsze. Jeśli ścieżki kariery się zmieniają, to logiczne jest, że szkolnictwo wyższe musi się zmieniać wraz z nimi. Szkolnictwo wyższe znajduje się na czele jednej z najważniejszych zmian w miejscu pracy w tym stuleciu, a sposób, w jaki interpretuje i reaguje na tę zmianę, aby zapewnić korzyści wszystkim, będzie miał znaczący wpływ nie tylko na globalny przepływ studentów, ale na całe społeczeństwo.

Poproś o próbkę raportu, zapoznając się z: https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

Australia to kraj, który z powodzeniem przetrwał fale globalnych zawirowań gospodarczych z odpornością i optymizmem. Wysokiej jakości edukacja i szkolenia zaowocowały znacznym wzrostem produktywności i rozwojem wykwalifikowanej siły roboczej, która była w stanie dostosować się do zmieniającego się charakteru pracy. Reputacja Australii w zakresie zapewniania wysokiej jakości edukacji jest od dawna uznawana w kraju i na rynkach międzynarodowych. Oczekuje się, że te same referencje zostaną przełożone na AI i technologię w sektorze edukacji. Wraz z rozwojem i przyjęciem AI w sektorze edukacji w regionie Azji i Pacyfiku, Singapur również dołączył do ligi, aby ułatwić wzrost i rozwój AI w sektorze. Globalna firma konsultingowa Accenture poinformowała, że do 2035 r. AI ma pomóc podwoić tempo wzrostu gospodarczego kraju i zwiększyć produktywność o 41%, co daje do 215 mld USD wartości dodanej brutto. Chiny to ambitny naród, który planuje zostać światowym liderem w badaniach i wdrażaniu AI do 2030 r. Rząd centralny kraju jasno dał do zrozumienia, że kraj koncentruje się na rozszerzaniu swoich możliwości badawczo-rozwojowych i znajdowaniu nowych sposobów wdrażania jego zastosowań w każdym sektorze społeczeństwa, w tym w sektorze edukacji. Indie są jednym z najbardziej wschodzących rynków w regionie Azji i Pacyfiku. Zgodnie z badaniami, istnieje ponad 300 indyjskich startupów, które wykorzystują AI w swojej podstawowej ofercie produktowej. Około 11% z nich ma siedzibę w sferze edukacyjnej.

Niektórzy z głównych graczy w sektorze AI w edukacji w regionie Azji i Pacyfiku, opisani w raporcie, to Microsoft Corporation, Google, IBM Corporation, Qualcom, AT&T, Next IT, Siemens AG, Samsung, General Electric i SAP SE.

Rynek AI w edukacji

Analiza rynku według technologii

• Uczenie maszynowe
• Uczenie głębokie
• Przetwarzanie języka naturalnego
• Sieci neuronowe

Analiza rynku według użytkowników końcowych

• Przedszkola
• Instytucje edukacyjne K-12
• Instytucje szkolnictwa wyższego

Analiza rynku według krajów

• Analiza rynku AI w opiece zdrowotnej w Chinach
• Analiza rynku AI w opiece zdrowotnej w Japonii
• Analiza rynku AI w opiece zdrowotnej w Indiach
• Analiza rynku AI w opiece zdrowotnej w Singapurze
• Analiza rynku AI w opiece zdrowotnej w Australii
• Pozostała część regionu APAC – analiza rynku AI w opiece zdrowotnej

Profilowane czołowe firmy

• Microsoft Corporation
• IBM Corporation
• Google LLC.
• SAP SE
• AT&T Inc.
• Siemens AG
• Samsung Electronics Co., Ltd
• Next IT Corporation
• General Electric Company
• Qualcomm Incorporated