Sự trỗi dậy của Học tập Cảm xúc Xã hội: Nuôi dưỡng sự Phát triển Học thuật và Cảm xúc trong một Thế giới Thay đổi
Khái niệm về Học tập Cảm xúc Xã hội đang ngày càng lan rộng do đại dịch Covid 19.
SEL là khái niệm với mục tiêu là học sinh phải được dạy các kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo và quản lý cảm xúc. Vì đây là những yếu tố chính ảnh hưởng đến cách thức và những gì chúng có thể học, cảm xúc có thể giúp đỡ hoặc cản trở sự tham gia học tập, cam kết và cuối cùng là thành công ở trường của trẻ. Người ta chấp nhận rộng rãi rằng giáo viên là những người lãnh đạo cảm xúc chính của học sinh, nhưng các công nghệ nổi bật hiện đang phục vụ học sinh trong việc phát triển các mối quan hệ và cung cấp một điểm khởi đầu để kết nối với nhau.
Tại sao Học tập Cảm xúc Xã hội lại quan trọng?
Môi trường thay đổi nhanh chóng trong ngành giáo dục và chuyên môn hóa công việc mới đòi hỏi những nhà tư tưởng phức tạp và trí tuệ hơn. Ngành công nghiệp yêu cầu những kỹ năng này nhưng vẫn không được chú ý, tuy nhiên đại dịch Covid-19 đã phơi bày nhiều thiếu sót khác nhau. Do đó, người ta dự báo rằng thị trường SEL sẽ đạt 5919,5 triệu đô la Mỹ vào năm 2028 với tốc độ CAGR là 18,8% theo Valuates Reports. Sự hợp tác ngày càng tăng của Chính phủ và các chương trình nâng cao nhận thức được kỳ vọng là những yếu tố chính thúc đẩy sự tăng trưởng của thị trường Học tập Cảm xúc Xã hội.
Với những khả năng mới nổi liên tục, công nghệ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc này vì nó giúp học sinh phát triển các mối quan hệ và cung cấp một điểm khởi đầu. Nó cũng khuyến khích giáo viên sử dụng công nghệ theo cách tốt nhất có thể, giúp ích cho sự phát triển của học sinh. Có nhiều công cụ Edtech mà các nhà giáo dục đang cố gắng tìm ra để sử dụng theo cách tốt nhất. Công nghệ cũng đang giúp loại bỏ những trở ngại, nhờ đó học sinh giờ đây có thể kết nối với bạn bè từ các quốc gia khác.
Động lực thị trường
- Động lực thị trường
Nhu cầu ngày càng tăng về điện thoại di động, máy tính và các thiết bị điện tử khác đã đóng vai trò quan trọng trong lĩnh vực K-12. Khái niệm lớp học K-12 ngày càng trở nên phổ biến do sự sẵn có của các thiết bị chi phí thấp và sự hỗ trợ ngày càng tăng của chính phủ. Điều này sẽ giúp trẻ em học tập nhanh chóng và sáng tạo. Nó giúp các tổ chức thu thập dữ liệu theo thời gian thực và đưa ra các quyết định sáng suốt.
- Trở ngại
Thiếu cơ sở hạ tầng phù hợp ở các nền kinh tế kém phát triển và đang phát triển, chỉ tập trung vào học tập học thuật hơn là học tập xã hội/cảm xúc đang là một trở ngại lớn. Chi phí thực hiện lớn khiến tình hình trở nên tồi tệ hơn.
- Cơ hội mới nổi
Việc áp dụng các công nghệ Thực tế tăng cường (AR) và Thực tế ảo (VR) mở ra những cơ hội lớn, cung cấp cho sinh viên cơ hội tham gia vào các nghiên cứu. Các công nghệ này giúp theo cách cung cấp giao diện trong các lớp học ảo, nơi học sinh và giáo viên tương tác với nhau mà không cần hiện diện tại một địa điểm. Người hướng dẫn dựa trên AI, người có thể giúp học sinh hiểu các khái niệm và cung cấp phản hồi cho học sinh, điều này cuối cùng sẽ nâng cao trải nghiệm học tập.
Tác động tích cực của Học tập Cảm xúc Xã hội đối với Mẫu giáo
Kết luận
Học tập Cảm xúc Xã hội hiện được coi là một yếu tố quan trọng ở các quốc gia phát triển. Nó cũng đã bắt đầu đạt được tốc độ ở các quốc gia đang phát triển. Dựa trên xu hướng này, phân khúc trường tiểu học dự kiến sẽ tăng trưởng với tốc độ nhanh nhất. Các tổ chức học thuật đang thể hiện sự quan tâm lớn đến việc triển khai các giải pháp SEL để thúc đẩy học sinh phát triển các kỹ năng học tập và xã hội của mình.
Thị phần lớn nhất thuộc về Bắc Mỹ vì sự thúc đẩy ở khu vực Bắc Mỹ là do việc triển khai quy mô lớn các chương trình Học tập Cảm xúc Xã hội trong các tổ chức tạo ra một môi trường hỗ trợ.
Tác giả: Samrat Singh