Sự trỗi dậy của Học tập Cảm xúc Xã hội: Nuôi dưỡng sự phát triển học tập và cảm xúc trong một thế giới đang thay đổi
Khái niệm về Học tập Cảm xúc Xã hội đang ngày càng phổ biến do đại dịch Covid 19.
SEL là khái niệm với mục tiêu là học sinh phải được dạy các kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo và quản lý cảm xúc. Vì đây là những yếu tố chính ảnh hưởng đến cách thức và những gì họ có thể học, cảm xúc có thể giúp đỡ hoặc cản trở sự tham gia học tập, cam kết và cuối cùng là thành công ở trường của trẻ. Người ta chấp nhận rộng rãi rằng, giáo viên là những người lãnh đạo cảm xúc chính của học sinh, nhưng các công nghệ nổi bật hiện đang phục vụ học sinh trong việc phát triển các mối quan hệ và cung cấp một điểm khởi đầu để kết nối với nhau.
Tại sao Học tập Cảm xúc Xã hội lại quan trọng?
Môi trường thay đổi nhanh chóng trong ngành giáo dục và chuyên môn hóa công việc mới đòi hỏi những nhà tư tưởng trí tuệ và tinh vi hơn. Ngành công nghiệp yêu cầu những kỹ năng này nhưng vẫn không được chú ý, tuy nhiên đại dịch Covid-19 đã phơi bày nhiều thiếu sót khác nhau. Do đó, thị trường SEL được dự báo sẽ đạt 5919,5 triệu USD vào năm 2028 với tốc độ CAGR là 18,8% theo Valuates Reports. Sự gia tăng hợp tác của Chính phủ và các chương trình nâng cao nhận thức, dự kiến sẽ là những yếu tố chính thúc đẩy sự tăng trưởng của thị trường Học tập Cảm xúc Xã hội.
Với những khả năng mới nổi liên tục, công nghệ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc này vì nó giúp học sinh phát triển các mối quan hệ và cung cấp một điểm khởi đầu. Nó cũng khuyến khích giáo viên sử dụng công nghệ theo cách tốt nhất có thể giúp ích cho sự phát triển của học sinh. Có nhiều công cụ Edtech mà các nhà giáo dục đang cố gắng tìm ra cách sử dụng tốt nhất. Công nghệ cũng đang giúp loại bỏ những cản trở, nhờ đó học sinh giờ đây có thể kết nối với bạn bè từ các quốc gia khác.
Động lực thị trường
- Động lực thị trường
Sự gia tăng nhu cầu về điện thoại di động, máy tính và các thiết bị điện tử khác đã đóng vai trò quan trọng trong lĩnh vực K-12. Khái niệm lớp học K-12 ngày càng trở nên phổ biến do sự sẵn có của các thiết bị chi phí thấp và sự hỗ trợ ngày càng tăng của chính phủ. Điều này sẽ giúp trẻ em học nhanh và sáng tạo. Nó giúp tổ chức thu thập dữ liệu thời gian thực và đưa ra các quyết định sáng suốt.
- Cản trở
Sự thiếu hụt cơ sở hạ tầng phù hợp ở các nền kinh tế kém phát triển và đang phát triển, chỉ tập trung vào việc học tập mà bỏ qua học tập xã hội/cảm xúc đang đóng vai trò là một trở ngại lớn. Chi phí thực hiện quá lớn khiến tình hình trở nên tồi tệ nhất.
- Cơ hội mới nổi
Việc áp dụng các công nghệ Thực tế tăng cường (AR) và Thực tế ảo (VR) đang mở ra những cơ hội to lớn, giúp học sinh tham gia vào học tập. Những công nghệ này giúp đỡ theo cách bằng cách cung cấp một giao diện trong các lớp học ảo, nơi học sinh và giáo viên tương tác với nhau mà không cần có mặt tại một địa điểm. Người cố vấn dựa trên AI, người có thể giúp học sinh hiểu các khái niệm và cung cấp phản hồi cho học sinh, điều này cuối cùng sẽ nâng cao trải nghiệm học tập.
Tác động tích cực của Học tập Cảm xúc Xã hội đối với Mẫu giáo
Kết luận
Học tập Cảm xúc Xã hội hiện được coi là yếu tố quan trọng ở các quốc gia phát triển. Nó cũng đã bắt đầu đạt được tốc độ ở các quốc gia đang phát triển. Dựa trên xu hướng, phân khúc trường tiểu học dự kiến sẽ tăng trưởng với tốc độ nhanh nhất. Các tổ chức học thuật đang thể hiện sự quan tâm lớn đến việc triển khai các giải pháp SEL để thúc đẩy sinh viên phát triển các kỹ năng học tập và xã hội của họ.
Thị phần lớn nhất thuộc về Bắc Mỹ vì sự thúc đẩy ở khu vực Bắc Mỹ là do việc triển khai quy mô lớn các chương trình Học tập Cảm xúc Xã hội trong các tổ chức, tạo ra một môi trường hỗ trợ.
Tác giả:Samrat Singh