Khai thác sức mạnh của mạng xã hội trong giáo dục: Nâng cao khả năng học tập, cộng tác và kết nối
Mạng xã hội trong giáo dụclà việc sử dụng các nền tảng mạng xã hội để nâng cao khả năng học tập của học sinh. Mạng xã hội là một phần không thể thiếu của một cộng đồng lớn thanh thiếu niên, làm tăng sự cần thiết cho các viện giáo dục phải có mặt trên mạng xã hội và sử dụng các tính năng mà nó cung cấp để thu hút sinh viên tiềm năng đến các viện của họ và nâng cao giáo dục của họ bằng cách tận dụng các cơ hội mà mạng xã hội cung cấp cho các viện và giáo viên.
Truy cập báo cáo mẫu (bao gồm đồ thị, biểu đồ và số liệu):-https://univdatos.com/report/education-erp-market-current-analysis-and-forecast-2021-2027-2/
Do đại dịch COVID, các trường học phải tìm các phương pháp thay thế để đưa thông tin ra ngoài và tiếp tục giáo dục học sinh mặc dù bị phong tỏa, điều này đã khiến nhiều người sử dụng mạng xã hội. Hơn 95% các trường học đã truyền đạt thông tin quan trọng một cách nhanh chóng và hiệu quả thông qua mạng xã hội. Các câu hỏi và khiếu nại đã được các trường giải đáp trên mạng xã hội.
Lợi ích của mạng xã hội trong giáo dục bao gồm-
· Cho phép học sinh kết nối với các chuyên gia và tài nguyên có sẵn trên khắp thế giới.
· Tạo điều kiện giao tiếp và cộng tác giữa các bạn cùng lớp. Nó cung cấp một nền tảng để chia sẻ thông tin và ý tưởng
· Mạng xã hội là một công cụ tuyệt vời để phòng ngừa khủng hoảng do tốc độ liên lạc tăng lên.
Xu hướng của mạng xã hội trong trường học
Nội dung video dạng ngắn– Theo nghiên cứu, 93% nhà tiếp thị hướng tới nội dung hướng đến hình ảnh. Ngoài việc phát triển chiến lược tiếp thị nội dung video, các trường cần phải giới thiệu nội dung video trên các tài khoản mạng xã hội của họ.
Những người có ảnh hưởng thích hợp và Nano– Cộng tác với những người có ảnh hưởng nhỏ hơn, các viện giáo dục có thể cung cấp nội dung xác thực hơn, gây được tiếng vang với đối tượng thích hợp. Người ta đã chỉ ra rằng những người có ảnh hưởng nhỏ hơn đạt được tỷ lệ tương tác gấp đôi so với những người có ảnh hưởng vĩ mô. Việc tạo ra các chương trình đại sứ sinh viên tạo ra các cuộc trò chuyện đích thực về viện giáo dục, các chương trình của viện và các vấn đề liên quan khác.
Ứng dụng của mạng xã hộitrong giáo dục
Trang Facebook để phát các bản cập nhật, cảnh báo và phát trực tiếp các bài giảng– Học sinh có thể theo dõi trang Facebook của lớp và người hướng dẫn có thể sử dụng nó để đăng các bản cập nhật của lớp, chia sẻ bài tập về nhà và khuyến khích thảo luận. Các trang này vẫn có thể truy cập được đối với những sinh viên không hoạt động trên Facebook.
Người hướng dẫn cũng có thể tạo Nhóm Facebook cho các lớp học của họ, cả công khai và riêng tư, để phát trực tiếp các bài giảng, đăng câu hỏi thảo luận, giao bài tập về nhà và đưa ra thông báo của lớp.
Twitter như một bảng tin nhắn– Twitter có thể được sử dụng như một bảng thảo luận hoặc bảng tin nhắn cho một lớp học. Một tài khoản Twitter có thể được tạo cho mỗi lớp. Giới hạn 280 ký tự sẽ khuyến khích sinh viên suy nghĩ chín chắn và giao tiếp hiệu quả và ngắn gọn.
Nó có thể được sử dụng để đăng lời nhắc về ngày đến hạn của bài tập hoặc các liên kết hữu ích để thực hành các câu đố hoặc tài nguyên.
Blog lớp học cho các cuộc thảo luận– Blog có thể được sử dụng như một vị trí trung tâm để chia sẻ giáo trình khóa học, bài tập, cập nhật và tài nguyên. Một cách sử dụng khác có thể là giao cho sinh viên viết bài viết dạng ngắn như một bài tập kéo dài một học kỳ hoặc một năm để cải thiện tư duy phản biện của họ.
Bất lợi của mạng xã hội trong giáo dục
Thanh thiếu niên cảm thấy cần phải kết nối liên tục với mọi người trên khắp thế giới; mạng xã hội đã trở nên gây nghiện. Các thanh thiếu niên tìm kiếm sự xác nhận từ mạng xã hội tập trung vào việc họ có bao nhiêu lượt thích và mức độ nổi tiếng của họ trên mạng xã hội. Có một sự nhấn mạnh gay gắt vào ngoại hình trên mạng xã hội so với sự phát triển trí tuệ và cá nhân tổng thể, điều này đã được phát hiện là có tác động tiêu cực nghiêm trọng đến sự tự tin của thanh thiếu niên. Một nghiên cứu năm 2019 được thực hiện tại Hoa Kỳ cho thấy rằng thanh thiếu niên dành hơn 3 giờ mỗi ngày trên mạng xã hội có thể có nguy cơ cao hơn đối với các vấn đề sức khỏe tâm thần.
Kết luận
Mạng xã hội đã được chứng minh là một công cụ hữu ích cho các viện giáo dục để có thể thu thập dữ liệu. Kiến thức có giá trị có thể thu được bằng cách phân tích dữ liệu, giúp ích cho quá trình tạo ra các chiến lược đào tạo sinh viên tốt hơn. Để nhắm mục tiêu đến đúng đối tượng, mạng xã hội đã trở thành một công cụ quan trọng để thu hút sinh viên và kết nối với họ ở cấp độ cá nhân hơn thông qua những người có ảnh hưởng thích hợp và nano.
Nó cung cấp một nền tảng cho sinh viên học hỏi và kết nối với các chuyên gia trong các lĩnh vực khác nhau. Nó tạo điều kiện cập nhật những thông tin và tin tức mới nhất, cộng tác với các bạn cùng lớp và nâng cao kỹ năng của bản thân trong một bối cảnh không ngừng thay đổi, cũng như luôn cập nhật các bộ kỹ năng cần thiết theo yêu cầu của nơi làm việc đang phát triển nhanh chóng.
Những bất lợi của mạng xã hội cũng không nên bỏ qua khi sử dụng chúng cho sự phát triển toàn diện của học sinh. Những hậu quả tiêu cực của nó đối với sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên, khả năng gây mất tập trung và khả năng khiến họ quen với việc sống cô lập với thế giới thực cần được xem xét.
Tác giả: Abhishek Saini