تسخير قوة وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم: تعزيز التعلم والتعاون والتواصل
وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم هي ممارسة استخدام منصات التواصل الاجتماعي لتعزيز تعليم الطلاب. أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي جزءًا لا يتجزأ من مجتمع كبير من المراهقين، مما يزيد من ضرورة تواجد المعاهد التعليمية على وسائل التواصل الاجتماعي والاستفادة من الميزات التي توفرها لجذب الطلاب المحتملين إلى معاهدهم وتعزيز تعليمهم من خلال الاستفادة من الفرص التي توفرها وسائل التواصل الاجتماعي للمعاهد والمعلمين.
الوصول إلى نموذج التقرير (بما في ذلك الرسوم البيانية والمخططات والأشكال):- https://univdatos.com/report/education-erp-market-current-analysis-and-forecast-2021-2027-2/
بسبب جائحة كوفيد، اضطرت المدارس إلى إيجاد طرق بديلة لإخراج المعلومات ومواصلة تعليم الطلاب على الرغم من الإغلاق، مما أدى بالكثيرين إلى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. كانت أكثر من 95٪ من المدارس تتواصل بمعلومات مهمة بسرعة وفعالية من خلال وسائل التواصل الاجتماعي. تم الرد على الأسئلة والشكاوى من قبل المدارس على وسائل التواصل الاجتماعي.
تشمل فوائد وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم ما يلي-
· إنها تتيح للطلاب التواصل مع الخبراء والموارد المتاحة في جميع أنحاء العالم.
· يسهل التواصل والتعاون بين زملاء الدراسة. يوفر منصة لتبادل المعلومات والأفكار
· تعد وسائل التواصل الاجتماعي أداة رائعة للوقاية من الأزمات بسبب زيادة سرعة الاتصال.
اتجاهات وسائل التواصل الاجتماعي في المدارس
محتوى الفيديو القصير– وفقًا للأبحاث، ينجذب 93٪ من المسوقين نحو المحتوى المرئي. بالإضافة إلى تطوير استراتيجية تسويق محتوى الفيديو، تحتاج المدارس إلى عرض محتوى الفيديو على حساباتها على وسائل التواصل الاجتماعي.
المتخصصون والمؤثرون النانويون– من خلال التعاون مع المؤثرين الأصغر حجمًا، يمكن للمعاهد التعليمية تقديم محتوى أكثر أصالة يتردد صداه لدى الجماهير المتخصصة. لقد ثبت أن المؤثرين الأصغر حجمًا يحققون ضعف معدل التفاعل مقارنة بالمؤثرين الكليين. يؤدي إنشاء برامج سفراء الطلاب إلى إيجاد محادثات حقيقية حول المعهد التعليمي وبرامجه والقضايا الأخرى ذات الصلة.
تطبيق وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم
صفحة فيسبوك لبث التحديثات والتنبيهات وبث المحاضرات المباشرة– يمكن للطلاب متابعة صفحة الفصل على الفيسبوك، ويمكن للمدرس استخدامها لنشر تحديثات الفصل ومشاركة واجبات الواجبات المنزلية وتشجيع المناقشة. تظل هذه الصفحات متاحة للطلاب غير النشطين على فيسبوك.
يمكن للمدرسين أيضًا إنشاء مجموعات فيسبوك لفصولهم الدراسية، سواء كانت عامة أو خاصة، لبث المحاضرات المباشرة ونشر أسئلة المناقشة وتعيين الواجبات المنزلية وتقديم إعلانات الفصل.
تويتر كلوحة رسائل– يمكن استخدام تويتر كلوحة مناقشة أو لوحة رسائل للفصل الدراسي. يمكن إنشاء حساب تويتر لكل فصل دراسي. سيشجع الحد الأقصى لعدد الأحرف البالغ 280 حرفًا الطلاب على التفكير النقدي والتواصل بفعالية وإيجاز.
يمكن استخدامه لنشر تذكيرات بمواعيد استحقاق المهام أو روابط مفيدة لممارسة الاختبارات أو الموارد.
مدونات الفصل للمناقشات– يمكن استخدام المدونات كموقع مركزي لمشاركة المنهج الدراسي والمهام والتحديثات والموارد. يمكن أن يكون استخدام آخر هو تكليف الطلاب بكتابة كتابة قصيرة كواجب لمدة فصل دراسي أو عام لتحسين تفكيرهم النقدي.
عيوب وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم
يشعر المراهقون بالحاجة المستمرة للبقاء على اتصال مع كل من حولهم في العالم؛ أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي إدمانًا. يركز المراهقون الذين يسعون إلى التحقق من وسائل التواصل الاجتماعي على عدد الإعجابات التي يحصلون عليها ومدى شعبيتهم على وسائل التواصل الاجتماعي. هناك تركيز شديد على المظاهر الجسدية على وسائل التواصل الاجتماعي مقارنة بالتطور الفكري والشخصي الشامل، والذي وجد أن له تأثيرًا سلبيًا خطيرًا على ثقة المراهقين بأنفسهم. وجدت دراسة أجريت عام 2019 في الولايات المتحدة أن المراهقين الذين يقضون أكثر من 3 ساعات يوميًا على وسائل التواصل الاجتماعي قد يكونون عرضة لخطر متزايد للإصابة بمشاكل الصحة العقلية.
الخلاصة
لقد ثبت أن وسائل التواصل الاجتماعي أداة مفيدة للمعاهد التعليمية لتكون قادرة على جمع البيانات. يمكن الحصول على معرفة قيمة من خلال تحليل البيانات، مما يساعد في عملية إنشاء استراتيجيات تدريب أفضل للطلاب. لاستهداف الجمهور المناسب، أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي أداة مهمة لجذب الطلاب والتواصل معهم على مستوى شخصي أكبر من خلال المؤثرين المتخصصين والنانويين.
يوفر منصة للطلاب للتعلم من الخبراء في مختلف المجالات والتواصل معهم. فهو يسهل البقاء على اطلاع دائم بأحدث التحديثات والأخبار، والتعاون مع زملاء الدراسة، وتعزيز مهاراتهم الخاصة في مشهد دائم التغير، بالإضافة إلى البقاء على اطلاع دائم بمجموعات المهارات اللازمة التي تتطلبها متطلبات مكان العمل سريعة التطور.
لا ينبغي أيضًا تجاهل عيوب وسائل التواصل الاجتماعي، مع استخدامها للتطوير الشامل للطلاب. يجب فحص عواقبها السلبية على الصحة العقلية للمراهقين، وقدرتها على تشتيت انتباههم، وقدرتها على جعلهم معتادين على العيش في عزلة عن العالم الحقيقي.
المؤلف: Abhishek Saini