- الرئيسية
- معلومات عنا
- صناعة
- الخدمات
- قراءة
- اتصل بنا
مؤلف: Vikas Kumar
١٨ يناير ٢٠٢٢

من المتوقع أن ينمو سوق تخطيط موارد المؤسسات التعليمية العالمي بشكل كبير بحلول عام 2027، ويتوسع بمعدل نمو سنوي مركب معقول يبلغ حوالي 15% خلال الفترة المتوقعة (2021-2027).
مع نمو مستخدمي الإنترنت بمتوسط أكثر من مليون مستخدم جديد يوميًا، لوحظ أن عدد المستخدمين يتزايد بمعدل كبير يزيد عن 11 مستخدمًا جديدًا في الثانية على مستوى العالم. كما أن انتشار الإنترنت عبر الهاتف المحمول، فضلاً عن استخدام تطبيقات الهاتف المحمول، يمثل أيضًا حصة متزايدة باستمرار من الأنشطة عبر الإنترنت مما يولد الطلب على حلول تخطيط موارد المؤسسات التعليمية. تستحوذ الهواتف المحمولة على الجزء الأكبر من إجمالي الوقت الذي يقضيه الأشخاص على الإنترنت. على سبيل المثال، تشمل أنشطة الهواتف الذكية التي تستغرق معظم الوقت (أكثر من ثلاث ساعات يوميًا) المراسلة الفورية (38%)، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي (35%)، والاستماع إلى الموسيقى (24%)، وتصفح الويب (20%). الأنشطة التي تستغرق أقل وقت (أقل من خمس دقائق في اليوم) هي الرسائل النصية القصيرة SMS (51%)، ومشاهدة الأفلام (43%)، وقراءة وكتابة البريد الإلكتروني (38%)، والتحدث على الهاتف (32%).
لتحليل مفصل لتخطيط موارد المؤسسات التعليمية، تصفح https://univdatos.com/report/education-erp-market-current-analysis-and-forecast-2021-2027-2/
أدى الاتجاه المتزايد للتعلم الإلكتروني والفصول الدراسية عبر الإنترنت والتعليم عن بعد إلى زيادة الطلب على حلول تخطيط موارد المؤسسات التعليمية. تتعامل المؤسسات التعليمية مع مجموعة كبيرة من البيانات والمعلومات. تعد معالجة وتخزين هذا الكم الكبير من البيانات والمعلومات في شكل سجلات، والحفاظ على تاريخ ووقت معالجة المعلومات مهمة شاقة. علاوة على ذلك، تحتاج المؤسسات التعليمية أيضًا إلى إدارة الاختبارات والقبول والحسابات والبوابات الإلكترونية وشراء السلع المدرسية والموظفين الذين يحتاجون إلى الاهتمام بالتفاصيل. هذا هو السبب في أن الحل الرقمي المثالي ضروري للغاية للمؤسسات التعليمية.
علاوة على ذلك، فإن الزيادة في انتشار الإنترنت على مستوى العالم إلى جانب اعتماد الأجهزة الذكية مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف والأجهزة اللوحية يؤدي إلى نمو السوق. اعتبارًا من عام 2021، يبلغ متوسط انتشار الإنترنت العالمي 65.6%، حيث تعد منطقة أمريكا الشمالية المنطقة الرائدة بنسبة 93.9%، بينما تتمتع إفريقيا بأقل نسبة انتشار بنسبة 43.2%. علاوة على ذلك، من المتوقع أن تزيد الشحنات العالمية من أجهزة الكمبيوتر المحمولة من 173 مليون وحدة إلى 272.4 مليون وحدة بحلول عام 2025، كما كشفت Statista.
لتحليل مفصل لمحركات السوق في تخطيط موارد المؤسسات التعليمية، تصفح https://univdatos.com/get-a-free-sample-form-php/?product_id=15833
علاوة على ذلك، أصبح الطلب المتزايد على التحكم الكامل في التكنولوجيا وإدارة المؤسسات وإدارتها، وخاصة للمؤسسات التعليمية، مهمة مرهقة ومعقدة. يتطلب تخطيطًا دقيقًا ونهجًا منظمًا وتحكمًا دقيقًا في العمليات الإدارية لجذب أفضل الطلاب وإنتاج أفضل النتائج وعرض أفضل صورة. فوائد تخطيط موارد المؤسسات التعليمية مثل إدارة معلومات الطلاب بكفاءة، وتسجيل فواتير الطلاب والمدفوعات، والحفاظ على الدرجات تلقائيًا، وربط الطلاب المحتملين والطلاب الحاليين وأعضاء هيئة التدريس والخريجين من خلال البوابات لإدارة القبول والتسجيل وسجلات الطلاب والمساعدات المالية والإدارة المالية والموارد البشرية/كشوف المرتبات وإدارة جمع التبرعات وعلاقات الخريجين
لتحليل مفصل لتأثير كوفيد-19 على تخطيط موارد المؤسسات التعليمية، تصفحhttps://univdatos.com/get-a-free-sample-form-php/?product_id=15833
تسببت الجائحة أيضًا في حدوث اضطراب مفاجئ في الأنظمة التعليمية حول العالم، والتي عمل العديد منها بنفس الطريقة لعدة قرون. وفقًا لليونسكو، تأثر أو تأثر أكثر من 1.5 مليار طالب وشاب في جميع أنحاء العالم بإغلاق المدارس والجامعات بسبب جائحة كوفيد-19. علاوة على ذلك، أغلقت الكليات والمدارس في جميع أنحاء العالم حرمها الجامعي ونقلت تقديم برامجها عبر الإنترنت. ومع ذلك، ليس الطلاب المسجلون حاليًا فقط هم الذين يتعلمون من أجهزة الكمبيوتر المحمولة الخاصة بهم. يستفيد المتعلمون غير التقليديين، الذين عادة ما يكون لديهم وظائف شخصية بدوام كامل وعدد لا يحصى من الالتزامات، إلى أقصى حد من وقت فراغهم من خلال تطوير المهارات من خلال الدورات التدريبية عبر الإنترنت، مما سيضيف وتيرة إلى الطلب المتزايد على تخطيط موارد المؤسسات التعليمية في السنوات القادمة.
بناءً على المكونات، يتم تقسيم السوق إلى حلول وخدمات. استحوذ قطاع الحلول على الحصة الأكبر في السوق وسيطر على السوق. يعد الاعتماد المتزايد لتخطيط موارد المؤسسات في قطاع التعليم في البلدان النامية أحد العوامل الرئيسية الدافعة لنمو السوق. علاوة على ذلك، يؤدي إطلاق العديد من حلول وخدمات تخطيط موارد المؤسسات إلى نمو السوق. على سبيل المثال: في عام 2020، أطلقت G2 العديد من فئات البرامج الجديدة لبرامج تخطيط موارد المؤسسات التعليمية، مما يوفر لنا التحليل الأكثر شمولاً حتى الآن لأهم الأدوات لعمليات إدارة المدارس
بناءً على النشر، يتم تقسيم السوق إلى داخل الشركة وعلى السحابة. استحوذ قطاع التشغيل داخل الشركة على حصة السوق الرائدة وسيطر على السوق. ومع ذلك، سيشهد قطاع السحابة أعلى معدل نمو سنوي مركب في السنوات القادمة. نظام تخطيط موارد المؤسسات التقليدي داخل الشركة له قيود. قد يتعطل النظام إذا كان الحمل أكبر. قد لا يسمح للطلاب بإجراء الاختبارات أو التعلم أو حتى تسجيل الحضور. بينما يوفر التعليم السحابي، يوفر تخطيط موارد المؤسسات خدمة سلسة. لا يوجد انقطاع في الشبكة، ويمكن الوصول إليه على مدار 24 ساعة و365 يومًا دون أي متاعب.
لتحليل مفصل للمنطقة في التعليم، تصفح تخطيط موارد المؤسسات https://univdatos.com/get-a-free-sample-form-php/?product_id=15833
بالإضافة إلى ذلك، يقدم التقرير مبادرات مفصلة يتم اتخاذها في مجال النباتات الاصطناعية. يتم تصنيف السوق إلى مناطق متميزة بما في ذلك أمريكا الشمالية (الولايات المتحدة وكندا وبقية أمريكا الشمالية)، وأوروبا (ألمانيا وفرنسا وإسبانيا وإيطاليا والمملكة المتحدة وبقية أوروبا)، وآسيا والمحيط الهادئ (الصين واليابان وأستراليا والهند وكوريا الجنوبية وبقية منطقة آسيا والمحيط الهادئ)، وتم إجراء بقية العالم. هيمنت منطقة أمريكا الشمالية على السوق واستحوذت على حصة سوقية كبيرة في عام 2020. الزيادة في اعتماد الهواتف الذكية إلى جانب وجود العديد من مزودي حلول تخطيط موارد المؤسسات في دول مثل الولايات المتحدة وكندا يؤدي إلى نمو سوق تخطيط موارد المؤسسات التعليمية في أمريكا الشمالية. ومع ذلك، من المتوقع أن تشهد منطقة آسيا والمحيط الهادئ أعلى معدل نمو سنوي مركب خلال الفترة المتوقعة.
سوق تخطيط موارد المؤسسات التعليمية العالمي تجزئة
نظرة ثاقبة للسوق، حسب المكون
نظرة ثاقبة للسوق، حسب نوع النشر
نظرة ثاقبة للسوق، حسب التطبيق
نظرة ثاقبة للسوق، حسب المستخدم النهائي
نظرة ثاقبة للسوق، حسب المنطقة
أهم ملفات تعريف الشركات
احصل على مكالمة