Die Nutzung der Macht von Social Media im Bildungswesen: Verbesserung des Lernens, der Zusammenarbeit und der Konnektivität
Social Media im Bildungswesenist die Praxis, Social-Media-Plattformen zu nutzen, um die Bildung von Schülern zu verbessern. Social Media ist ein fester Bestandteil einer großen Gemeinschaft von Teenagern, was die Notwendigkeit für Bildungseinrichtungen erhöht, in Social Media präsent zu sein und die Funktionen zu nutzen, die sie bietet, um potenzielle Studenten für ihre Institute zu gewinnen und ihre Bildung zu verbessern, indem sie die Möglichkeiten nutzen, die Social Media Instituten und Lehrern bietet.
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Aufgrund der COVID-Pandemie mussten Schulen alternative Methoden finden, um Informationen zu verbreiten und die Ausbildung der Schüler trotz des Lockdowns fortzusetzen, was viele dazu veranlasste, Social Media zu nutzen. Mehr als 95 % der Schulen kommunizierten wichtige Informationen schnell und effektiv über Social Media. Fragen und Beschwerden wurden von den Schulen in Social Media beantwortet.
Vorteile von Social Media im Bildungswesen umfassen:
· Es ermöglicht Schülern, sich mit Experten und Ressourcen auf der ganzen Welt zu vernetzen.
· Erleichtert die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Klassenkameraden. Es bietet eine Plattform zum Austausch von Informationen und Ideen
· Social Media ist ein großartiges Instrument zur Krisenprävention aufgrund der erhöhten Kommunikationsgeschwindigkeit.
Trends von Social Media in Schulen
Kurzformatige Videoinhalte– Laut Forschung tendieren 93 % der Vermarkter zu visuell orientierten Inhalten. Zusätzlich zur Entwicklung einer Video-Content-Marketing-Strategie müssen Schulen Videoinhalte auf ihren Social-Media-Konten präsentieren.
Nischen- und Nano-Influencer– Durch die Zusammenarbeit mit kleineren Influencern können Bildungseinrichtungen authentischere Inhalte liefern, die bei Nischenzielgruppen Anklang finden. Es hat sich gezeigt, dass kleinere Influencer die doppelte Engagement-Rate im Vergleich zu Makro-Influencern erzielen. Die Einrichtung von Studentenbotschafterprogrammen schafft authentische Gespräche über das Bildungsinstitut, seine Programme und andere relevante Themen.
Anwendung von Social Mediaim Bildungswesen
Facebook-Seite zur Übertragung von Updates, Warnungen und Live-Vorlesungen– Studenten können der Facebook-Seite der Klasse folgen, und der Dozent kann sie verwenden, um Klassen-Updates zu posten, Hausaufgaben zu teilen und Diskussionen anzuregen. Diese Seiten sind auch für Studenten zugänglich, die nicht aktiv auf Facebook sind.
Dozenten können auch Facebook-Gruppen für ihre Kurse erstellen, sowohl öffentlich als auch privat, um Live-Vorlesungen zu streamen, Diskussionsfragen zu posten, Hausaufgaben zu vergeben und Kursankündigungen zu machen.
Twitter als Message Board– Twitter kann als Diskussionsforum oder Message Board für einen Kurs verwendet werden. Für jeden Kurs kann ein Twitter-Handle erstellt werden. Die 280-Zeichen-Begrenzung wird die Schüler dazu anregen, kritisch zu denken und effektiv und prägnant zu kommunizieren.
Es kann verwendet werden, um Erinnerungen an Abgabetermine für Aufgaben oder hilfreiche Links zu Übungsquiz oder Ressourcen zu posten.
Klassen-Blogs für Diskussionen– Blogs können als zentraler Ort für den Austausch von Kursprogramm, Aufgaben, Updates und Ressourcen verwendet werden. Eine weitere Verwendung könnte darin bestehen, Schülern Kurzformtexte als semester- oder jahresübergreifende Aufgabe zuzuweisen, um ihr kritisches Denken zu verbessern.
Nachteil von Social Media im Bildungswesen
Teenager verspüren das ständige Bedürfnis, mit allen auf der ganzen Welt in Verbindung zu bleiben; Social Media ist süchtig machend geworden. Die Jugendlichen, die Bestätigung durch Social Media suchen, konzentrieren sich darauf, wie viele Likes sie haben und wie beliebt sie in Social Media werden. Es gibt eine starke Betonung auf das äußere Erscheinungsbild in Social Media im Vergleich zur intellektuellen und allgemeinen individuellen Entwicklung, was sich nachweislich negativ auf das Selbstvertrauen von Teenagern auswirkt. Eine 2019 in den Vereinigten Staaten durchgeführte Studie ergab, dass Jugendliche, die mehr als 3 Stunden pro Tag in Social Media verbrachten, einem erhöhten Risiko für psychische Probleme ausgesetzt sein könnten.
Fazit
Social Media hat sich als nützliches Werkzeug für Bildungseinrichtungen erwiesen, um Daten zu sammeln. Durch die Analyse der Daten können wertvolle Erkenntnisse gewonnen werden, die bei der Erstellung besserer Studententrainingsstrategien helfen. Um die richtige Zielgruppe anzusprechen, sind Social Media zu einem wichtigen Instrument geworden, um Studenten anzuziehen und über Nischen- und Nano-Influencer eine persönlichere Verbindung zu ihnen herzustellen.
Es bietet Schülern eine Plattform, um von Experten in verschiedenen Bereichen zu lernen und sich mit ihnen zu vernetzen. Es erleichtert es, mit den neuesten Updates und Nachrichten auf dem Laufenden zu bleiben, mit Klassenkameraden zusammenzuarbeiten und ihre eigenen Fähigkeiten in einer sich ständig verändernden Landschaft zu verbessern, sowie mit den notwendigen Fähigkeiten Schritt zu halten, die von den sich schnell entwickelnden Anforderungen am Arbeitsplatz gefordert werden.
Die Nachteile von Social Media sollten bei der Nutzung für die Gesamtentwicklung der Schüler ebenfalls nicht ignoriert werden. Ihre negativen Folgen für die psychische Gesundheit der Teenager, ihre Fähigkeit, sie abzulenken, und ihre Fähigkeit, sie daran zu gewöhnen, isoliert von der realen Welt zu leben, müssen untersucht werden.
Autor: Abhishek Saini