Desbloquear el poder de la colaboración: Revolucionar el aprendizaje para mejorar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades
El aprendizaje colaborativo es el enfoque educativo de utilizar grupos para mejorar el aprendizaje trabajando juntos. Este enfoque involucra activamente a los estudiantes para procesar y sintetizar información y conceptos, en lugar de memorizar hechos y cifras. Los alumnos que trabajan en proyectos tienen que colaborar como grupo para comprender los conceptos que se les presentan. Este método permite a los alumnos defender sus posiciones, replantear sus ideas, escuchar otros puntos de vista y articular sus puntos. También permite a los alumnos obtener una comprensión más completa como grupo de lo que podrían como individuos.
Teoría del desarrollo social de Vygotsky: esta teoría enfatiza la importancia de la interacción social para el desarrollo del aprendizaje y la cognición. Creía que la comunidad es un factor importante en el proceso de creación de significado y conocimiento y abordó el aprendizaje desde un punto de vista sociocultural, argumentando que el desarrollo individual no ocurre sin estar informado por contextos sociales y culturales.
Un aspecto importante de la teoría del aprendizaje social de Vygotsky es la Zona de Desarrollo Próximo, que representa la distancia entre lo que un alumno es capaz de hacer sin apoyo y lo que puede hacer con apoyo. En otras palabras, es el rango donde un alumno es capaz de aprender solo con el apoyo de alguien con Más Conocimiento Otro (MKO); una persona que posee el conocimiento o la experiencia que el alumno está buscando.
Ventajas del aprendizaje colaborativo
Desarrolla habilidades de autogestión y liderazgo: las personas encargadas de trabajar juntas para lograr un objetivo común aprenden a organizar, asignar y enseñar, desarrollan habilidades para gestionarse a sí mismos y a otros de manera productiva.
Aumenta las habilidades y el conocimiento de los empleados: los empleados que participan en el aprendizaje colaborativo adquieren una amplia gama de habilidades y conocimientos, fortaleciendo sus habilidades existentes enseñando a otros y aprendiendo nuevas habilidades de otros empleados. Reduce la necesidad de capacitación formal al tiempo que anima a los empleados a mejorar continuamente sus habilidades en conceptos conocidos.
Mejora las relaciones entre equipos y departamentos: es difícil para las personas con contacto limitado entre equipos fomentar conexiones y trabajo en equipo. El aprendizaje colaborativo obliga a las personas a desarrollar nuevas conexiones y encontrar formas de trabajar juntas.
Mejora la adquisición y retención de conocimientos: los estudios han demostrado que el uso del aprendizaje colaborativo puede conducir a una mayor participación y una mejor retención del conocimiento. Permite a los participantes alcanzar niveles de pensamiento más elevados y la información se retiene durante mucho más tiempo.
Promueve el compromiso en el lugar de trabajo, lo que conduce a empleados satisfechos y a una mayor eficiencia y producción. Las oportunidades de mejora de las habilidades que proporciona el aprendizaje colaborativo ayudan con la retención de los empleados, ya que es menos probable que los empleados busquen otras oportunidades.
Ejemplos de aprendizaje colaborativo
Evaluación de los sistemas de formación: emparejamiento de nuevos empleados con empleados más antiguos dentro de los mismos departamentos para evaluar los sistemas de formación actualmente en vigor, evaluar las fallas en el sistema y desarrollar recomendaciones sobre cómo actualizar eficazmente la formación para servir mejor a la organización.
Resolución de problemas entre equipos: implica reunir a varios equipos para resolver un problema, esbozar los resultados que se esperan en términos generales y luego dejar que el equipo trabaje en la solución. Al final, los equipos presentarán lo que han desarrollado, justificarán sus elecciones y esbozarán sus planes para llevar a cabo las tareas.
Explicación de conceptos a otros departamentos: mediante la creación de equipos en cada departamento para crear y presentar su trabajo, enseñan su trabajo a los demás departamentos. Las presentaciones deben presentar el trabajo que realizan, los problemas que resuelven y algunos conceptos en curso en los que están trabajando.
Otros departamentos pueden participar en una sesión de preguntas y respuestas, lo que les da el beneficio de su experiencia para ayudar a resolver los problemas en curso al mismo tiempo que aprenden más sobre cómo funciona la organización en su conjunto.
Conclusión
Se ha demostrado que el aprendizaje colaborativo mejora la retención de conocimientos, el desarrollo de habilidades de comunicación y las habilidades de liderazgo. Desarrolla un entorno social satisfactorio para el individuo, mejorando la tasa de retención de la empresa. Proporciona métodos para resolver los desafíos actuales exponiéndolos entre los miembros del grupo y beneficiándose del conocimiento y las habilidades de los miembros del grupo. Mejorar el desarrollo general de habilidades de los miembros del grupo, así como el desarrollo de relaciones entre ellos.
Las desventajas del aprendizaje colaborativo incluyen que cada individuo necesita ir a diferentes velocidades, trabajar en grupos presiona a los individuos para que reduzcan la velocidad o se pongan al día más rápido. En el camino de una colaboración exitosa, los obstáculos se deben a diversas personalidades, la competencia entre los miembros, la falta de información y experiencia y la falta de claridad sobre los roles y responsabilidades.