Auge del Aprendizaje Social y Emocional: Fomentando el Crecimiento Académico y Emocional en un Mundo Cambiante
El concepto de Aprendizaje Social y Emocional está creciendo en proliferación debido a la pandemia de Covid 19.
El SEL es un concepto con el objetivo de que a los estudiantes se les deben enseñar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y gestión emocional. Como estos son los principales factores que influyen en cómo y qué pueden aprender, las emociones pueden ayudar u obstaculizar el compromiso académico, la dedicación y, en última instancia, el éxito escolar de los niños. Es ampliamente aceptado que los maestros son los principales líderes emocionales de los estudiantes, pero las tecnologías prominentes ahora están sirviendo a los estudiantes en el desarrollo de relaciones y proporcionando un punto de partida para conectarse entre sí.
¿Por qué es importante el Aprendizaje Social y Emocional?
El entorno de rápido cambio en la industria de la educación y la nueva especialización laboral requiere pensadores más sofisticados e intelectuales. La industria requería estas habilidades pero permaneció desapercibida, sin embargo, la pandemia de Covid-19 expuso varios defectos. Debido a esto, se pronostica que el mercado de SEL alcanzará los USD 5919.5 millones para 2028 con una CAGR del 18.8% según Valuates Reports. Se espera que el aumento de la cooperación por parte del Gobierno y los programas de sensibilización sean los principales factores que impulsen el crecimiento del mercado de Aprendizaje Social y Emocional.
Con las nuevas posibilidades emergentes constantemente, la tecnología también está jugando un papel importante en esto, ya que ayuda a los estudiantes a desarrollar relaciones y proporciona un punto de partida. También alienta a los maestros a usar la tecnología de la mejor manera posible, lo que ayuda en el crecimiento de los estudiantes. Hay varias herramientas Edtech que los educadores están tratando de descubrir para usar de la mejor manera. La tecnología también está ayudando a eliminar obstáculos, a través de los cuales los estudiantes ahora pueden conectarse con compañeros de otros países.
Dinámica del mercado
- Impulsores del mercado
El aumento de la demanda de teléfonos móviles, computadoras y otros dispositivos electrónicos ha jugado un papel clave en el sector K-12. El concepto de aula K-12 está ganando popularidad debido a la disponibilidad de dispositivos de bajo costo y al mayor apoyo del gobierno. Esto ayudará a los niños en un aprendizaje rápido y creativo. Ayuda a la institución a recopilar datos en tiempo real y tomar decisiones informadas.
- Obstáculo
La falta de infraestructura adecuada en las economías subdesarrolladas y en desarrollo, centrándose únicamente en el aprendizaje académico sobre el aprendizaje social/emocional, actúa como un obstáculo importante. El enorme costo de la implementación empeora el escenario.
- Oportunidades emergentes
La adopción de tecnologías de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV) abre vastas oportunidades que brindan a los estudiantes la posibilidad de participar en los estudios. Estas tecnologías ayudan de tal manera al proporcionar una interfaz en aulas virtuales donde los estudiantes y los maestros interactúan entre sí sin estar físicamente presentes en un lugar. Un mentor basado en IA que puede ayudar a los estudiantes a comprender los conceptos y proporcionar retroalimentación a los estudiantes, lo que en última instancia mejora la experiencia de aprendizaje.
El impacto positivo del Aprendizaje Social y Emocional para el jardín de infancia
Conclusión
El Aprendizaje Social y Emocional ahora se considera un factor importante en las naciones desarrolladas. También ha comenzado a ganar ritmo en las naciones en desarrollo. Según la tendencia, se espera que el segmento de la escuela primaria crezca al ritmo más rápido. La institución académica está mostrando un gran interés en la implementación de soluciones SEL con el fin de dar impulso a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades académicas y sociales.
La mayor cuota de mercado pertenece a América del Norte, ya que el impulso en la región de América del Norte se debe a las implementaciones a gran escala de programas de Aprendizaje Social y Emocional en las instituciones, creando un entorno de apoyo.
Autor: Samrat Singh