Auge del Aprendizaje Social y Emocional: Fomentando el Crecimiento Académico y Emocional en un Mundo Cambiante
El concepto de Aprendizaje Social y Emocional está creciendo en proliferación debido a la pandemia de Covid 19.
SEL es un concepto con el objetivo de que a los estudiantes se les deben enseñar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y gestión emocional. Como estos son los principales factores que influyen en cómo y qué pueden aprender, las emociones pueden ayudar u obstaculizar el compromiso académico, la dedicación y, en última instancia, el éxito escolar de los niños. Es ampliamente aceptado que los profesores son los principales líderes emocionales de los estudiantes, pero las tecnologías destacadas ahora están sirviendo a los estudiantes para desarrollar relaciones y proporcionar un punto de partida para conectarse entre sí.
¿Por qué es importante el Aprendizaje Social y Emocional?
El entorno de rápida evolución en la industria de la educación y la nueva especialización laboral requieren pensadores más sofisticados e intelectuales. La industria requería estas habilidades, pero permanecieron desapercibidas, sin embargo, la pandemia de Covid-19 expuso varios fallos. Debido a esto, se pronostica que el mercado de SEL alcanzará los USD 5919,5 millones en 2028 con una CAGR del 18,8% según Valuates Reports. Se espera que el aumento de la cooperación por parte del Gobierno y los programas de sensibilización sean los principales factores que impulsen el crecimiento del mercado de Aprendizaje Social y Emocional.
Con las nuevas posibilidades emergentes constantemente, la tecnología también está jugando un papel importante en esto, ya que ayuda a los estudiantes a desarrollar relaciones y proporciona un punto de partida. También alienta a los profesores a utilizar la tecnología de la mejor manera posible, lo que ayuda al crecimiento de los estudiantes. Hay varias herramientas de Edtech que los educadores están tratando de averiguar para usar de la mejor manera. La tecnología también está ayudando a eliminar obstáculos, a través de los cuales los estudiantes ahora pueden conectarse con compañeros de otros países.
Dinámica del Mercado
- Impulsores del Mercado
La mayor demanda de teléfonos móviles, ordenadores y otros dispositivos electrónicos ha desempeñado un papel clave en el sector K-12. El concepto de aula K-12 está ganando popularidad a medida que aumenta la disponibilidad de dispositivos de bajo coste y el apoyo gubernamental. Esto ayudará a los niños en un aprendizaje rápido y creativo. Ayuda a la institución a recopilar datos en tiempo real y a tomar decisiones informadas.
- Obstáculo
La falta de una infraestructura adecuada en las economías subdesarrolladas y en desarrollo, centrarse únicamente en el aprendizaje académico por encima del aprendizaje social/emocional, actúa como un obstáculo importante. El enorme coste de la aplicación empeora la situación.
- Oportunidades Emergentes
La adopción de tecnologías de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV) abre vastas oportunidades que permiten a los estudiantes participar en los estudios. Estas tecnologías ayudan de tal manera proporcionando una interfaz en aulas virtuales donde los estudiantes y los profesores interactúan entre sí sin estar físicamente presentes en una ubicación. Mentor basado en IA que puede ayudar a los estudiantes a comprender los conceptos y proporcionar retroalimentación a los estudiantes, lo que en última instancia mejora la experiencia de aprendizaje.
El impacto positivo del Aprendizaje Social y Emocional para el Jardín de Infancia
Conclusión
El Aprendizaje Social y Emocional ahora se considera un factor importante en las naciones desarrolladas. También ha comenzado a ganar ritmo en las naciones en desarrollo. Según la tendencia, se espera que el segmento de la escuela primaria crezca al ritmo más rápido. La institución académica está mostrando un gran interés en la implementación de soluciones SEL con el fin de dar un impulso a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades académicas y sociales.
La mayor cuota de mercado pertenece a Norteamérica, ya que el impulso en la región norteamericana se debe a las implementaciones a gran escala de programas de Aprendizaje Social y Emocional en la institución, creando un entorno de apoyo.
Autor: Samrat Singh