Exploiter la puissance des médias sociaux dans l'éducation : améliorer l'apprentissage, la collaboration et la connectivité
Les médias sociaux dans l'éducationest la pratique consistant à utiliser les plateformes de médias sociaux pour améliorer l'éducation des étudiants. Les médias sociaux font partie intégrante d'une vaste communauté d'adolescents, ce qui accroît la nécessité pour les établissements d'enseignement d'être présents sur les médias sociaux et d'utiliser les fonctionnalités qu'ils offrent pour attirer des étudiants potentiels vers leurs établissements et améliorer leur éducation en tirant parti des opportunités que les médias sociaux offrent aux établissements et aux enseignants.
Accéder à un exemple de rapport (comprenant des graphiques, des tableaux et des figures) :-https://univdatos.com/report/education-erp-market-current-analysis-and-forecast-2021-2027-2/
En raison de la pandémie de COVID, les écoles ont dû trouver d'autres méthodes pour diffuser l'information et poursuivre l'éducation des élèves malgré le confinement, ce qui a conduit beaucoup d'entre elles à utiliser les médias sociaux. Plus de 95 % des écoles communiquaient des informations importantes rapidement et efficacement par le biais des médias sociaux. Les écoles ont répondu aux questions et aux plaintes sur les médias sociaux.
Les avantages des médias sociaux dans l'éducation comprennent :-
· Ils permettent aux étudiants d'entrer en contact avec les experts et les ressources disponibles dans le monde entier.
· Facilite la communication et la collaboration entre les camarades de classe. Elle offre une plateforme pour le partage d'informations et d'idées
· Les médias sociaux sont un excellent outil de prévention des crises en raison de l'augmentation de la vitesse de communication.
Tendances des médias sociaux dans les écoles
Contenu vidéo de courte durée– Selon les recherches, 93 % des spécialistes du marketing sont attirés par le contenu à orientation visuelle. En plus de développer une stratégie de marketing de contenu vidéo, les écoles doivent présenter du contenu vidéo sur leurs comptes de médias sociaux.
Micro-influenceurs et nano-influenceurs– En collaborant avec des influenceurs plus petits, les établissements d'enseignement peuvent diffuser un contenu plus authentique qui trouve un écho auprès des publics de niche. Il a été démontré que les influenceurs plus petits atteignent un taux d'engagement deux fois supérieur à celui des macro-influenceurs. La création de programmes d'ambassadeurs étudiants crée des conversations authentiques sur l'établissement d'enseignement, ses programmes et d'autres questions pertinentes.
Application des médias sociauxdans l'éducation
Page Facebook pour diffuser des mises à jour, des alertes et diffuser des cours en direct– Les étudiants peuvent suivre la page Facebook de la classe, et l'instructeur peut l'utiliser pour publier des mises à jour de cours, partager des devoirs et encourager la discussion. Ces pages sont toujours accessibles aux étudiants qui ne sont pas actifs sur Facebook.
Les instructeurs peuvent également créer des groupes Facebook pour leurs cours, à la fois publics et privés, afin de diffuser des cours en direct, de publier des questions de discussion, d'attribuer des devoirs et de faire des annonces de classe.
Twitter en tant que babillard– Twitter peut être utilisé comme babillard ou forum de discussion pour une classe. Un identifiant Twitter peut être créé pour chaque classe. La limite de 280 caractères encouragera les étudiants à penser de manière critique et à communiquer efficacement et de manière concise.
Il peut être utilisé pour publier des rappels pour les dates d'échéance des devoirs ou des liens utiles pour s'exercer à des questionnaires ou à des ressources.
Blogs de classe pour les discussions– Les blogs peuvent être utilisés comme emplacement central pour le partage du programme du cours, des devoirs, des mises à jour et des ressources. Une autre utilisation pourrait être d'attribuer aux étudiants la rédaction de courts textes en tant que devoir semestriel ou annuel afin d'améliorer leur pensée critique.
Inconvénient des médias sociaux dans l'éducation
Les adolescents ressentent le besoin constant de rester connectés à tout le monde dans le monde ; les médias sociaux sont devenus addictifs. Les adolescents qui recherchent la validation des médias sociaux se concentrent sur le nombre de « J'aime » qu'ils ont et sur leur popularité sur les médias sociaux. L'accent est mis sur l'apparence physique sur les médias sociaux par rapport au développement intellectuel et individuel global, ce qui a des répercussions négatives importantes sur la confiance en soi des adolescents. Une étude menée en 2019 aux États-Unis a révélé que les adolescents qui passaient plus de 3 heures par jour sur les médias sociaux pourraient être plus à risque de problèmes de santé mentale.
Conclusion
Les médias sociaux se sont avérés être un outil utile pour les établissements d'enseignement afin de recueillir des données. Des connaissances précieuses peuvent être obtenues en analysant les données, ce qui contribue au processus de création de meilleures stratégies de formation des étudiants. Pour cibler le bon public, les médias sociaux sont devenus un outil important pour attirer les étudiants et communiquer avec eux sur un plan plus personnel par le biais de micro-influenceurs et de nano-influenceurs.
Elle offre aux étudiants une plateforme pour apprendre et communiquer avec des experts dans divers domaines. Elle facilite la mise à jour des dernières mises à jour et nouvelles, la collaboration avec les camarades de classe et l'amélioration de leurs propres compétences dans un paysage en constante évolution, ainsi que la mise à jour des compétences nécessaires requises par les exigences du milieu de travail en évolution rapide.
Les inconvénients des médias sociaux ne doivent pas non plus être ignorés lors de leur utilisation pour le développement global des étudiants. Il est nécessaire d'examiner ses conséquences négatives sur la santé mentale des adolescents, sa capacité à les distraire et sa capacité à les habituer à vivre isolés du monde réel.
Auteur : Abhishek Saini