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Focus sul Settore (Pre-Materna, Primaria e Secondaria, Istruzione Superiore, Aziendale, Apprendimento Permanente); Applicazione (Hardware, Software, Servizi); Utente Finale (D2C, B2B, B2B2C, P2P) e Paese

Il mercato EdTech del Medio Oriente è stato valutato a 4157,79 milioni di dollari nel 2022 e si prevede che crescerà con un forte CAGR di circa il 13,89% durante il periodo di previsione (2023-2030) grazie alla crescente diffusione di smartphone e internet che consente l'accesso alla tecnologia dell'apprendimento online. Inoltre, le crescenti iniziative governative nelle nazioni del Medio Oriente stanno investendo in modo significativo in infrastrutture digitali e tecnologia educativa per migliorare la qualità dell'istruzione. Sebbene solo 30 milioni di dollari siano stati investiti in società EdTech nella regione del Medio Oriente e Nord Africa nel 2020, l'ammontare degli investimenti è destinato ad aumentare costantemente da una base bassa, secondo la società di venture capital Global Ventures con sede a Dubai nel 2021. A ciò si aggiunge che l'adozione di piattaforme di apprendimento online, tecnologie di apprendimento adattivo e aule virtuali è diventata sempre più diffusa, rispondendo alle diverse esigenze degli studenti e promuovendo una cultura dell'apprendimento continuo che guida la crescita del mercato.
Alcuni dei principali operatori che operano sono Abwaab, Noon Academy, almentor.net, Baims, Synkers FZ-LLC, Alef Education, AlGooru Holding Inc., Zedny Educational Services SAE, piattaforma Aanaab, Innovera. Diverse operazioni di fusione e acquisizione insieme a partnership sono state intraprese da questi operatori per facilitare i clienti con settori/tecnologie hi-tech e innovative.
Approfondimenti presentati nel rapporto
"Tra i settori, si prevede che l'istruzione superiore crescerà con un CAGR significativo durante il periodo di previsione (2023-2030)."
In base al settore, il mercato è segmentato in pre-k, k-12, istruzione superiore, aziendale e apprendimento permanente. Si prevede che l'istruzione superiore crescerà con un CAGR significativo durante il periodo di previsione (2023-2030). L'aumento della domanda di opzioni di apprendimento flessibili, insieme ai progressi nelle tecnologie di e-learning, ha portato alla proliferazione di corsi online aperti e massivi (MOOC) e risorse online interattive. Inoltre, l'EdTech nell'istruzione superiore in Medio Oriente sta aprendo opportunità per l'apprendimento a distanza, la collaborazione nella ricerca e lo sviluppo di competenze su misura per le esigenze del mercato del lavoro in evoluzione.
"Tra gli utenti finali, il D2C ha detenuto una quota dominante del mercato nel 2022."
In base all'utente finale, il mercato EdTech è stato classificato in D2C, B2B, B2B2C e P2P. Il D2C ha detenuto una quota significativa del mercato nel 2022. Con l'aumento dell'urbanizzazione e dello sviluppo delle infrastrutture, gli schermi e i display digitali sono diventati componenti integranti del marketing immobiliare. Inoltre, i lanci immobiliari di alto profilo, gli sviluppi di lusso e i progetti di smart city sfruttano il DOOH per mostrare rendering architettonici, servizi e offerte di stile di vita.
"L'Arabia Saudita guida il mercato."
Il mercato EdTech in Arabia Saudita ha detenuto la quota dominante del mercato, guidato da una combinazione di iniziative governative, aumento degli investimenti e una crescente consapevolezza dell'importanza della tecnologia nell'istruzione. Inoltre, il paese ha effettuato investimenti sostanziali nella tecnologia dell'istruzione, riconoscendone il potenziale per migliorare i risultati dell'apprendimento e affrontare le sfide educative. Ad esempio, secondo Arab News, nel gennaio 2024, il settore della tecnologia educativa dell'Arabia Saudita continua a suscitare l'interesse degli investitori poiché iStoria si è assicurata 5 milioni di SR (1,3 milioni di dollari) in un round di finanziamento seed. Inoltre, l'impegno del governo a modernizzare l'istruzione e a promuovere una società basata sulla conoscenza ha guidato investimenti significativi in soluzioni di apprendimento digitale.
Attributo del rapporto | Dettagli |
Anno base | 2022 |
Periodo di previsione | 2023-2030 |
Momento di crescita | Accelerazione con un CAGR del 13,89% |
Dimensione del mercato 2022 | 4157,79 milioni di dollari |
Analisi del paese | EAU, Arabia Saudita, Qatar, Kuwait, Resto del Medio Oriente |
Paese che contribuisce maggiormente | Si prevede che gli EAU cresceranno al CAGR più alto durante il periodo previsto |
Aziende profilate | JCDecaux, ELAN, EyeMedia, Hills Advertising L.L.C., Elevision Media LLC, HYPERMEDIA, BackLite Media, Viola Communications, ENG WORLDWIDE e Dooha Media |
Ambito del rapporto | Tendenze del mercato, fattori trainanti e vincoli; stima e previsione delle entrate; analisi della segmentazione; impatto del COVID-19; analisi della domanda e dell'offerta; panorama competitivo; profilazione aziendale |
Segmenti coperti | Per settore; per applicazione, per utente finale; per regione/paese |
Il mercato EdTech del Medio Oriente può essere ulteriormente personalizzato in base alle esigenze o a qualsiasi altro segmento di mercato. Inoltre, UMI comprende che potresti avere le tue esigenze aziendali, quindi sentiti libero di contattarci per ottenere un rapporto che si adatti completamente alle tue esigenze.
Metodologia di ricerca per l'analisi del mercato EdTech del Medio Oriente (2023-2030)
L'analisi del mercato storico, la stima del mercato attuale e la previsione del mercato futuro dell'EdTech del Medio Oriente sono stati i tre passaggi principali intrapresi per creare e analizzare l'adozione dell'EdTech del Medio Oriente nei principali paesi. È stata condotta un'esauriente ricerca secondaria per raccogliere i dati storici di mercato e stimare le dimensioni del mercato attuale. In secondo luogo, per convalidare queste informazioni, sono state prese in considerazione numerose scoperte e ipotesi. Inoltre, sono state condotte interviste primarie approfondite con esperti del settore in tutta la catena del valore del mercato EdTech del Medio Oriente. Dopo l'assunzione e la convalida dei dati di mercato attraverso interviste primarie, abbiamo impiegato un approccio top-down/bottom-up per prevedere le dimensioni complete del mercato. Successivamente, sono stati adottati metodi di scomposizione del mercato e triangolazione dei dati per stimare e analizzare le dimensioni del mercato dei segmenti e sottosegmenti del settore pertinenti. La metodologia dettagliata è spiegata di seguito:
Analisi delle dimensioni storiche del mercato
Passaggio 1: Studio approfondito delle fonti secondarie:
È stato condotto uno studio secondario dettagliato per ottenere le dimensioni storiche del mercato EdTech del Medio Oriente attraverso fonti interne aziendali come relazioni annuali e bilanci, presentazioni sulle prestazioni, comunicati stampa, ecc., e fonti esterne tra cui riviste, notizie e articoli, pubblicazioni governative, pubblicazioni dei concorrenti, relazioni di settore, database di terze parti e altre pubblicazioni credibili.
Passaggio 2: Segmentazione del mercato:
Dopo aver ottenuto le dimensioni storiche del mercato EdTech del Medio Oriente, abbiamo condotto un'analisi secondaria dettagliata per raccogliere informazioni storiche sul mercato e condividere per diversi segmenti e sottosegmenti per le principali regioni. I segmenti principali sono inclusi nel report come settore, applicazione e utente finale. Sono state condotte ulteriori analisi a livello di paese per valutare l'adozione complessiva dei modelli di test in quella regione.
Passaggio 3: Analisi dei fattori:
Dopo aver acquisito le dimensioni storiche del mercato di diversi segmenti e sottosegmenti, abbiamo condotto un'analisi dei fattori dettagliata per stimare le dimensioni attuali del mercato EdTech del Medio Oriente. Inoltre, abbiamo condotto un'analisi dei fattori utilizzando variabili dipendenti e indipendenti come settore, applicazione e utente finale del mercato EdTech del Medio Oriente. È stata condotta un'analisi approfondita degli scenari di domanda e offerta considerando le principali partnership, fusioni e acquisizioni, espansione aziendale e lanci di settori nel settore del mercato EdTech del Medio Oriente in tutto il mondo.
Stima e previsione delle dimensioni attuali del mercato
Dimensionamento attuale del mercato: Sulla base delle informazioni utili dai 3 passaggi precedenti, siamo giunti alle dimensioni attuali del mercato, ai principali attori nel mercato EdTech del Medio Oriente e alle quote di mercato dei segmenti. Tutte le quote percentuali richieste e le ripartizioni del mercato sono state determinate utilizzando l'approccio secondario sopra menzionato e sono state verificate attraverso interviste primarie.
Stima e previsione: Per la stima e la previsione del mercato, sono stati assegnati pesi a diversi fattori, inclusi driver e tendenze, vincoli e opportunità disponibili per le parti interessate. Dopo aver analizzato questi fattori, sono state applicate tecniche di previsione pertinenti, ovvero l'approccio top-down/bottom-up, per arrivare alla previsione di mercato per il 2030 per diversi segmenti e sottosegmenti nei principali mercati. La metodologia di ricerca adottata per stimare le dimensioni del mercato comprende:
Convalida delle dimensioni e della quota di mercato
Ricerca primaria: sono state condotte interviste approfondite con i Key Opinion Leaders (KOL) tra cui dirigenti di alto livello (CXO/VP, responsabile vendite, responsabile marketing, responsabile operativo, responsabile regionale, responsabile nazionale, ecc.) nelle principali regioni. I risultati della ricerca primaria sono stati quindi riassunti ed è stata eseguita un'analisi statistica per dimostrare l'ipotesi dichiarata. I contributi della ricerca primaria sono stati consolidati con i risultati secondari, trasformando così le informazioni in approfondimenti utili.
Principali stakeholder del mercato EdTech nella regione del Medio Oriente

Ingegneria del mercato
La tecnica di triangolazione dei dati è stata impiegata per completare la stima complessiva del mercato e per arrivare a numeri statistici precisi per ciascun segmento e sottosegmento del mercato EdTech del Medio Oriente. I dati sono stati suddivisi in diversi segmenti e sottosegmenti dopo aver studiato vari parametri e tendenze nelle aree del settore, dell'applicazione e dell'utente finale del mercato EdTech del Medio Oriente.
L'obiettivo principale dello studio sul mercato EdTech del Medio Oriente
Le tendenze di mercato attuali e future del mercato EdTech del Medio Oriente sono state individuate nello studio. Gli investitori possono ottenere informazioni strategiche per basare la loro discrezione per gli investimenti sull'analisi qualitativa e quantitativa eseguita nello studio. Le tendenze del mercato attuali e future hanno determinato l'attrattiva complessiva del mercato a livello regionale e nazionale, fornendo una piattaforma per il partecipante industriale per sfruttare il mercato non sfruttato per beneficiare di un vantaggio di first-mover. Altri obiettivi quantitativi degli studi includono:
D1: Qual è la dimensione attuale del mercato e il potenziale di crescita del mercato EdTech del Medio Oriente?
Q2: Quali sono i fattori trainanti per la crescita del mercato EdTech in Medio Oriente?
Q3: Quale segmento detiene la quota maggiore del mercato EdTech del Medio Oriente per applicazione?
Q5: Quale paese dominerà il mercato EdTech del Medio Oriente?
Q6: Chi sono i principali attori che operano nel mercato EdTech del Medio Oriente?
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