社会情動学習の台頭：変化する世界における学力と感情の成長の育成
社会情動学習の概念は、新型コロナウイルス感染症（Covid 19）のパンデミックにより普及が進んでいます。
SELは、生徒に批判的思考、創造性、感情管理スキルを教えるべきであるという考え方です。これらは、生徒がどのように、何を学ぶかに影響を与える主要な要因であるため、感情は、子どもたちの学業への取り組み、コミットメント、そして最終的には学校での成功を助長したり、妨げたりする可能性があります。教師は生徒の主要な感情的リーダーであるという認識が広く浸透していますが、優れたテクノロジーは、生徒が関係性を築き、互いにつながるための出発点を提供する上で役立っています。
社会情動学習が重要な理由
教育業界における急速に変化する環境と新しい仕事の専門化には、より洗練された知的な思考家が必要です。業界はこれらのスキルを必要としていましたが、気づかれることはありませんでした。しかし、新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、さまざまな欠点が露呈しました。このため、SEL市場はValuates Reportsにより、2028年までにCAGR18.8%で59億1950万米ドルに達すると予測されています。政府による協力の強化と啓発プログラムが、社会情動学習市場の成長を牽引する主な要因になると予想されます。
絶えず新たな可能性が生まれる中、テクノロジーは、生徒が関係性を築き、出発点を提供する上で役立つため、ここでも重要な役割を果たしています。また、教師がテクノロジーを可能な限り最良の方法で使用することを奨励し、生徒の成長を支援します。教育者が最良の方法で使用するために模索しているさまざまなEdtechツールがあります。テクノロジーは障害を取り除くのにも役立っており、これにより、生徒は他の国の仲間とつながることができます。
市場の動向
- 市場の推進要因
携帯電話、コンピューター、その他の電子機器の需要の増加は、K-12セクターで重要な役割を果たしています。低コストのデバイスの入手と政府の支援の増加により、K-12教室の概念が人気を集めています。これは、子どもたちの迅速かつ創造的な学習に役立ちます。機関がリアルタイムのデータを収集し、情報に基づいた意思決定を行うのに役立ちます。
- 障害
未開発および発展途上国における適切なインフラの欠如、社会的/感情的な学習よりも学業学習にのみ焦点を当てることは、大きな障害となっています。実装の膨大なコストが状況を悪化させています。
- 新たな機会
拡張現実（AR）および仮想現実（VR）テクノロジーの採用は、学生が学習に取り組むための広大な機会を開きます。これらのテクノロジーは、学生と教師が1つの場所に物理的にいなくてもお互いにやり取りできる仮想教室でインターフェイスを提供することにより、そのような方法で役立ちます。AIベースのメンターは、学生が概念を理解するのを支援し、学生にフィードバックを提供することができます。これにより、最終的に学習体験が向上します。
幼稚園に対する社会情動学習のプラスの影響
結論
社会情動学習は現在、先進国において重要な要素と見なされています。また、発展途上国でも勢いを増し始めています。この傾向に基づくと、小学校セグメントが最も速いペースで成長すると予想されます。教育機関は、生徒の学力および社会性の発達を促進するために、SELソリューションの実装に大きな関心を示しています。
北米地域では、社会情動学習プログラムの大規模な実装により、支援的な環境が構築されているため、最大の市場シェアは北米にあります。
執筆者：Samrat Singh