教育におけるソーシャルメディアの活用:学習、コラボレーション、そしてコネクティビティの強化

著者: Himanshu Patni

2023年6月24日

教育におけるソーシャルメディアの活用:学習、コラボレーション、つながりの強化

教育におけるソーシャルメディアとは、ソーシャルメディアプラットフォームを利用して生徒の教育を向上させることです。ソーシャルメディアは、10代の若者の大規模なコミュニティの不可欠な一部であり、教育機関がソーシャルメディアに存在し、その機能を利用して将来の生徒を教育機関に引き付け、ソーシャルメディアが教育機関や教師に提供する機会を活用して教育を強化する必要性が高まっています。

サンプルレポートへのアクセス(グラフ、図、表を含む):- https://univdatos.com/report/education-erp-market-current-analysis-and-forecast-2021-2027-2/

COVIDパンデミックにより、学校は情報を発信し、ロックダウンにもかかわらず生徒の教育を継続するための代替手段を見つける必要があり、その結果、多くの学校がソーシャルメディアを利用するようになりました。95%以上の学校が、ソーシャルメディアを通じて重要かつ効果的に情報を伝えていました。ソーシャルメディアでは、学校が質問や苦情に答えていました。

教育におけるソーシャルメディアの利点は以下の通りです。

・世界中の専門家や利用可能なリソースとつながることができます。

・クラスメート間のコミュニケーションとコラボレーションを促進します。情報やアイデアを共有するためのプラットフォームを提供します。

・ソーシャルメディアは、コミュニケーション速度の向上により、危機管理に最適なツールです。

ソーシャルメディア

学校におけるソーシャルメディアのトレンド

ショートフォーム動画コンテンツ- 調査によると、マーケターの93%が視覚的に訴求力の高いコンテンツに惹かれています。動画コンテンツマーケティング戦略を策定することに加えて、学校はソーシャルメディアアカウントで動画コンテンツを特集する必要があります。

ニッチとナノインフルエンサー- 小規模なインフルエンサーと協力することで、教育機関はニッチな視聴者の共感を呼ぶ、より信頼性の高いコンテンツを提供できます。小規模なインフルエンサーは、マクロインフルエンサーと比較して、エンゲージメント率が2倍になることが示されています。学生アンバサダープログラムを作成すると、教育機関、そのプログラム、およびその他の関連する問題について、信頼できる会話が生まれます。

教育におけるソーシャルメディアの応用

最新情報、アラートを放送し、ライブ講義をストリーミング配信するためのFacebookページ- 学生はクラスのFacebookページをフォローでき、インストラクターはそれを使用してクラスの最新情報を投稿したり、宿題を共有したり、ディスカッションを促進したりできます。これらのページは、Facebookを積極的に利用していない学生でも引き続きアクセスできます。

インストラクターは、クラスのFacebookグループ(公開および非公開)を作成して、ライブ講義をストリーミングしたり、ディスカッションの質問を投稿したり、宿題を割り当てたり、クラスのアナウンスを行ったりすることもできます。

メッセージボードとしてのTwitter- Twitterは、クラスのディスカッションボードまたはメッセージボードとして使用できます。各クラスにTwitterハンドルを作成できます。280文字の制限により、学生は批判的に考え、効果的かつ簡潔にコミュニケーションをとることが奨励されます。

課題の提出期限や、クイズやリソースを練習するための便利なリンクのリマインダーを投稿するために使用できます。

ディスカッションのためのクラスブログ- ブログは、コースのシラバス、課題、最新情報、リソースを共有するための一元的な場所として使用できます。もう1つの用途は、学生に批判的思考を向上させるために、学期または年間を通しての課題として短い形式の文章を書くように割り当てることです。

教育におけるソーシャルメディアのデメリット

10代の若者は、世界中のすべての人と常につながっている必要性を感じており、ソーシャルメディアは中毒性になっています。ソーシャルメディアからの検証を求める10代の若者は、ソーシャルメディアでどれだけの「いいね」を獲得し、どれだけ人気が出るかに焦点を当てています。知的および全体的な個人の成長と比較して、ソーシャルメディアでは外見が非常に重視されており、10代の若者の自信に深刻な悪影響を与えることがわかっています。米国で実施された2019年の調査では、ソーシャルメディアで1日に3時間以上を費やす10代の若者は、精神衛生上の問題を抱えるリスクが高まる可能性があることがわかりました。

結論

ソーシャルメディアは、教育機関がデータを収集できる便利なツールであることが証明されています。データを分析することで貴重な知識を得ることができ、より良い学生のトレーニング戦略を作成するのに役立ちます。適切なオーディエンスをターゲットにするために、ソーシャルメディアは学生を引き付け、ニッチおよびナノインフルエンサーを通じてより個人的なレベルで学生とつながるための重要なツールになっています。

学生がさまざまな分野の専門家から学び、つながるためのプラットフォームを提供します。最新のアップデートやニュースを常に把握し、クラスメートと協力し、絶えず変化する状況で自分のスキルを向上させ、急速に進化する職場の要件に必要なスキルセットを常に把握することができます。

ソーシャルメディアのデメリットも、学生の全体的な発達のために使用する際には無視すべきではありません。10代の若者の精神衛生への悪影響、彼らを気を散らす能力、そして彼らを現実世界から隔離された生活に慣れさせる能力を調査する必要があります。

 著者:アビシェク・サイニ

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