社会情感学习的兴起：在不断变化的世界中培养学术和情感成长
的概念社会情感学习由于 Covid 19 大流行而迅速普及。
SEL 的目标是让学生掌握批判性思维、创造力和情绪管理技能。由于这些是影响他们学习方式和内容的 主要因素，情绪可以帮助或阻碍孩子的学业参与、投入，并最终取得学业成功。 众所周知，教师是学生的主要情感领导者，但目前突出的技术正在帮助学生发展关系，并为彼此联系提供一个起点。
为什么社会情感学习很重要？
教育行业环境的快速变化和新的工作专业化需要更复杂的和有思想的思考者。 行业需要这些技能，但仍未被注意到，然而 Covid-19 大流行暴露了各种缺陷。 因此，预计到 2028 年，SEL 市场将达到 59.195 亿美元，复合年增长率为 18.8% (来自 Valuates Reports)。 预计政府的合作和意识计划的增加将成为推动社会情感学习市场增长的主要因素。
随着不断涌现的新可能性，技术也在其中发挥着重要作用，因为它帮助学生发展关系并提供了一个起点。 它还鼓励教师以最佳方式使用技术，这有助于学生的成长。 教育工作者正在努力寻找各种教育技术工具，以便以最佳方式使用它们。 这项技术也有助于消除障碍，通过这些障碍，学生现在可以与其他国家的同伴联系。
市场动态
- 市场驱动因素
对手机、电脑和其他电子设备需求的增加在 K-12 领域发挥了关键作用。 K-12 课堂概念越来越受欢迎，因为低成本设备和政府支持的增加。 这将帮助孩子们快速而有创意地学习。 它帮助机构收集实时数据并做出明智的决策。
- 障碍
在欠发达和发展中经济体中缺乏适当的基础设施，仅侧重于学术学习而忽视社会/情感学习，这成为一个主要的障碍。 高昂的实施成本使情况变得更糟。
- 新兴机遇
增强现实 (AR) 和虚拟现实 (VR) 技术的采用开辟了广阔的机会，为学生提供了参与学习的机会。 这些技术通过在虚拟教室中提供一个界面来提供帮助，学生和教师可以在没有实际出现在一个地方的情况下相互交流。 基于人工智能的导师可以帮助学生理解概念，并向学生提供反馈，最终增强学习体验。
社会情感学习对幼儿园的积极影响
结论
社会情感学习现在被认为是发达国家的重要因素。 它也已开始在发展中国家获得发展。 根据这一趋势，小学教育部门有望实现最快的增长。 学术机构对实施 SEL 解决方案表现出极大的兴趣，以促进学生发展他们的学术和社会技能。
北美拥有最大的市场份额，因为北美地区的增长得益于在机构中大规模实施社会情感学习计划，从而创造了一个支持性环境。
作者：Samrat Singh