报告的主要亮点：
- 政府支持与投资：包括沙特阿拉伯和阿拉伯联合酋长国等中东各国政府，积极支持教育科技行业。重大的财政投资和战略举措（通常在国家发展计划中概述）正在推动技术融入教育系统。
- 教育领域的数字化转型：中东地区正在见证教育领域的广泛数字化转型。传统的教室正在演变成技术赋能的学习环境，重点是电子学习平台、虚拟教室和互动内容交付。这种转变正在提高教育的可及性和质量。
- 在线学习平台的兴起：该地区在线学习平台越来越受欢迎，这些平台提供各种课程和技能发展机会。这些平台迎合不同的年龄段和教育水平，为寻求提升技能或继续深造的个人提供灵活且易于访问的学习选择。
- 教育科技初创企业的涌现：中东地区涌现出一个充满活力的教育科技初创企业生态系统，为行业的创新和竞争做出了贡献。这些初创企业正在开发解决特定教育挑战的解决方案，提供个性化的学习体验、自适应技术和教师支持工具。
- 伙伴关系与合作：教育机构、政府和私营部门实体之间的合作是一个值得关注的趋势。与全球教育科技公司的合作将前沿解决方案带到该地区，而当地利益相关者之间的合作则培育了一个有利于中东教育科技行业增长和可持续性的生态系统。
根据 Univdatos Market Insights 的一份新报告，中东教育科技市场在 2022 年的估值为 41.5779 亿美元，预计在预测期内（2023-2030 年）将以约 13.89% 的强劲复合年增长率增长，原因是智能手机和互联网普及率的提高，从而可以访问在线学习技术。此外，中东各国政府正在大力投资于数字基础设施和教育技术，以提高教育质量。迪拜风险投资公司 Global Ventures 在 2021 年表示，尽管 2020 年在中东和北非地区的教育科技公司中仅投资了 3000 万美元，但投资额预计将从低基数稳步增长。 除此之外，在线学习平台、自适应学习技术和虚拟教室的应用变得越来越普遍，满足了学生的多样化需求，并培养了一种持续学习的文化，从而推动了市场的增长。
该报告表明，中东地区的教育科技资源对中东地区的教育科技行业产生了重大影响。以下是一些受到影响的方式：
2023 年 10 月 23 日：阿联酋教育部和 e& 签署了一份谅解备忘录 (MoU)，以加强阿联酋的技术教育项目。其目的是开发和提供最先进的计算机科学教育，提供对最新技术进步的访问，包括集成人工智能工具和机制，这将增强教育部门。
2024 年 1 月 31 日：知识与人类发展局 (KHDA) 和迪拜卫生局 (DHA) 签署了一份谅解备忘录 (MoU)，以增强迪拜私立学校的学生、教职员工和家长的健康和福祉。
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除此之外，近年来，中东和北非的几个政府实施了政策并提供了资金支持，以促进教育科技行业的增长。以下是一些例子：
结论
总之，中东地区教育科技的发展轨迹无疑是变革性的。从课堂上数字工具的广泛采用到向在线学习平台的动态转变，该地区正在拥抱技术在教育民主化方面的潜力。对教育科技解决方案的需求反映了一种集体愿望，即让个人具备在一个快速发展的世界中蓬勃发展所需的技能和知识。
报告的主要内容
按收入划分的市场规模、趋势和预测 | 2023-2030
市场动态——领先趋势、增长驱动因素、限制因素和投资机会
市场细分——按行业、应用和最终用户的详细分析
竞争格局——顶级主要供应商和其他知名供应商
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