亞太地區人工智慧 (Ai) 在教育領域之市場洞察 (2019–2025)：預計至 2025 年，市場價值將達到 1,918.5 百萬美元，年複合成長率 (Cagr) 為 53.22%。

教育領域的人工智慧 (AI) 市場在亞太地區的市場估值預計到 2025 年將達到 1,918.5 百萬美元，在預測期（2018-2025 年）內以 53.22% 的複合年增長率擴張，這歸功於教育領域對人工智慧日益增長的需求，尤其是在中國、新加坡和澳洲等亞洲國家。人工智慧技術正在幫助教育提供者簡化行政和教育流程，從而提高效率和產出的有效性，從而提高學生和教師的表現。人工智慧是一種使電腦成為智慧機器的方式，像人類一樣工作、思考和行動。這將人類的智慧和思維過程與電腦的精確性、準確性和速度結合在一起。在教育領域，學生的學習方式發生了範式轉變。這得益於在教育領域中使用人工智慧，其中大量的數據以有利於通過人工智慧進行高級學習的方式使用。

如需按國家/地區分析亞洲教育領域人工智慧的整體採用情況，請瀏覽：https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

由於就業市場不斷變化的面貌，人工智慧在教育領域的參與變得更加重要。就業市場現在更加以技術為導向。根據 IBM、Burning Glass 和 Business Higher Education Forum 的一份報告，到 2020 年，全球數據和分析人才的職位空缺數量將從 364,000 個增加到 2,720,000 個。僅在美國，全國頂級雇主就有超過 10,000 個職位空缺，預計到 2024 年將有 250,000 個開放的數據科學職位。此外，在歐盟、加拿大和中國，對人工智慧相關工作的需求不僅很高，而且提供的薪資也高於其他工作。印度是人工智慧招聘市場上新興的國家之一。預計今年 60% 的職位增長歸因於自動化和人工智慧的日益普及。印度的人工智慧產業將需要 50% 以上具備數位和人工智慧技能的勞動力。隨著就業市場對技術驅動型勞動力的需求不斷增長，為學生做好準備很可能成為學校和教育工作者的核心挑戰。預計教育機構將站在彌合差距的最前沿。因此，教育工作者希望在教育領域採用人工智慧，讓學生為亞太地區未來以人工智慧驅動的經濟體成為潛在的員工做好準備。

教育工作者、學生、家長和開發人員都受到新的學習方式的影響，從而也提高了收入品質。機器學習、深度學習、神經網路和自然語言處理等不同的人工智慧技術正在促進教育領域的發展。機器學習不僅可能重新定義教育的傳遞方式，還可以培養學生方面的高品質學習。機器學習在教學中作用的最重要部分可能是客製化教學。機器學習有望通過根據個人學生的行為和其他因素提供即時回饋來提供客製化的課堂教學。這提高了更好學習的機會。機器學習在通過消除偏差來進行評估或評估方面也起著重要作用。

如需分析公司在教育領域提升人工智慧技術的舉措，請瀏覽：https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

在教育領域，深度學習的重點是通過開發學習管理系統 (LMS) 來消除傳統的學習方法。LMS 通過眾多功能幫助教師和學生創建個人化的學習體驗。亞太地區學習管理系統市場規模預計到 2022 年將產生 28.84 億美元的收入，複合年增長率為 34.2%。自然語言處理再次是協助學生進行科學學習過程的有效過程。在教育環境中實施 NLP 不僅有助於開發有效的語言過程，而且對於提高學業成績也具有重要意義。NLP 技術遵循自然語言習得的方法，並與使用電腦程式的科學方法相結合。

由於該領域不斷提高的創新水準和隨著時間推移而不斷變化的需求，教育領域的人工智慧正在被證明是一種需求。教育領域的這項技術的最終使用者是該領域的各種利益相關者，例如學生、教師、家長、行政和支援人員等等。學生始終保持聯繫，並在校內和校外進行學習。學校領導現在已經開始意識到並開始使用涉及人工智慧的教育技術來提高學生的參與度和保留率。學校現在已經開始選擇正確的學習和教學設備的策略組合，以及強大的基礎設施來支援設備、保護和保護數據，並讓所有人都能訪問數據、內容和應用程式。有許多基於人工智慧的工具可用於促進學生的教育和學習過程。隨著就業市場因採用人工智慧而發生變化，它對高等教育和社會的影響至關重要。如果職業正在發生變化，那麼高等教育也需要隨之改變是理所當然的。高等教育發現自己正處於本世紀最重要的職場轉變的最前沿，以及它如何解釋和應對這種轉變以確保每個人都能受益，這不僅將對全球學生流動產生重大影響，而且將對整個社會產生重大影響。

如需請求報告樣本，請瀏覽：https://univdatos.com/report/asia-pacific-market-insights-on-artificial-intelligence-in-education-sector-insights-and-forecast-2019-2025

澳洲是一個成功度過全球經濟動盪浪潮的國家，具有韌性和樂觀精神。高品質的教育和培訓顯著提高了生產力，並培養了能夠適應不斷變化的工作性質的熟練勞動力。澳洲在提供高品質教育方面的聲譽長期以來在國內和國際市場上都得到認可。人們也期望將這些相同的資歷轉化為教育領域的人工智慧和技術。隨著亞太地區教育領域人工智慧的發展和普及，新加坡也加入了該聯盟，以促進該領域人工智慧的增長和發展。全球諮詢公司埃森哲報告稱，到 2035 年，人工智慧預計將幫助該國的經濟增長率翻一番，並將生產力提高 41%，增加高達 2,150 億美元的總附加價值。中國是一個雄心勃勃的國家，計劃到 2030 年成為人工智慧研究和部署的世界領導者。該國中央政府明確表示，該國正專注於擴大其研發能力，並找到在包括教育領域在內的社會各個領域實施其用途的新方法。印度是亞太地區最重要的新興市場之一。根據一項研究，有 300 多家印度新創公司在其核心產品中使用了人工智慧。其中約有 11% 位於教育領域。

報告中介紹的亞太地區教育領域人工智慧的一些主要參與者包括 Microsoft Corporation、Google、IBM Corporation、Qualcom、AT&T、Next IT、西門子股份公司、三星、通用電氣和 SAP SE。

教育領域的人工智慧 (AI) 市場

按技術劃分的市場洞察

• 機器學習
• 深度學習
• 自然語言處理
• 神經網路

按最終使用者劃分的市場洞察

• 學前班
• K-12 教育機構
• 高等教育機構

按國家/地區劃分的市場洞察

• 中國醫療保健領域人工智慧市場洞察
• 日本醫療保健領域人工智慧市場洞察
• 印度醫療保健領域人工智慧市場洞察
• 新加坡醫療保健領域人工智慧市場洞察
• 澳洲醫療保健領域人工智慧市場洞察
• 亞太地區其他地區醫療保健領域人工智慧市場洞察

重點介紹的公司

• Microsoft Corporation
• IBM Corporation
• Google LLC.
• SAP SE
• AT&T Inc.
• 西門子股份公司
• 三星電子有限公司
• Next IT Corporation
• 通用電氣公司
• Qualcomm Incorporated