全球教育 ERP 市場預計到 2027 年將顯著增長，在預測期內（2021-2027 年）以約 15% 的合理複合年增長率擴張。
隨著網路使用者平均每天增加超過 100 萬新使用者，據觀察，使用者數量正以全球每秒超過 11 個新使用者的爆炸性速度激增。行動網路普及率以及行動應用程式的使用也佔線上活動越來越大的份額，從而產生了對教育 ERP 解決方案的需求。行動電話佔人們在網際網路上花費的總時間的大部分。例如，智慧型手機活動佔用時間最多（每天超過 3 小時），包括即時訊息（38%）、社群媒體使用（35%）、聽音樂（24%）和網路瀏覽（20%）。佔用時間最少的活動（每天不到 5 分鐘）是簡訊（51%）、看電影（43%）、閱讀和撰寫電子郵件（38%）以及通電話（32%）。
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電子學習、線上課程和遠距教育的興起趨勢加速了對教育 ERP 解決方案的需求。教育機構涉及處理大量資料和資訊。以記錄的形式處理和儲存如此大量的資料和資訊，維護處理資訊的日期和時間是一項繁瑣的任務。此外，教育機構還需要管理考試、招生、帳戶、網路入口網站、學校用品採購和需要詳細關注的員工。這就是為什麼完美的數位解決方案對於教育機構來說極其必要。
此外，全球網路普及率的提高以及筆記型電腦、手機和平板電腦等智慧裝置的採用，正在推動市場的成長。截至 2021 年，全球平均網路普及率為 65.6%，其中北美地區以 93.9% 領先，而非洲的普及率最低，為 43.2%。此外，Statista 的數據顯示，全球筆記型電腦的出貨量預計將從 1.73 億台增加到 2025 年的 2.724 億台。
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此外，對技術、組織管理和行政全面控制不斷成長的需求，特別是對於教育機構而言，已成為一項令人厭倦且複雜的任務。它需要仔細的規劃、系統的方法和對行政流程的準確控制，才能吸引最優秀的學生、產生最好的結果並投射出最好的形象。教育 ERP 的優勢包括有效管理學生資訊、記錄學生帳單和付款、自動維護成績、透過入口網站連接潛在學生、在校學生、教職員工和校友，以管理招生、註冊、學生記錄、財務援助、財務管理、人力資源/薪資、籌款管理和校友關係
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疫情也給世界各地的教育系統帶來了突如其來的混亂，其中許多教育系統的運作方式已經沿用了幾個世紀。根據聯合國教科文組織的數據，全球有超過 15 億學生和青少年受到 COVID-19 大流行導致的學校和大學停課的影響或曾經受到影響。此外，世界各地的學院和學校都關閉了校園，並將課程的交付轉移到線上。然而，並非只有目前入學的學生才透過筆記型電腦學習。非傳統學習者通常擁有全職的親身工作和無數的義務，他們正在充分利用自己的空閒時間，透過線上課程提高技能，這將加速未來幾年對教育 ERP 不斷成長的需求。
根據元件，市場分為解決方案和服務。解決方案部門佔據了主要的市場份額並主導了市場。發展中國家教育產業中 ERP 的日益普及是推動市場成長的關鍵因素之一。此外，多個 ERP 解決方案和服務的推出正在推動市場的成長。例如：2020 年，G2 為教育 ERP 軟體推出了多個新的軟體類別，提供了迄今為止最全面的學校管理營運頂級工具分解。
根據部署方式，市場分為內部部署和雲端。內部部署部門佔據了領先的市場份額並主導了市場。然而，雲端部門在未來幾年將見證最高的複合年增長率。傳統的內部部署 ERP 系統有其局限性。如果負載過大，系統可能會發生故障。它可能不允許學生參加考試或學習，甚至無法標記出勤情況。雖然雲端教育，ERP 提供無縫服務。網路沒有中斷，並且可以 24 小時、365 天無障礙地存取。
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此外，該報告還提供了在人造植物領域採取的詳細措施。市場分為不同的地區，包括北美（美國、加拿大、北美其他地區）、歐洲（德國、法國、西班牙、義大利、英國和歐洲其他地區）、亞太地區（中國、日本、澳洲、印度、韓國和亞太地區其他地區）、世界其他地區已進行。北美地區在 2020 年主導了市場並佔據了主要的市場份額。智慧型手機普及率的提高以及美國和加拿大等國家存在眾多 ERP 解決方案供應商，正在推動北美教育 ERP 市場的成長。然而，亞太地區預計在預測期內將見證最高的複合年增長率。
全球教育 ERP 市場區隔
依元件劃分的市場洞察
- 解決方案
- 服務
依部署類型劃分的市場洞察
- 雲端
- 內部部署
依應用劃分的市場洞察
- 學生管理
- 學術管理
- 人力資源管理
- 財務和會計管理
- 商店和採購管理
- 其他
依最終使用者劃分的市場洞察
- K-12
- 高等教育
依地區劃分的市場洞察
- 北美
- 美國
- 加拿大
- 北美其他地區
- 歐洲
- 法國
- 德國
- 西班牙
- 義大利
- 英國
- 歐洲其他地區
- 亞太地區
- 中國
- 日本
- 印度
- 韓國
- 澳洲
- 亞太地區其他地區
- 世界其他地區
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