LE MARCHÉ EDTECH DU MOYEN-ORIENT DEVRAIT GRIMPER DE 13,89 % POUR ATTEINDRE 4157,79 MILLIONS USD D'ICI 2022, SELON LES PROJECTIONS DE UNIVDATOS MARKET INSIGHTS

Principaux points saillants du rapport :

• Soutien et investissement du gouvernement : Les gouvernements du Moyen-Orient, notamment des pays comme l’Arabie saoudite et les Émirats arabes unis, ont activement soutenu l’industrie des technologies de l’éducation. D’importants investissements financiers et des initiatives stratégiques, souvent décrits dans les plans nationaux de développement, favorisent l’intégration de la technologie dans les systèmes éducatifs.

• Transformation numérique dans l’éducation : Le Moyen-Orient est témoin d’une transformation numérique généralisée dans l’éducation. Les salles de classe traditionnelles se transforment en environnements d’apprentissage axés sur la technologie, en mettant l’accent sur les plateformes d’apprentissage en ligne, les salles de classe virtuelles et la diffusion de contenu interactif. Cette évolution améliore l’accessibilité et la qualité de l’éducation.

• Essor des plateformes d’apprentissage en ligne : La région a connu une augmentation de la popularité des plateformes d’apprentissage en ligne offrant divers cours et possibilités de perfectionnement des compétences. Ces plateformes s’adressent à divers groupes d’âge et niveaux d’éducation, offrant des options d’apprentissage flexibles et accessibles aux personnes qui cherchent à se perfectionner ou à poursuivre des études.

• Émergence de jeunes entreprises EdTech : Un écosystème dynamique de jeunes entreprises EdTech a émergé au Moyen-Orient, contribuant à l’innovation et à la concurrence dans l’industrie. Ces jeunes entreprises mettent au point des solutions qui répondent à des défis éducatifs précis, offrant des expériences d’apprentissage personnalisées, des technologies adaptatives et des outils de soutien aux enseignants.

• Partenariats et collaboration : La collaboration entre les établissements d’enseignement, les gouvernements et les entités du secteur privé est une tendance notable. Les partenariats avec des entreprises mondiales EdTech apportent des solutions de pointe à la région, tandis que les collaborations entre les intervenants locaux favorisent un écosystème propice à la croissance et à la durabilité de l’industrie EdTech au Moyen-Orient.

Selon un nouveau rapport d’Univdatos Market Insights, le marché EdTech du Moyen-Orient était évalué à 4 157,79 millions de dollars américains en 2022 et devrait croître à un TCAC élevé d’environ 13,89 % au cours de la période de prévision (2023-2030) en raison de la pénétration croissante des téléphones intelligents et de l’Internet qui accèdent à la technologie de l’apprentissage en ligne. De plus, les initiatives gouvernementales croissantes dans les pays du Moyen-Orient investissent de manière significative dans l’infrastructure numérique et la technologie éducative afin d’améliorer la qualité de l’éducation. Bien que seulement 30 millions de dollars américains aient été investis dans des entreprises EdTech dans la région du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord en 2020, le montant des investissements devrait augmenter progressivement à partir d’une base faible, selon la société de capital-risque Global Ventures basée à Dubaï en 2021. De plus, l’adoption des plateformes d’apprentissage en ligne, des technologies d’apprentissage adaptatif et des salles de classe virtuelles est devenue de plus en plus répandue pour répondre aux divers besoins des étudiants et favoriser une culture d’apprentissage continu qui stimule la croissance du marché.

Le rapport suggère que les ressources EdTech dans la région du Moyen-Orient ont eu un impact significatif sur l’industrie EdTech dans la région du Moyen-Orient. Voici certains des effets ressentis :

Le 23 octobre 2023 : Le ministère de l’Éducation des ÉAU et e& ont signé un protocole d’entente (PE) visant à améliorer les programmes d’enseignement technologique aux ÉAU. L’objectif est de développer et d’offrir un enseignement de l’informatique de pointe, donnant accès aux dernières avancées technologiques, notamment en intégrant des outils et des mécanismes d’IA, ce qui améliorera le secteur de l’éducation.

Le 31 janvier 2024 : La Knowledge and Human Development Authority (KHDA) et la Dubai Health Authority (DHA) ont signé un protocole d’entente (PE) visant à améliorer la santé et le bien-être des étudiants, du personnel et des parents dans les écoles privées de Dubaï.

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En outre, au cours des dernières années, plusieurs gouvernements du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord ont mis en œuvre des politiques et fourni un soutien financier pour améliorer la croissance de l’industrie EdTech. Voici quelques exemples :

Conclusion

En conclusion, la trajectoire de EdTech au Moyen-Orient est tout simplement transformatrice. De l’adoption généralisée d’outils numériques dans les salles de classe à la transition dynamique vers les plateformes d’apprentissage en ligne, la région adopte le potentiel de la technologie pour démocratiser l’éducation. La demande de solutions EdTech reflète une aspiration collective à doter les individus des compétences et des connaissances nécessaires pour s’épanouir dans un monde en évolution rapide.

Principales offres du rapport

Taille du marché, tendances et prévisions par revenus | 2023-2030

Dynamique du marché – Principales tendances, moteurs de croissance, contraintes et opportunités d’investissement

Segmentation du marché – Une analyse détaillée par secteur, par application et par utilisateur final

Paysage concurrentiel – Principaux fournisseurs et autres fournisseurs importants