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Accent mis sur le mode de déploiement (basé sur le cloud, sur site) ; utilisateur final (secteur de l'éducation, secteur des entreprises, secteur public et gouvernemental) ; et région/pays
Le marché des logiciels d'outils de création de contenu Elearning était évalué à environ 1,34 milliard USD en 2023 et devrait croître à un TCAC important d'environ 13,8 % au cours de la période de prévision (2024-2032) en raison de l'essor des modèles de travail à distance et hybrides.
Les outils de création vous aident à concevoir et à contrôler le matériel de formation numérique tout en créant du contenu interactif pour vos étudiants. Les formateurs pédagogiques et d'entreprise peuvent créer du matériel d'étude interactif qui correspond aux objectifs d'apprentissage précis à l'aide de ces systèmes de conception. Ils vous permettent de créer plusieurs arrangements de contenu tout en ajoutant des éléments de jeu et des médias pour servir tous les types d'apprenants dans les environnements éducatifs et d'entreprise.
La croissance du marché des logiciels d'outils de création de contenu ELearning provient de l'adoption de services basés sur le cloud et de l'utilisation de l'intelligence artificielle pour personnaliser le contenu, ainsi que de l'ajout d'éléments de jeu pour améliorer l'implication des utilisateurs. Ils offrent une prise en charge des appareils mobiles afin que les utilisateurs puissent apprendre n'importe où sans restrictions, et créent du contenu qui fonctionne dans différentes langues pour les étudiants étrangers. En outre, les entreprises développent le marché grâce à des partenariats avec des fournisseurs EdTech et à des investissements dans la technologie AR/VR.
Par exemple, en mai 2023, Easygenerator, un outil de création d'e-learning de premier plan, a annoncé le lancement de sa dernière innovation, EasyAI. Avec ce lancement, Easygenerator promet de révolutionner le secteur de l'e-learning et de donner plus de pouvoir aux employés du monde entier. Pour la toute première fois, la majorité du contenu sera créée par l'IA dans un outil de création d'e-learning.
Cette section traite des principales tendances du marché qui influencent les différents segments du marché des logiciels d'outils de création de contenu ELearning, telles qu'identifiées par nos experts en recherche.
Les processus éducatifs sont devenus plus numérisés en raison des tentatives visant à rendre l'apprentissage plus accessible et plus attrayant. Les outils sont utilisés dans les écoles, les universités et les plateformes d'éducation en ligne où le contenu d'apprentissage doit être créatif et adapté aux besoins des élèves. L'adoption croissante de l'apprentissage mixte et à distance a amplifié le besoin, ce qui permet aux éducateurs de développer plus facilement des cours enrichis en médias et faciles d'accès sur plusieurs appareils. En outre, les programmes gouvernementaux en cours visant à sensibiliser au numérique et le financement de l'EdTech créent davantage d'utilisation. Ces outils contribuent également à l'élaboration de parcours d'apprentissage pour les étudiants en facilitant la différenciation de l'apprentissage et des résultats. Selon le département américain de l'éducation, National Center for Education Statistics, à l'automne 2021, quelque 9,4 millions d'étudiants, soit 61 % de tous les étudiants de premier cycle, étaient inscrits à au moins un cours d'enseignement à distance. Quelque 4,4 millions d'étudiants, soit 28 % de tous les étudiants de premier cycle, ont suivi des cours d'enseignement à distance exclusivement.
Le marché des outils de création d'e-learning est en forte croissance en Amérique du Nord, car la région dispose déjà de réseaux numériques solides et d'un large intérêt pour les outils technologiques éducatifs. La disponibilité des logiciels d'outils de création d'e-learning provient de grandes entreprises telles qu'Adobe et Articulate, ce qui garantit une avancée continue. Les systèmes d'apprentissage des employés et de formation en milieu de travail en Amérique du Nord utilisent désormais largement ces outils dans le cadre de leurs opérations standard. Le développement global de la technologie éducative amène davantage d'écoles et d'universités à utiliser ses avantages. Le soutien du gouvernement aide les écoles et les entreprises à adopter des solutions d'apprentissage numérique dans tous les secteurs. Les entreprises utilisent des technologies modernes, notamment des visuels informatiques d'IA et des éléments de jeu, pour créer de meilleures expériences d'apprentissage.
Par exemple, le 20 juin 2024, ELB Learning, un chef de file du marché qui propose la suite la plus complète de produits et de services d'apprentissage au monde, a annoncé le lancement de MicroBuilder™, un outil de microapprentissage intégré à l'IA avec génération de contenu et avatars d'IA. L'outil de création rapide permet à chacun, quel que soit son bagage technique, de créer rapidement des modules d'apprentissage personnalisés (texte, vidéo, images, questionnaires, etc.) qui peuvent être mis en œuvre directement dans leurs plateformes d'apprentissage. Le microapprentissage offre aux apprenants la flexibilité d'accéder à la formation à leur convenance, à leur propre rythme et exactement au moment où ils en ont besoin dans leur flux de travail.
Le marché des logiciels d'outils de création de contenu ELearning est concurrentiel, avec plusieurs acteurs mondiaux et internationaux. Les principaux acteurs adoptent différentes stratégies de croissance pour améliorer leur présence sur le marché, telles que des partenariats, des accords, des collaborations, des lancements de nouveaux produits, des expansions géographiques et des fusions et acquisitions. Parmi les principaux acteurs opérant sur le marché figurent Adobe, Articulate Global, LLC, iSpring, Matellio Inc., Gomo Learning, ELB Learning, Adapt Learning, dominKnow Inc., isEazy et Elucidat.
En mai 2023, Easygenerator, un outil de création d'e-learning de premier plan, a annoncé le lancement de sa dernière innovation, EasyAI. Avec ce lancement, Easygenerator promet de révolutionner le secteur de l'e-learning et de donner plus de pouvoir aux employés du monde entier. Pour la toute première fois, la majorité du contenu sera créée par l'IA dans un outil de création d'e-learning.
Le 15 août 2023, ELB Learning a annoncé un nouveau jeu de pointe pour l'apprentissage et le développement en entreprise, HackOps. Ce jeu est le premier d'une série de jeux de formation de sensibilisation à la cybersécurité de nouvelle génération créés par CyberCatch en partenariat avec ELB Learning. Ce cours ludique engageant combine le meilleur de deux univers de divertissement : les films et les jeux, dans une expérience VR immersive sans précédent. HackOps a été créé à l'aide de l'outil de création de cours VR avancé d'ELB Learning, CenarioVR®.
L'étude comprend une analyse de la taille et des prévisions du marché validée par des experts clés authentifiés du secteur.
Le rapport présente un aperçu rapide de la performance globale de l'industrie en un coup d'œil.
Le rapport couvre une analyse approfondie des principaux pairs de l'industrie en mettant l'accent sur les principales données financières, les portefeuilles de produits, les stratégies d'expansion et les développements récents.
Examen détaillé des moteurs, des contraintes, des tendances clés et des opportunités qui prévalent dans l'industrie.
L'étude couvre de manière exhaustive le marché dans différents segments.
Analyse approfondie au niveau régional de l'industrie.
Le marché mondial des logiciels d'outils de création de contenu ELearning peut être personnalisé davantage selon les besoins ou tout autre segment de marché. En outre, UMI comprend que vous pouvez avoir vos propres besoins commerciaux, alors n'hésitez pas à communiquer avec nous pour obtenir un rapport qui correspond parfaitement à vos besoins.
Analyzing the historical market, estimating the current market, and forecasting the future market of the global ELearning Authoring Tools Software market were the three major steps undertaken to create and analyze the adoption of ELearning Authoring Tools Software in major regions globally. Exhaustive secondary research was conducted to collect the historical market numbers and estimate the current market size. Secondly, to validate these insights, numerous findings and assumptions were taken into consideration. Moreover, exhaustive primary interviews were also conducted, with industry experts across the value chain of the global ELearning Authoring Tools Software market. Post assumption and validation of market numbers through primary interviews, we employed a top-down/bottom-up approach to forecasting the complete market size. Thereafter, market breakdown and data triangulation methods were adopted to estimate and analyze the market size of segments and sub-segments of the industry. Detailed methodology is explained below:
Step 1: In-Depth Study of Secondary Sources:
A detailed secondary study was conducted to obtain the historical market size of the ELearning Authoring Tools Software market through company internal sources such as annual reports & financial statements, performance presentations, press releases, etc., and external sources including journals, news & articles, government publications, competitor publications, sector reports, third-party database, and other credible publications.
Step 2: Market Segmentation:
After obtaining the historical market size of the ELearning Authoring Tools Software market, we conducted a detailed secondary analysis to gather historical market insights and share for different segments & sub-segments for major regions. Major segments are included in the report as deployment mode, end user, and regions. Further country-level analyses were conducted to evaluate the overall adoption of testing models in that region.
Step 3: Factor Analysis:
After acquiring the historical market size of different segments and sub-segments, we conducted a detailed factor analysis to estimate the current market size of the ELearning Authoring Tools Software market. Further, we conducted factor analysis using dependent and independent variables such as deployment mode, end user, and regions of the ELearning Authoring Tools Software market. A thorough analysis was conducted for demand and supply-side scenarios considering top partnerships, mergers and acquisitions, business expansion, and product launches in the ELearning Authoring Tools Software market sector across the globe.
Current Market Sizing: Based on actionable insights from the above 3 steps, we arrived at the current market size, key players in the global ELearning Authoring Tools Software market, and market shares of the segments. All the required percentage shares split and market breakdowns were determined using the above-mentioned secondary approach and were verified through primary interviews.
Estimation & Forecasting: For market estimation and forecast, weights were assigned to different factors including drivers & trends, restraints, and opportunities available for the stakeholders. After analyzing these factors, relevant forecasting techniques i.e., the top-down/bottom-up approach were applied to arrive at the market forecast for 2032 for different segments and sub-segments across the major markets globally. The research methodology adopted to estimate the market size encompasses:
The industry’s market size, in terms of revenue (USD) and the adoption rate of the ELearning Authoring Tools Software market across the major markets domestically
All percentage shares, splits, and breakdowns of market segments and sub-segments
Key players in the global ELearning Authoring Tools Software market in terms of products offered. Also, the growth strategies adopted by these players to compete in the fast-growing market
Primary Research: In-depth interviews were conducted with the Key Opinion Leaders (KOLs) including Top Level Executives (CXO/VPs, Sales Head, Marketing Head, Operational Head, Regional Head, Country Head, etc.) across major regions. Primary research findings were then summarized, and statistical analysis was performed to prove the stated hypothesis. Inputs from primary research were consolidated with secondary findings, hence turning information into actionable insights.
The data triangulation technique was employed to complete the overall market estimation and to arrive at precise statistical numbers for each segment and sub-segment of the global ELearning Authoring Tools Software market. Data was split into several segments and sub-segments after studying various parameters and trends in the deployment mode, end user, and regions of the global ELearning Authoring Tools Software market.
The current & future market trends of the global ELearning Authoring Tools Software market were pinpointed in the study. Investors can gain strategic insights to base their discretion for investments on the qualitative and quantitative analysis performed in the study. Current and future market trends determined the overall attractiveness of the market at a regional level, providing a platform for the industrial participant to exploit the untapped market to benefit from a first-mover advantage. Other quantitative goals of the studies include:
Analyze the current and forecast market size of the ELearning Authoring Tools Software market in terms of value (USD). Also, analyze the current and forecast market size of different segments and sub-segments.
Segments in the study include areas of deployment mode, end user, and regions.
Define and analyze the regulatory framework for the ELearning Authoring Tools Software
Analyze the value chain involved with the presence of various intermediaries, along with analyzing customer and competitor behaviors of the industry.
Analyze the current and forecast market size of the ELearning Authoring Tools Software market for the major region.
Major countries of regions studied in the report include Asia Pacific, Europe, North America, and the Rest of the World
Company profiles of the ELearning Authoring Tools Software market and the growth strategies adopted by the market players to sustain the fast-growing market.
Deep dive regional level analysis of the industry
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