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Mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento: analisi attuale e previsioni (2022-2028)
Importanza di Componente (Soluzioni e Servizi); Implementazione (On-Premises e Cloud); Tipologia di utente (Accademico e Aziendale); e Regione/Paese
Si prevede che il mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento cresca a un tasso di crescita di circa il 18% durante il periodo di previsione.Un sistema di gestione dell'apprendimento è un'applicazione software o una tecnologia basata sul web utilizzata per pianificare, implementare e valutare uno specifico processo di apprendimento. Viene utilizzato nelle pratiche di e-learning e nella sua forma più comune è costituito da due elementi: un server che esegue funzioni di base e un'interfaccia utente gestita da istruttori, studenti e amministratori. I sistemi di gestione dell'apprendimento sono comunemente utilizzati da aziende di tutte le dimensioni, agenzie governative centrali, governi locali, istituzioni educative tradizionali e istituzioni basate su online/e-learning. Il sistema può migliorare i metodi di insegnamento tradizionali risparmiando tempo e denaro alle organizzazioni. Il mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento è in rapida crescita a causa della crescente necessità di apprendimento efficiente e accessibile, della gestione efficiente dei contenuti di apprendimento, della crescente adozione di soluzioni di sistemi di gestione dell'apprendimento basati su cloud e della crescente domanda di piattaforme di apprendimento intelligenti e interattive. Inoltre, fattori come il crescente numero di iscrizioni a corsi online e la crescente tendenza all'istruzione online stanno contribuendo alla crescita del mercato.Ad esempio, secondo l'US Census Bureau, nelle famiglie con redditi pari o superiori a 100.000 USD, l'85,8% delle persone con figli ha dichiarato di utilizzare risorse online per l'apprendimento a distanza.
Alcuni dei principali attori che operano nel mercato includono Cornerstone OnDemand Inc., International Business Machines Corporation, Blackboard Inc., SAP SE, Powerschool Holdings Inc., Oracle Corporation, Instructure, Inc., Infor Global Solutions, Adobe Inc. e Docebo S.p.A. sono alcuni dei principali attori del mercato. Diverse fusioni e acquisizioni, insieme a partnership, sono state intraprese da questi attori per fornire ai clienti prodotti/tecnologie hi-tech e innovative.
Approfondimenti presentati nel rapporto
“Tra le implementazioni, il segmento di implementazione on-premises assisterà a un robusto CAGR durante il periodo di previsione”
In base all'implementazione, il mercato è suddiviso in on-premises e cloud. Il segmento on-premises ha soddisfatto una quota importante del mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento, principalmente a causa delle capacità di sicurezza interne dell'implementazione on-premises. Tuttavia, le piccole organizzazioni e gli istituti scolastici si stanno spostando verso l'implementazione basata su cloud a causa delle sue opzioni di prezzo flessibili. La facilità di funzionamento durante la connessione di varie applicazioni e servizi sta ulteriormente influenzando la crescita del sistema di gestione dell'apprendimento basato su cloud.
“Tra i tipi di utenti, il segmento accademico deterrà una quota significativa del mercato nel 2020”
Sulla base del tipo di utente, il mercato è suddiviso in accademico e aziendale. La crescente necessità di strumenti di apprendimento efficaci per la formazione degli studenti sta aiutando il segmento accademico a crescere, rendendolo un segmento in rapida crescita. Il sistema di gestione dell'apprendimento aiuta le istituzioni accademiche a mantenere l'integrità dei loro programmi educativi, consentendo agli educatori di sviluppare corsi, condurre lezioni, facilitare la comunicazione, facilitare la collaborazione e valutare gli studenti in modo efficace ed efficiente.
“L'Asia-Pacifico deterrà una quota significativa del mercato”
Si prevede che l'Asia-Pacifico cresca a un forte tasso di crescita durante il periodo di previsione. Le iniziative governative per promuovere l'infrastruttura digitale sono responsabili della promozione dell'adozione di soluzioni di sistemi di gestione dell'apprendimento nella regione. I paesi dell'APAC stanno contribuendo notevolmente alla crescita del mercato, a causa della rapida adozione di varie soluzioni di sistemi di gestione dell'apprendimento da parte delle imprese nella regione. Inoltre, la regione ha il numero più alto di studenti e, con l'avanzare della tecnologia, la domanda di e-learning e apprendimento a distanza è in aumento. Ciò farà sì che il mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento soddisfi le diverse esigenze educative di diversi paesi nella regione APAC, come Australia e Nuova Zelanda (ANZ), Giappone, Cina, Singapore e India.
Motivi per acquistare questo rapporto:
- Lo studio include la determinazione delle dimensioni del mercato e l'analisi delle previsioni convalidate da esperti chiave del settore autenticati.
- Il rapporto presenta una rapida panoramica delle prestazioni complessive del settore a colpo d'occhio.
- Il rapporto copre un'analisi approfondita dei principali colleghi del settore con particolare attenzione ai principali dati finanziari aziendali, ai portafogli di prodotti, alle strategie di espansione e agli sviluppi recenti.
- Esame dettagliato di fattori trainanti, vincoli, tendenze chiave e opportunità prevalenti nel settore.
- Lo studio copre in modo completo il mercato in diversi segmenti.
- Analisi a livello regionale approfondita del settore.
Opzioni di personalizzazione:
Il mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento può essere ulteriormente personalizzato in base ai requisiti o a qualsiasi altro segmento di mercato. Inoltre, UMI capisce che potresti avere le tue esigenze aziendali, quindi non esitare a metterti in contatto con noi per ottenere un rapporto che si adatti completamente alle tue esigenze.
Indice
Metodologia di ricerca per l'analisi del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento (2022-2028)
L'analisi del mercato storico, la stima del mercato attuale e la previsione del mercato futuro del mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento sono stati i tre passaggi principali intrapresi per creare e analizzare l'adozione del sistema di gestione dell'apprendimento nelle principali regioni a livello globale. È stata condotta un'esauriente ricerca secondaria per raccogliere i numeri storici del mercato e stimare le dimensioni attuali del mercato. In secondo luogo, per convalidare questi approfondimenti, sono state prese in considerazione numerose scoperte e ipotesi. Inoltre, sono stati condotti anche esaurienti colloqui primari con esperti del settore lungo tutta la catena del valore del mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento. Dopo l'assunzione e la convalida dei numeri di mercato attraverso interviste primarie, abbiamo impiegato un approccio top-down/bottom-up per prevedere le dimensioni complete del mercato. Successivamente, sono stati adottati metodi di scomposizione del mercato e di triangolazione dei dati per stimare e analizzare le dimensioni del mercato dei segmenti e dei sottosegmenti del settore a cui si riferiscono. La metodologia dettagliata è spiegata di seguito:
Analisi delle dimensioni storiche del mercato
Fase 1: Studio approfondito delle fonti secondarie:
È stato condotto uno studio secondario dettagliato per ottenere le dimensioni storiche del mercato del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento attraverso fonti interne aziendali comerelazioni annuali e rendiconti finanziari, presentazioni sulle prestazioni, comunicati stampa, ecc.,e fonti esterne tra cuiriviste, notizie e articoli, pubblicazioni governative, pubblicazioni dei concorrenti, relazioni di settore, database di terze parti e altre pubblicazioni credibili.
Fase 2: Segmentazione del mercato:
Dopo aver ottenuto le dimensioni storiche del mercato del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento, abbiamo condotto un'analisi secondaria dettagliata per raccogliere informazioni storiche sul mercato e la quota per diversi segmenti e sottosegmenti per le principali regioni. I principali segmenti sono inclusi nel rapporto come componente, implementazione e tipo di utente. Ulteriori analisi a livello di paese sono state condotte per valutare l'adozione complessiva dei modelli di test in quella regione.
Fase 3: Analisi dei fattori:
Dopo aver acquisito le dimensioni storiche del mercato dei diversi segmenti e sottosegmenti, abbiamo condotto un'analisi dettagliataanalisi dei fattoriper stimare le dimensioni attuali del mercato del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento. Inoltre, abbiamo condotto un'analisi dei fattori utilizzando variabili dipendenti e indipendenti come componente, implementazione e tipo di utente del sistema di gestione dell'apprendimento. È stata condotta un'analisi approfondita per gli scenari di domanda e offerta considerando le principali partnership, fusioni e acquisizioni, l'espansione del business e i lanci di prodotti nel settore del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento in tutto il mondo.
Stima e previsione delle dimensioni attuali del mercato
Dimensionamento attuale del mercato:Sulla base di approfondimenti attuabili dai 3 passaggi precedenti, siamo giunti alle dimensioni attuali del mercato, ai principali attori nel mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento e alle quote di mercato dei segmenti. Tutte le quote percentuali richieste, le divisioni e le scomposizioni del mercato sono state determinate utilizzando l'approccio secondario sopra menzionato e sono state verificate tramite interviste primarie.
Stima e previsioni:Per la stima e la previsione del mercato, sono stati assegnati pesi a diversi fattori tra cui fattori trainanti e tendenze, vincoli e opportunità disponibili per le parti interessate. Dopo aver analizzato questi fattori, sono state applicate tecniche di previsione pertinenti, ovvero l'approccio top-down/bottom-up, per arrivare alle previsioni di mercato per il 2028 per diversi segmenti e sottosegmenti nei principali mercati a livello globale. La metodologia di ricerca adottata per stimare le dimensioni del mercato comprende:
- Le dimensioni del mercato del settore, in termini di ricavi (USD) e il tasso di adozione del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento nei principali mercati a livello nazionale
- Tutte le quote percentuali, le divisioni e le scomposizioni dei segmenti e dei sottosegmenti di mercato
- Principali attori nel mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento in termini di prodotti offerti. Inoltre, le strategie di crescita adottate da questi attori per competere nel mercato in rapida crescita
Validazione delle dimensioni e della quota di mercato
Ricerca primaria:Sono stati condotti colloqui approfonditi con i Key Opinion Leader (KOL) tra cui Top Level Executives (CXO/VP, Sales Head, Marketing Head, Operational Head, Regional Head, Country Head, ecc.) nelle principali regioni. I risultati della ricerca primaria sono stati quindi riassunti ed è stata eseguita un'analisi statistica per dimostrare l'ipotesi dichiarata. Gli input della ricerca primaria sono stati consolidati con i risultati secondari, trasformando quindi le informazioni in approfondimenti fruibili.
Suddivisione dei partecipanti primari nelle diverse regioni
Ingegneria del mercato
La tecnica di triangolazione dei dati è stata impiegata per completare la stima complessiva del mercato e per ottenere numeri statistici precisi per ogni segmento e sottosegmento del mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento. I dati sono stati suddivisi in diversi segmenti e sottosegmenti dopo aver studiato vari parametri e tendenze nelle aree del componente, della distribuzione e del tipo di utente nel mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento.
L'obiettivo principale dello studio sul mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento
Le attuali e future tendenze del mercato globale dei sistemi di gestione dell'apprendimento sono state individuate nello studio. Gli investitori possono ottenere informazioni strategiche per basare la loro discrezionalità sugli investimenti sull'analisi qualitativa e quantitativa eseguita nello studio. Le attuali e future tendenze del mercato hanno determinato l'attrattiva complessiva del mercato a livello regionale, fornendo una piattaforma per i partecipanti industriali per sfruttare il mercato inesplorato e beneficiare di un vantaggio del first-mover. Altri obiettivi quantitativi degli studi includono:
- Analizzare le dimensioni attuali e previste del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento in termini di valore (USD). Inoltre, analizzare le dimensioni attuali e previste del mercato di diversi segmenti e sottosegmenti
- I segmenti nello studio includono aree di componente, distribuzione e tipo di utente
- Definizione e analisi del quadro normativo per il settore dei sistemi di gestione dell'apprendimento
- Analisi della catena del valore coinvolta con la presenza di vari intermediari, insieme all'analisi dei comportamenti di clienti e concorrenti del settore
- Analizzare le dimensioni attuali e previste del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento per le principali regioni
- I principali paesi delle regioni studiati nel rapporto includono Asia Pacifico, Europa, Nord America e Resto del mondo
- Profili aziendali del mercato dei sistemi di gestione dell'apprendimento e le strategie di crescita adottate dagli attori del mercato per sostenersi nel mercato in rapida crescita
- Analisi approfondita a livello regionale del settore
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