全球教育ERP市場預計到2027年將顯著增長，在預測期（2021-2027）內以約15%的合理複合年增長率擴張。
隨著互聯網用戶平均每天增加超過100萬新用戶，可以觀察到用戶數量正在以爆炸性的速度增長，全球每秒增加超過11個新用戶。移動互聯網普及率以及移動應用程序的應用也佔在線活動中越來越大的份額，這產生了對教育ERP解決方案的需求。移動電話佔人們在互聯網上花費的總時間的主要份額。例如，智能手機活動佔用最多時間（每天超過三個小時），包括即時消息傳遞（38%）、社交媒體使用（35%）、聽音樂（24%）和網絡瀏覽（20%）。佔用最少時間（每天不到五分鐘）的活動是短信（51%）、看電影（43%）、閱讀和寫電子郵件（38%）以及打電話（32%）。
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電子學習、在線課程和遠程教育的上升趨勢激增了對教育ERP解決方案的需求。教育機構涉及處理大量數據和信息。以記錄的形式處理和存儲如此大量的數據和信息，維護已處理信息的日期和時間是一項繁瑣的任務。此外，教育機構還需要管理考試、招生、賬戶、門戶網站、學校用品採購和需要關注細節的員工。這就是為什麼完美的數字解決方案對於教育機構來說極其必要。
此外，全球互聯網普及率的提高，加上筆記本電腦、手機和平板電腦等智能設備的採用，正在推動市場的增長。截至2021年，全球平均互聯網普及率為65.6%，其中北美地區以93.9%位居前列，而非洲的普及率最低，為43.2%。此外，Statista 透露，到2025年，全球筆記本電腦的出貨量預計將從1.73億台增加到2.724億台。
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此外，對技術、組織管理（尤其是教育機構）的全面控制的需求越來越大，這已成為一項繁瑣而複雜的任務。它需要仔細的規劃、系統的方法和對管理流程的準確控制，以吸引最好的學生，產生最好的結果，並樹立最好的形象。教育ERP的好處，例如有效地管理學生信息、記錄學生的賬單和付款、自動維護成績、通過門戶網站連接有潛力的學生、在校學生、教師和校友以管理招生、註冊、學生記錄、經濟援助、財務管理、人力資源/工資單、籌款管理和校友關係
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疫情也給世界各地的教育系統帶來了突如其來的 disruption，其中許多系統已經以同樣的方式運作了幾個世紀。根據聯合國教科文組織的數據，由於 COVID-19 大流行，全球有超過15億學生和青年受到或曾受到學校和大學停課的影響。此外，世界各地的學院和學校已經關閉了校園，並將其課程的交付轉移到網上。然而，不僅僅是目前在校學生通過筆記本電腦學習。非傳統學習者，他們通常有全職的現場工作和無數的義務，正在通過在線課程充分利用他們的空閒時間進行技能提升，這將加速未來幾年對教育ERP日益增長的需求。
根據組件，市場被細分為解決方案和服務。解決方案部分佔據了主要的市場份額並佔據了市場主導地位。在發展中國家，教育行業對ERP的日益採用是推動市場增長的主要因素之一。此外，多個ERP解決方案和服務的推出正在推動市場的增長。例如：2020年，G2推出了幾個新的教育ERP軟件類別，提供了迄今為止我們對學校管理運營的最佳分類。
根據部署，市場被細分為本地部署和雲。本地部署部分佔據了領先的市場份額並佔據了市場主導地位。然而，雲部分將在未來幾年見證最高的複合年增長率。傳統的內部 premises ERP 系統有其局限性。如果負載過多，系統可能會發生故障。它可能不允許學生參加考試或學習，甚至不能記錄出勤率。而雲教育ERP提供無縫服務。沒有網絡中斷，並且可以24小時、365天無障礙訪問。
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此外，該報告提供了在人造植物領域採取的詳細措施。市場被劃分為不同的地區，包括北美（美國、加拿大、北美其他地區）、歐洲（德國、法國、西班牙、意大利和英國以及歐洲其他地區）、亞太地區（中國、日本、澳大利亞、印度、韓國和亞太其他地區）。北美地區佔據了市場主導地位，並在2020年佔據了主要的市場份額。智能手機採用的增加，加上美國和加拿大等國家/地區眾多的ERP解決方案提供商，正在推動北美教育ERP市場的增長。然而，亞太地區預計將在預測期內見證最高的複合年增長率。
全球教育ERP市場細分
市場洞察，按組件
- 解決方案
- 服務
市場洞察，按部署類型
- 雲
- 本地部署
市場洞察，按應用
- 學生管理
- 學術管理
- 人力資源管理
- 財務與會計管理
- 商店與採購管理
- 其他
市場洞察，按最終用戶
- K-12
- 高等教育
市場洞察，按地區
- 北美
- 美國
- 加拿大
- 北美其他地區
- 歐洲
- 法國
- 德國
- 西班牙
- 意大利
- 英國
- 歐洲其他地區
- 亞太地區
- 中國
- 日本
- 印度
- 南韓
- 澳洲
- 亞太地區其他地區
- 世界其他地區
頂級公司概況
- 微軟
- 甲骨文
- SAP
- Anubavam
- Blackbaud
- Brainvire
- Edumarshal
- Ellucian
- Entab
- Focus Softnet
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