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Énfasis en Componente (Solución, Servicios); Tipo de Implementación (En las instalaciones, Nube); Aplicación (Gestión de Estudiantes, Gestión Académica, Gestión de Recursos Humanos, Gestión Financiera y Contable, Gestión de Almacenes y Adquisiciones, Otros); Usuario Final (K-12, Educación Superior); Región/País

Se espera que el ERP de Educación Global muestre una TCAC elevada de ~15% durante el período de pronóstico (2021-2027)
Un aumento en la adopción de teléfonos inteligentes en todo el mundo es una de las razones principales que impulsan el mercado de Education ERP. El factor clave atribuido a la creciente adopción de teléfonos inteligentes es un aumento en los ingresos disponibles del usuario final. Se proyecta que el aumento del poder adquisitivo en países en desarrollo como Australia, la UE, México, Brasil, India, Tailandia y China permitirá a los consumidores gastar más en dispositivos inteligentes. Según la OCDE, el gasto de los hogares en Canadá, China, Dinamarca, la Unión Europea, Francia y Alemania alcanzó los 1.021.459,5, 9.241.095,5, 139.229,8, 10.785.281,3, 1.561.879,9 y 2.288.541,1 millones de dólares estadounidenses, respectivamente.
El mercado de Education ERP se está elevando debido a la demanda emergente de las generaciones Y y Z. Además, la adopción de dispositivos inteligentes como teléfonos, tabletas y computadoras portátiles también está acelerando el crecimiento del mercado. En abril de 2019, Zovio, una empresa de servicios de tecnología educativa con sede en EE. UU., adquirió TutorMe por una cantidad no revelada. Esta adquisición apoyará la nueva estrategia de Zovio y proporcionará una plataforma para introducir nuevos productos en el futuro.
Además, la proliferación de la penetración de Internet en todo el mundo, junto con la adopción de la tecnología 5G, está impulsando el crecimiento del mercado de Education ERP. Según Statista, en enero de 2021, había 4.660 millones de usuarios activos de Internet en todo el mundo, el 59,5 por ciento de la población mundial. De este total, el 92,6 por ciento (4.320 millones) accedió a Internet a través de dispositivos móviles. Además, GSMA reveló que habrá alrededor de 1.800 millones de conexiones 5G para 2025.
Penetración Global de Internet, Por Regiones Seleccionadas, 2021
Microsoft, Oracle, SAP, Anubavam, Blackbaud, Brainvire, Edumarshal, Ellucian, Entab y Focus Softnet, etc. son algunos de los actores destacados que operan en el mercado de Education ERP. Estos actores han llevado a cabo varias fusiones y adquisiciones junto con asociaciones para facilitar a los clientes productos innovadores y de alta tecnología.
Perspectivas Presentadas en el Informe
“Entre los Componentes, el segmento de Soluciones tiene la mayor cuota”
Según los componentes, el mercado está fragmentado en Soluciones y Servicios. El segmento de soluciones se apoderó de la mayor cuota de mercado y dominó el mercado. Sin embargo, con la creciente conciencia sobre los beneficios del ERP educativo, la demanda de servicios surgirá en los próximos años. En 2020, G2 lanzó varias categorías de software nuevas para el software Education ERP, ofreciendo nuestro desglose más completo hasta la fecha de las principales herramientas para las operaciones de gestión escolar.
“Entre los Tipos de Implementación, el segmento On-Premise captará una cuota de mercado considerable”
Según el tipo de implementación, el mercado está fragmentado en nube y on-premise. El segmento on-premise se apoderó de la mayor cuota de mercado y dominó el mercado. Sin embargo, el segmento de la nube exhibirá un crecimiento en los próximos años. Los factores clave atribuidos al creciente mercado de implementación educativa basada en la nube son el costo incurrido para la configuración, ya que la proposición de un sistema ERP on-premise es muy costosa en comparación con la contraparte en línea.
“Entre las Aplicaciones, el segmento de Gestión de Estudiantes tiene la mayor cuota”
Según la aplicación, el mercado está fragmentado en Gestión de Estudiantes, Gestión Académica, Gestión de Recursos Humanos, Gestión Financiera y Contable, Gestión de Almacenes y Adquisiciones y Otros. El segmento de gestión de estudiantes se apoderó de la mayor cuota de mercado y dominó el mercado.
“Entre los Usuarios Finales, el segmento de Educación Superior tiene la mayor cuota”
Según el Usuario Final, el mercado está fragmentado en K-12 y educación superior. El segmento de educación superior se apoderó de la mayor cuota de mercado y dominó el mercado. Las instituciones de educación superior deben ser más atractivas, receptivas y perspicaces que nunca. Las instituciones también deben proporcionar comunicaciones y esfuerzos de alcance automatizados, dirigidos y personalizados para entregar el mensaje correcto a la audiencia correcta en el momento correcto a través del canal correcto. por lo tanto, exigiendo ERP educativo.
“América del Norte representa uno de los mercados más grandes del mercado de Education ERP”
Para una mejor comprensión de la dinámica del mercado de Education ERP, se realizó un análisis detallado para diferentes regiones en todo el mundo, incluyendo América del Norte, Europa, Asia Pacífico y el resto del mundo. América del Norte dominó el mercado y generó la principal cuota de ingresos en 2020 debido a la disponibilidad de proveedores de soluciones de Education ERP en abundancia y la oferta de nuevos cursos son algunos de los factores que contribuyen al crecimiento del mercado.
Razones para comprar este informe:
Opciones de Personalización:
El mercado de Education ERP se puede personalizar aún más según los requisitos o cualquier otro segmento de mercado. Además de esto, UMI entiende que puede tener sus propias necesidades comerciales, por lo tanto, no dude en conectarse con nosotros para obtener un informe que se adapte completamente a sus requisitos.
El análisis del mercado histórico, la estimación del mercado actual y la previsión del mercado futuro del mercado de ERP para la educación fueron los tres pasos principales que se llevaron a cabo para crear y analizar la demanda de ERP para la educación en las principales regiones. Se realizó una exhaustiva investigación secundaria para recopilar las cifras históricas del mercado y estimar el tamaño actual del mercado. En segundo lugar, para validar estas ideas, se tomaron en consideración numerosos hallazgos y supuestos. Además, también se llevaron a cabo exhaustivas entrevistas primarias con expertos de la industria en toda la cadena de valor del mercado de ERP para la educación. Después de la suposición y la validación de las cifras del mercado a través de entrevistas primarias, empleamos un enfoque de arriba hacia abajo / de abajo hacia arriba para pronosticar el tamaño completo del mercado. Posteriormente, se adoptaron métodos de desglose del mercado y de triangulación de datos para estimar y analizar el tamaño del mercado de los segmentos y subsegmentos a los que pertenece la industria. La metodología detallada se explica a continuación:
Análisis del tamaño histórico del mercado
Paso 1: Estudio en profundidad de fuentes secundarias:
Se realizó un estudio secundario detallado para obtener el tamaño histórico del mercado de ERP para la educación a través de fuentes internas de la empresa, como informes anuales y estados financieros, presentaciones de rendimiento, comunicados de prensa, etc., y fuentes externas que incluyen revistas, noticias y artículos, publicaciones gubernamentales, publicaciones de la competencia, informes del sector, bases de datos de terceros y otras publicaciones creíbles.
Paso 2: Segmentación del mercado:
Después de obtener el tamaño histórico del mercado de ERP para la educación, realizamos un análisis secundario detallado para recopilar información histórica del mercado y compartirla por componente, implementación, usuario final y aplicación para las principales regiones. Los principales segmentos incluidos en el informe son componente, implementación y aplicación. Además, se realizaron análisis a nivel regional y nacional para evaluar la adopción general de ERP para la educación en todo el mundo.
Paso 3: Análisis de factores:
Después de adquirir el tamaño histórico del mercado de diferentes segmentos y subsegmentos, realizamos un análisis de factores detallado para estimar el tamaño actual del mercado de ERP para la educación. Además, realizamos un análisis de factores utilizando variables dependientes e independientes, como el cierre debido a COVID 19, el aumento de la adopción de teléfonos inteligentes, etc. Se realizó un análisis exhaustivo de los escenarios de demanda y oferta teniendo en cuenta las principales asociaciones, fusiones y adquisiciones, la expansión comercial y los lanzamientos de productos en la industria de ERP para la educación en todo el mundo.
Estimación y previsión del tamaño actual del mercado
Tamaño actual del mercado: Basándonos en la información práctica de los 3 pasos anteriores, llegamos al tamaño actual del mercado, los actores clave en el mercado de ERP para la educación y las cuotas de mercado de los segmentos. Todos los porcentajes requeridos de participación dividida y los desgloses del mercado se determinaron utilizando el enfoque secundario mencionado anteriormente y se verificaron a través de entrevistas primarias.
Estimación y previsión: Para la estimación y previsión del mercado, se asignó una ponderación a diferentes factores, incluidos los impulsores y las tendencias, las restricciones y las oportunidades disponibles para las partes interesadas. Después de analizar estos factores, se aplicaron técnicas de previsión relevantes, es decir, un enfoque de abajo hacia arriba / de arriba hacia abajo para llegar a la previsión del mercado para aproximadamente 2027 para diferentes segmentos y subsegmentos en los principales mercados a nivel mundial. La metodología de investigación adoptada para estimar el tamaño del mercado abarca:
Validación del tamaño y la cuota de mercado
Investigación primaria: Se realizaron entrevistas en profundidad con los líderes de opinión clave (KOL), incluidos los ejecutivos de nivel superior (CXO/VP, jefe de ventas, jefe de marketing, jefe de operaciones y jefe regional, jefe de país, etc.) en las principales regiones. Luego, se resumieron los hallazgos de la investigación primaria y se realizó un análisis estadístico para probar la hipótesis planteada. Los aportes de la investigación primaria se consolidaron con los hallazgos secundarios, convirtiendo así la información en información procesable.
División de los participantes primarios en diferentes regiones
Ingeniería de mercado
Se empleó la técnica de triangulación de datos para completar la estimación general del mercado y para llegar a números estadísticos precisos de cada segmento y subsegmento del mercado de ERP para la educación. Los datos se dividieron en varios segmentos y subsegmentos después de estudiar varios parámetros y tendencias en las áreas del componente, la implementación y el usuario final del mercado de ERP para la educación.
Objetivo principal del estudio de mercado de ERP para la educación
Las tendencias actuales y futuras del mercado de ERP para la educación se identificaron en el estudio. Los inversores pueden obtener información estratégica para basar su discreción para las inversiones a partir del análisis cualitativo y cuantitativo realizado en el estudio. Las tendencias actuales y futuras del mercado determinaron el atractivo general del mercado a nivel regional, proporcionando una plataforma para que el participante industrial explote el mercado sin explotar para beneficiarse como una ventaja de ser el primero en actuar. Otros objetivos cuantitativos de los estudios incluyen:
Análisis regional en profundidad de la industria
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