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Énfasis en el modo de impartición (cursos presenciales y soluciones de aprendizaje electrónico); Aplicación (Cardiología, Medicina Interna, Radiología, Neurología y otros); Uso final (estudiantes, médicos y no médicos); y Región/País

Se espera que el mercado de la educación para la salud crezca a un ritmo constante de alrededor del 10% debido a la creciente demanda de profesionales de la salud cualificados y a los avances en la investigación y la tecnología médicas. La educación para la salud es esencial para garantizar que los profesionales de la salud estén equipados con los conocimientos y las habilidades necesarias para proporcionar una atención de alta calidad a sus pacientes. Es un proceso de por vida que comienza en el aula y continúa a lo largo de la carrera de un profesional de la salud. Además, la demanda de educación para la salud está creciendo debido a una combinación de factores demográficos, tecnológicos, regulatorios y relacionados con la pandemia. A medida que la industria de la salud continúa evolucionando, se espera que la demanda de educación para la salud continúe creciendo, con la necesidad de profesionales de la salud que estén equipados con los últimos conocimientos y habilidades para satisfacer las necesidades cambiantes de atención médica de la sociedad. Además, una educación para la salud eficaz es fundamental para el éxito de los sistemas de salud, garantizando que los profesionales de la salud puedan proporcionar una atención segura, eficaz y centrada en el paciente.
Algunos de los principales actores que operan en el mercado son SAP; Adobe; Infor; Oracle; Elsevier; Articulate Global, LLC; Learning Technologies Group Plc; ADP, Inc.; GE HealthCare; y Koninklijke Philips N.V. Estos actores han llevado a cabo varias fusiones y adquisiciones junto con asociaciones para facilitar a los clientes productos/tecnologías innovadores y de alta tecnología.
Perspectivas presentadas en el informe
"Entre los modos de entrega, se espera que el segmento de soluciones de e-learning crezca a una CAGR sustancial durante el período de pronóstico"
Según el modo de entrega, el mercado se segmenta en cursos presenciales y soluciones de e-learning. El segmento de soluciones de e-learning es un segmento de rápido crecimiento del mercado, que ofrece educación médica a través de plataformas digitales como cursos en línea, seminarios web y aplicaciones móviles. Este segmento proporciona un mayor acceso a la educación médica para los profesionales de la salud en áreas remotas o desatendidas.
"Entre las aplicaciones, el segmento de cardiología ostentó la cuota significativa del mercado en 2021"
Sobre la base de la aplicación, el mercado se clasifica en cardiología, medicina interna, radiología, neurología y otros. La demanda de educación en cardiología en el mercado de la educación para la salud está impulsada por la creciente incidencia de enfermedades cardiovasculares, los avances en la tecnología médica y la investigación, la necesidad de subespecialidades especializadas, la carga económica de las enfermedades cardiovasculares y las oportunidades de investigación e innovación en el campo.
"América del Norte ostentó una cuota significativa del mercado en 2021"
América del Norte atendió una cuota significativa del mercado mundial de educación para la salud en 2021. El crecimiento de la población de edad avanzada, el alto nivel de atención, los avances tecnológicos y los requisitos regulatorios son algunos de los factores más destacados que impulsan el crecimiento del mercado. Además, el mercado laboral para los profesionales de la salud en América del Norte es altamente competitivo. Para destacar y avanzar en sus carreras, los profesionales de la salud requieren educación y capacitación adicionales.
Cobertura del informe del mercado de la educación para la salud

Razones para comprar este informe:
Opciones de personalización:
El mercado global de educación para la salud se puede personalizar aún más según el requisito o cualquier otro segmento de mercado. Además de esto, UMI entiende que puede tener sus propias necesidades comerciales, por lo tanto, no dude en conectarse con nosotros para obtener un informe que se adapte completamente a sus requisitos.
Metodología de investigación para el análisis del mercado de educación para la salud (2022-2030)
El análisis del mercado histórico, la estimación del mercado actual y la previsión del mercado futuro del mercado global de educación para la salud fueron los tres pasos principales emprendidos para crear y analizar la adopción de la educación para la salud en las principales regiones a nivel mundial. Se llevó a cabo una investigación secundaria exhaustiva para recopilar las cifras históricas del mercado y estimar el tamaño actual del mercado. En segundo lugar, para validar estas perspectivas, se tomaron en consideración numerosos hallazgos y supuestos. Además, también se realizaron entrevistas primarias exhaustivas con expertos de la industria en toda la cadena de valor del mercado global de educación para la salud. Tras la suposición y validación de las cifras del mercado a través de entrevistas primarias, empleamos un enfoque de arriba hacia abajo/de abajo hacia arriba para pronosticar el tamaño completo del mercado. Posteriormente, se adoptaron métodos de desglose del mercado y triangulación de datos para estimar y analizar el tamaño del mercado de los segmentos y subsegmentos de la industria a la que pertenece. La metodología detallada se explica a continuación:
Análisis del tamaño histórico del mercado
Paso 1: Estudio en profundidad de fuentes secundarias:
Se realizó un estudio secundario detallado para obtener el tamaño histórico del mercado de educación para la salud a través de fuentes internas de la empresa, como informes anuales y estados financieros, presentaciones de rendimiento, comunicados de prensa, etc., y fuentes externas que incluyen revistas, noticias y artículos, publicaciones gubernamentales, publicaciones de la competencia, informes del sector, bases de datos de terceros y otras publicaciones creíbles.
Paso 2: Segmentación del mercado:
Después de obtener el tamaño histórico del mercado de educación para la salud, realizamos un análisis secundario detallado para recopilar información histórica del mercado y compartirla para diferentes segmentos y subsegmentos para las principales regiones. Los principales segmentos incluidos en el informe son el modo de entrega, la aplicación y el uso final. Además, se realizaron análisis a nivel de país para evaluar la adopción general de modelos de prueba en esa región.
Paso 3: Análisis de factores:
Después de adquirir el tamaño histórico del mercado de diferentes segmentos y subsegmentos, realizamos un análisis de factores detallado para estimar el tamaño actual del mercado de educación para la salud. Además, realizamos un análisis de factores utilizando variables dependientes e independientes, como el modo de entrega, la aplicación y el uso final del mercado de educación para la salud. Se llevó a cabo un análisis exhaustivo de los escenarios del lado de la oferta y la demanda teniendo en cuenta las principales asociaciones, fusiones y adquisiciones, la expansión comercial y los lanzamientos de productos en el sector del mercado de educación para la salud en todo el mundo.
Estimación y previsión del tamaño actual del mercado
Tamaño actual del mercado: Basándonos en la información práctica de los 3 pasos anteriores, llegamos al tamaño actual del mercado, los actores clave en el mercado global de educación para la salud y las cuotas de mercado de los segmentos. Todos los porcentajes de participación requeridos y los desgloses del mercado se determinaron utilizando el enfoque secundario mencionado anteriormente y se verificaron a través de entrevistas primarias.
Estimación y previsión: Para la estimación y previsión del mercado, se asignaron ponderaciones a diferentes factores, incluidos los impulsores y las tendencias, las restricciones y las oportunidades disponibles para las partes interesadas. Después de analizar estos factores, se aplicaron técnicas de previsión relevantes, es decir, el enfoque de arriba hacia abajo/de abajo hacia arriba, para llegar a la previsión del mercado para 2030 para diferentes segmentos y subsegmentos en los principales mercados a nivel mundial. La metodología de investigación adoptada para estimar el tamaño del mercado abarca:
Validación del tamaño y la cuota de mercado
Investigación primaria: Se realizaron entrevistas en profundidad con los líderes de opinión clave (Key Opinion Leaders, KOL), incluidos los ejecutivos de alto nivel (CXO/VP, jefe de ventas, jefe de marketing, jefe de operaciones, jefe regional, jefe de país, etc.) en las principales regiones. Los resultados de la investigación primaria se resumieron y se realizó un análisis estadístico para demostrar la hipótesis establecida. Los aportes de la investigación primaria se consolidaron con los hallazgos secundarios, convirtiendo así la información en información procesable.
División de los participantes primarios en diferentes regiones

Ingeniería de mercado
Se empleó la técnica de triangulación de datos para completar la estimación general del mercado y para llegar a cifras estadísticas precisas para cada segmento y subsegmento del mercado global de educación para la salud. Los datos se dividieron en varios segmentos y subsegmentos después de estudiar varios parámetros y tendencias en las áreas del modo de entrega, la aplicación y el uso final en el mercado global de educación para la salud.
El objetivo principal del estudio del mercado global de educación para la salud
Las tendencias actuales y futuras del mercado global de educación para la salud se identificaron en el estudio. Los inversores pueden obtener información estratégica para basar su discreción para las inversiones en el análisis cualitativo y cuantitativo realizado en el estudio. Las tendencias actuales y futuras del mercado determinaron el atractivo general del mercado a nivel regional, proporcionando una plataforma para que el participante industrial explote el mercado sin explotar para beneficiarse de una ventaja de ser el primero en actuar. Otros objetivos cuantitativos de los estudios incluyen:
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