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Énfasis en el Sector (Pre-K, K-12, Educación Superior, Corporativo, Aprendizaje Permanente); Aplicación (Hardware, Software, Servicios); Usuario Final (D2C, B2B, B2B2C, P2P) y País
Geografía:
Industria:
Última actualización:
Feb 2024
El mercado EdTech de Oriente Medio se valoró en USD 4157.79 millones en 2022 y se espera que crezca a una CAGR sólida de alrededor del 13.89% durante el período de pronóstico (2023-2030)debido a la creciente penetración de teléfonos inteligentes e internet que da acceso a la tecnología de aprendizaje en línea. Además, las crecientes iniciativas gubernamentales en las naciones de Oriente Medio están invirtiendo significativamente en infraestructura digital y tecnología educativa para mejorar la calidad de la educación.Aunque solo se invirtieron USD30 millones en empresas EdTech en la región de Oriente Medio y África del Norte en 2020, la cantidad de inversión aumentará constantemente desde una base baja, según la empresa de capital de riesgo con sede en Dubái Global Ventures en 2021.Además de esto, la adopción de plataformas de aprendizaje en línea, tecnologías de aprendizaje adaptativo y aulas virtuales se ha vuelto cada vez más frecuente, abordando las diversas necesidades de los estudiantes y fomentando una cultura de aprendizaje continuo que impulsa el crecimiento del mercado.
Algunos de los principales actores que operan en Abwaab, Noon Academy, almentor.net, Baims, Synkers FZ-LLC, Alef Education, AlGooru Holding Inc., Zedny Educational Services SAE, Aanaab platform, Innovera. Varias fusiones y adquisiciones junto con asociaciones han sido emprendidas por estos actores para facilitar a los clientes con sectores/tecnologías de alta tecnología e innovadores.
Perspectivas Presentadas en el Informe
“Entre los sectores, se espera que la educación superior crezca con una CAGR significativa durante el período de pronóstico (2023-2030).”
Según el sector, el mercado se segmenta en pre-k, k-12, educación superior, corporativo y aprendizaje permanente. Se espera que la educación superior crezca con una CAGR significativa durante el período de pronóstico (2023-2030). El aumento de la demanda de opciones de aprendizaje flexibles junto con los avances en las tecnologías de e-learning ha llevado a la proliferación de Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOC) y recursos interactivos en línea. Además, EdTech en la educación superior en Oriente Medio está abriendo oportunidades para el aprendizaje a distancia, la colaboración en investigación y el desarrollo de habilidades adaptadas a las demandas del mercado laboral en evolución.
“Entre los usuarios finales, D2C mantuvo una participación dominante del mercado en 2022.”
Según el usuario final, el mercado EdTech se ha clasificado en D2C, B2B, B2B2C y P2P. D2C mantuvo una cuota significativa del mercado en 2022. Con el aumento de la urbanización y el desarrollo de infraestructura, las pantallas y exhibiciones digitales se han convertido en componentes integrales del marketing inmobiliario. Además, los lanzamientos de propiedades de alto perfil, los desarrollos de lujo y los proyectos de ciudades inteligentes aprovechan DOOH para mostrar representaciones arquitectónicas, comodidades y ofertas de estilo de vida.
“Arabia Saudita lidera el mercado.”
El mercado EdTech en Arabia Saudita mantuvo la participación dominante del mercado impulsada por una combinación de iniciativas gubernamentales, mayor inversión y una creciente conciencia de la importancia de la tecnología en la educación. Además, el país ha realizado importantes inversiones en tecnología educativa, reconociendo su potencial para mejorar los resultados del aprendizaje y abordar los desafíos educativos.Por ejemplo, según Arab News, en enero de 2024, el sector de tecnología educativa de Arabia Saudita continúa atrayendo el interés de los inversores, ya que iStoria aseguró SR5 millones (USD 1.3 millones) en una ronda de financiación inicial.Además, el compromiso del gobierno con la modernización de la educación y el fomento de una sociedad basada en el conocimiento ha impulsado importantes inversiones en soluciones de aprendizaje digital.
Atributo del Informe | Detalles |
Año base | 2022 |
Período de pronóstico | 2023-2030 |
Impulso de crecimiento | Acelerar a una CAGR del 13.89% |
Tamaño del mercado 2022 | USD 4157.79 millones |
Análisis por país | EAU, Arabia Saudita, Qatar, Kuwait, Resto de Oriente Medio |
País que más contribuye | Se espera que los EAU crezcan a la CAGR más alta durante el período previsto |
Empresas perfiladas | JCDecaux, ELAN, EyeMedia, Hills Advertising L.L.C., Elevision Media LLC, HYPERMEDIA, BackLite Media, Viola Communications, ENG WORLDWIDE y Dooha Media |
Alcance del informe | Tendencias del mercado, impulsores y restricciones; Estimación e pronóstico de ingresos; Análisis de segmentación; Impacto de COVID-19; Análisis del lado de la demanda y la oferta; Panorama competitivo; Perfiles de la empresa |
Segmentos cubiertos | Por Sector; Por Aplicación, Por Usuario Final; Por Región/País |
El mercado EdTech de Oriente Medio se puede personalizar aún más según el requisito o cualquier otro segmento de mercado. Además de esto, UMI entiende que usted puede tener sus propias necesidades comerciales, por lo tanto, no dude en conectarse con nosotros para obtener un informe que se adapte completamente a sus requisitos.
Metodología de investigación para el análisis del mercado EdTech de Oriente Medio (2023-2030)
Analizar el mercado histórico, estimar el mercado actual y pronosticar el mercado futuro del mercado EdTech de Oriente Medio fueron los tres pasos principales realizados para crear y analizar la adopción del EdTech de Oriente Medio en los principales países. Se realizó una exhaustiva investigación secundaria para recopilar los datos históricos del mercado y estimar el tamaño actual del mercado. En segundo lugar, para validar estos conocimientos, se tomaron en consideración numerosos hallazgos y supuestos. Además, también se realizaron exhaustivas entrevistas primarias, con expertos de la industria en toda la cadena de valor del mercado EdTech de Oriente Medio. Después de la asunción y validación de los datos del mercado a través de entrevistas primarias, empleamos un enfoque de arriba hacia abajo/de abajo hacia arriba para pronostar el tamaño completo del mercado. Posteriormente, se adoptaron métodos de desglose del mercado y triangulación de datos para estimar y analizar el tamaño del mercado de los segmentos y subsegmentos de la industria a la que pertenece. La metodología detallada se explica a continuación:
Análisis del tamaño histórico del mercado
Paso 1: Estudio en profundidad de fuentes secundarias:
Se realizó un estudio secundario detallado para obtener el tamaño histórico del mercado del mercado EdTech de Oriente Medio a través de fuentes internas de la empresa, comoinformes anuales y estados financieros, presentaciones de rendimiento, comunicados de prensa, etc.y fuentes externas que incluyenrevistas, noticias y artículos, publicaciones gubernamentales, publicaciones de la competencia, informes sectoriales, bases de datos de terceros y otras publicaciones creíbles.
Paso 2: Segmentación del mercado:
Después de obtener el tamaño histórico del mercado del mercado EdTech de Oriente Medio, realizamos un análisis secundario detallado para recopilar información histórica del mercado y la cuota de los diferentes segmentos y subsegmentos de las principales regiones. Los principales segmentos se incluyen en el informe como sector, aplicación y usuario final. Se realizaron análisis adicionales a nivel de país para evaluar la adopción general de modelos de prueba en esa región.
Paso 3: Análisis de factores:
Después de adquirir el tamaño histórico del mercado de diferentes segmentos y subsegmentos, realizamos unanálisis de factoresdetallado para estimar el tamaño actual del mercado del mercado EdTech de Oriente Medio. Además, realizamos un análisis de factores utilizando variables dependientes e independientes como el sector, la aplicación y el usuario final del mercado EdTech de Oriente Medio. Se realizó un análisis exhaustivo de los escenarios de la oferta y la demanda considerando las principales asociaciones, fusiones y adquisiciones, la expansión comercial y los lanzamientos de sectores en el sector del mercado EdTech de Oriente Medio en todo el mundo.
Estimación y pronóstico del tamaño actual del mercado
Dimensionamiento actual del mercado:Basándonos en la información práctica de los 3 pasos anteriores, llegamos al tamaño actual del mercado, los actores clave del mercado EdTech de Oriente Medio y las cuotas de mercado de los segmentos. Todas las divisiones de cuotas porcentuales requeridas y los desglose del mercado se determinaron utilizando el enfoque secundario mencionado anteriormente y se verificaron a través de entrevistas primarias.
Estimación y pronóstico:Para la estimación y el pronóstico del mercado, se asignaron pesos a diferentes factores, incluidos los impulsores y las tendencias, las restricciones y las oportunidades disponibles para las partes interesadas. Después de analizar estos factores, se aplicaron técnicas de pronóstico relevantes, es decir, el enfoque de arriba hacia abajo/de abajo hacia arriba, para llegar al pronóstico del mercado para 2030 para diferentes segmentos y subsegmentos en los principales mercados. La metodología de investigación adoptada para estimar el tamaño del mercado abarca:
Validación del tamaño y la cuota de mercado
Investigación primaria:Se realizaron entrevistas en profundidad con los líderes de opinión clave (KOL), incluidos los ejecutivos de alto nivel (CXO/VP, jefe de ventas, jefe de marketing, jefe de operaciones, jefe regional, jefe de país, etc.) en las principales regiones. Los hallazgos de la investigación primaria se resumieron y se realizó un análisis estadístico para demostrar la hipótesis planteada. Los aportes de la investigación primaria se consolidaron con los hallazgos secundarios, convirtiendo así la información en conocimientos prácticos.
Partes interesadas clave del mercado EdTech en la región de Oriente Medio
Ingeniería de mercado
La técnica de triangulación de datos se empleó para completar la estimación general del mercado y llegar a números estadísticos precisos para cada segmento y subsegmento del mercado EdTech de Oriente Medio. Los datos se dividieron en varios segmentos y subsegmentos después de estudiar varios parámetros y tendencias en las áreas del sector, la aplicación y el usuario final del mercado EdTech de Oriente Medio.
El objetivo principal del Estudio de mercado EdTech de Oriente Medio
Las tendencias actuales y futuras del mercado EdTech de Oriente Medio se identificaron en el estudio. Los inversores pueden obtener información estratégica para basar su discreción para las inversiones en el análisis cualitativo y cuantitativo realizado en el estudio. Las tendencias actuales y futuras del mercado determinaron el atractivo general del mercado a nivel regional y nacional, proporcionando una plataforma para que el participante industrial explote el mercado sin explotar para beneficiarse de la ventaja del primero en actuar. Otros objetivos cuantitativos de los estudios incluyen:
P1: ¿Cuál es el tamaño actual del mercado y el potencial de crecimiento del mercado EdTech de Oriente Medio?
P2: ¿Cuáles son los factores impulsores del crecimiento del mercado EdTech de Oriente Medio?
P3: ¿Qué segmento tiene la mayor cuota del mercado EdTech de Oriente Medio por aplicación?
P5: ¿Qué país dominará el mercado EdTech de Oriente Medio?
P6: ¿Quiénes son los actores clave que operan en el mercado EdTech de Oriente Medio?
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