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Marché des systèmes de gestion de l'apprentissage : Analyse et prévisions actuelles (2022-2028)
Accent sur les composants (solutions et services) ; Déploiement (sur site et cloud) ; Type d'utilisateur (académique et entreprise) ; et Région/Pays
Le marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage devrait croître à un taux d'environ 18 % au cours de la période de prévision.Un système de gestion de l'apprentissage est une application logicielle ou une technologie basée sur le web utilisée pour planifier, mettre en œuvre et évaluer un processus d'apprentissage spécifique. Il est utilisé dans les pratiques d'apprentissage en ligne et se compose, dans sa forme la plus courante, de deux éléments : un serveur qui exécute des fonctions de base et une interface utilisateur utilisée par les instructeurs, les étudiants et les administrateurs. Les systèmes de gestion de l'apprentissage sont couramment utilisés par les entreprises de toutes tailles, les agences gouvernementales centrales, les gouvernements locaux, les établissements d'enseignement traditionnels et les établissements en ligne/d'apprentissage en ligne. Le système peut améliorer les méthodes d'enseignement traditionnelles tout en faisant gagner du temps et de l'argent aux organisations. Le marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage connaît une croissance rapide en raison du besoin croissant d'apprentissage efficace et accessible, de la gestion efficace du contenu d'apprentissage, de l'adoption croissante de solutions de systèmes de gestion de l'apprentissage basées sur le cloud et de la demande croissante de plateformes d'apprentissage intelligentes et interactives. En outre, des facteurs tels que le nombre croissant d'inscriptions aux cours en ligne et la tendance croissante à l'éducation en ligne contribuent également à la croissance du marché.Par exemple, selon le US Census Bureau, dans les foyers avec des revenus de 100 000 USD ou plus, 85,8 % des personnes avec enfants ont déclaré utiliser des ressources en ligne pour l'enseignement à distance.
Parmi les principaux acteurs opérant sur le marché figurent Cornerstone OnDemand Inc., International Business Machines Corporation, Blackboard Inc., SAP SE, Powerschool Holdings Inc., Oracle Corporation, Instructure, Inc., Infor Global Solutions, Adobe Inc. et Docebo S.p.A. sont quelques-uns des acteurs clés du marché. Plusieurs fusions et acquisitions ainsi que des partenariats ont été entrepris par ces acteurs pour fournir aux clients des produits/technologies de haute technologie et innovants.
Aperçus présentés dans le rapport
« Parmi les déploiements, le segment de déploiement sur site devrait connaître un TCAC robuste au cours de la période de prévision »
Selon le déploiement, le marché est divisé en sur site et cloud. Le segment sur site a représenté une part importante du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage, principalement en raison des capacités de sécurité et de sûreté internes au déploiement sur site. Cependant, les petites organisations et les établissements d'enseignement se tournent vers le déploiement basé sur le cloud en raison de ses options de tarification flexibles. La facilité d'utilisation lors de la connexion de diverses applications et services a un impact supplémentaire sur la croissance du système de gestion de l'apprentissage basé sur le cloud.
« Parmi les types d'utilisateurs, le segment académique détiendra une part importante du marché en 2020 »
Sur la base du type d'utilisateur, le marché est divisé en académique et entreprise. Le besoin croissant d'outils d'apprentissage efficaces pour la formation des étudiants aide le segment académique à croître, ce qui en fait un segment en croissance rapide. Le système de gestion de l'apprentissage aide les établissements d'enseignement à maintenir l'intégrité de leurs programmes éducatifs, permettant aux éducateurs de développer des cours, de dispenser des instructions, de faciliter la communication, de faciliter la collaboration et d'évaluer les étudiants efficacement.
« L'Asie-Pacifique détiendra une part importante du marché »
L'Asie-Pacifique devrait croître à un rythme soutenu au cours de la période de prévision. Les initiatives gouvernementales visant à promouvoir l'infrastructure numérique sont responsables de la promotion de l'adoption de solutions de systèmes de gestion de l'apprentissage dans la région. Les pays de l'APAC contribuent considérablement à la croissance du marché, en raison de l'adoption rapide de diverses solutions de systèmes de gestion de l'apprentissage par les entreprises de la région. En outre, la région compte le plus grand nombre d'étudiants et, à mesure que la technologie progresse, la demande d'apprentissage en ligne et d'enseignement à distance augmente. Cela permettra au marché des systèmes de gestion de l'apprentissage de répondre aux divers besoins éducatifs de différents pays de la région APAC, tels que l'Australie et la Nouvelle-Zélande (ANZ), le Japon, la Chine, Singapour et l'Inde.
Raisons d'acheter ce rapport :
- L'étude comprend une analyse de dimensionnement et de prévision du marché validée par des experts clés du secteur authentifiés.
- Le rapport présente une revue rapide de la performance globale de l'industrie en un coup d'œil.
- Le rapport couvre une analyse approfondie des principaux acteurs de l'industrie, en mettant l'accent sur les principaux indicateurs financiers, les portefeuilles de produits, les stratégies d'expansion et les développements récents.
- Examen détaillé des facteurs, des contraintes, des principales tendances et des opportunités prévalant dans l'industrie.
- L'étude couvre de manière exhaustive le marché dans différents segments.
- Analyse approfondie du niveau régional de l'industrie.
Options de personnalisation :
Le marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage peut être personnalisé en fonction des besoins ou de tout autre segment de marché. En outre, UMI comprend que vous pouvez avoir vos propres besoins commerciaux, n'hésitez donc pas à nous contacter pour obtenir un rapport qui correspond parfaitement à vos besoins.
Table des matières
Méthodologie de recherche pour l'analyse du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage (2022-2028)
L'analyse du marché historique, l'estimation du marché actuel et la prévision du marché futur du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage ont été les trois étapes majeures entreprises pour créer et analyser l'adoption des systèmes de gestion de l'apprentissage dans les principales régions du monde. Des recherches secondaires exhaustives ont été menées pour collecter les chiffres historiques du marché et estimer la taille actuelle du marché. Deuxièmement, pour valider ces informations, de nombreuses conclusions et hypothèses ont été prises en considération. En outre, des entretiens primaires exhaustifs ont également été menés avec des experts du secteur tout au long de la chaîne de valeur du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage. Après l'hypothèse et la validation des chiffres du marché par le biais d'entretiens primaires, nous avons utilisé une approche descendante/ascendante pour prévoir la taille complète du marché. Par la suite, des méthodes de ventilation du marché et de triangulation des données ont été adoptées pour estimer et analyser la taille du marché des segments et sous-segments de l'industrie concernée. La méthodologie détaillée est expliquée ci-dessous :
Analyse de la taille historique du marché
Étape 1 : Étude approfondie des sources secondaires :
Une étude secondaire détaillée a été menée pour obtenir la taille historique du marché du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage grâce à des sources internes à l'entreprise telles querapports annuels et états financiers, présentations de performance, communiqués de presse, etc.,et des sources externes, notammentjournaux, actualités et articles, publications gouvernementales, publications de concurrents, rapports sectoriels, bases de données tierces et autres publications crédibles.
Étape 2 : Segmentation du marché :
Après avoir obtenu la taille historique du marché du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage, nous avons mené une analyse secondaire détaillée pour recueillir des informations historiques sur le marché et des parts pour différents segments et sous-segments pour les principales régions. Les principaux segments inclus dans le rapport sont les composants, le déploiement et le type d'utilisateur. Des analyses au niveau des pays ont en outre été menées pour évaluer l'adoption globale des modèles de test dans cette région.
Étape 3 : Analyse factorielle :
Après avoir acquis la taille historique du marché de différents segments et sous-segments, nous avons mené uneanalyse factorielledétaillée pour estimer la taille actuelle du marché du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage. En outre, nous avons mené une analyse factorielle à l'aide de variables dépendantes et indépendantes telles que les composants, le déploiement et le type d'utilisateur du système de gestion de l'apprentissage. Une analyse approfondie a été menée pour les scénarios d'offre et de demande, en tenant compte des principaux partenariats, fusions et acquisitions, de l'expansion des activités et des lancements de produits dans le secteur du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage à travers le monde.
Estimation et prévision de la taille actuelle du marché
Dimensionnement actuel du marché :Sur la base d'informations exploitables tirées des 3 étapes ci-dessus, nous sommes arrivés à la taille actuelle du marché, aux principaux acteurs du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage et aux parts de marché des segments. Toutes les parts en pourcentage requises, les répartitions et les ventilations du marché ont été déterminées à l'aide de l'approche secondaire susmentionnée et ont été vérifiées par le biais d'entretiens primaires.
Estimation et prévision :Pour l'estimation et les prévisions du marché, des pondérations ont été attribuées aux différents facteurs, notamment les moteurs et les tendances, les contraintes et les opportunités disponibles pour les parties prenantes. Après avoir analysé ces facteurs, des techniques de prévision pertinentes, c'est-à-dire l'approche descendante/ascendante, ont été appliquées pour parvenir aux prévisions du marché pour 2028 pour différents segments et sous-segments sur les principaux marchés du monde. La méthodologie de recherche adoptée pour estimer la taille du marché englobe :
- La taille du marché de l'industrie, en termes de revenus (USD) et le taux d'adoption du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage sur les principaux marchés au niveau national
- Toutes les parts en pourcentage, les répartitions et les ventilations des segments et sous-segments de marché
- Principaux acteurs du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage en termes de produits proposés. De plus, les stratégies de croissance adoptées par ces acteurs pour être compétitifs sur le marché en croissance rapide
Validation de la taille et de la part de marché
Recherche primaire :Des entretiens approfondis ont été menés avec les principaux leaders d'opinion (KOL), notamment les cadres de haut niveau (CXO/VP, responsable des ventes, responsable du marketing, responsable opérationnel, responsable régional, responsable pays, etc.) dans les principales régions. Les résultats de la recherche primaire ont ensuite été résumés et une analyse statistique a été effectuée pour prouver l'hypothèse énoncée. Les informations tirées de la recherche primaire ont été consolidées avec les résultats secondaires, transformant ainsi l'information en informations exploitables.
Répartition des participants primaires dans les différentes régions
Ingénierie de marché
La technique de triangulation des données a été employée pour compléter l'estimation globale du marché et pour parvenir à des chiffres statistiques précis pour chaque segment et sous-segment du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage. Les données ont été divisées en plusieurs segments et sous-segments après avoir étudié divers paramètres et tendances dans les domaines des composants, du déploiement et du type d'utilisateur sur le marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage.
L'objectif principal de l'étude de marché mondiale des systèmes de gestion de l'apprentissage
Les tendances actuelles et futures du marché mondial des systèmes de gestion de l'apprentissage ont été identifiées dans l'étude. Les investisseurs peuvent obtenir des informations stratégiques pour baser leur discrétion en matière d'investissements sur l'analyse qualitative et quantitative effectuée dans l'étude. Les tendances actuelles et futures du marché ont déterminé l'attractivité globale du marché au niveau régional, offrant une plateforme aux participants industriels pour exploiter le marché inexploité afin de bénéficier d'un avantage de premier arrivé. D'autres objectifs quantitatifs des études incluent :
- Analyser la taille actuelle et prévue du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage en termes de valeur (USD). De plus, analyser la taille actuelle et prévue du marché des différents segments et sous-segments
- Les segments de l'étude comprennent les domaines des composants, du déploiement et du type d'utilisateur
- Définition et analyse du cadre réglementaire pour l'industrie des systèmes de gestion de l'apprentissage
- Analyser la chaîne de valeur impliquée avec la présence de divers intermédiaires, ainsi que l'analyse des comportements des clients et des concurrents de l'industrie
- Analyser la taille actuelle et prévue du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage pour les principales régions
- Les principaux pays des régions étudiées dans le rapport comprennent l'Asie-Pacifique, l'Europe, l'Amérique du Nord et le reste du monde
- Profils d'entreprises du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage et stratégies de croissance adoptées par les acteurs du marché pour se maintenir sur le marché en forte croissance
- Analyse approfondie au niveau régional de l'industrie
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