Упор на использование (частное и коммерческое); тип (IOS и Android); конечные пользователи (начальная школа, средняя школа и старшая школа) и регион/страна.
Объем рынка приложений для обучения детей программированию в 2022 году оценивался в 5,9 миллиона долларов США и, как ожидается, будет расти устойчивыми темпами примерно на 16,87% в прогнозируемый период (2023–2030 гг.). Рынок приложений для обучения детей программированию относится к растущей индустрии программных приложений, предназначенных для обучения детей основам компьютерного программирования с помощью интерактивных игр, головоломок и других увлекательных занятий. Рынок приложений для обучения детей программированию быстро рос в последние годы из-за растущего спроса на интерактивные инструменты обучения, которые могут предоставить детям навыки, необходимые для достижения успеха в цифровом мире. Компании на рынке онлайн-обучения детей программированию активизируют свои маркетинговые и рекламные усилия, чтобы привлечь внимание родителей, которые готовы улучшить навыки программирования своих детей, тем самым повышая ценность рынка. Кроме того, родители также все больше осознают важность навыков программирования и поощряют своих детей к изучению программирования онлайн. Например, WhiteHat Education агрессивно рекламирует свои программы обучения программированию для детей, ориентируясь на родителей в Индии и других странах.
Некоторые из основных игроков, работающих на рынке, включают Neuron Fuel, Inc.; HeR Interactive, Inc.; Revenue Cycle Coding Strategies.; SKIDOS.; iMedX Information Services Pvt Ltd.; Mimo GmbH; codeSpark; Fisher-Price; TruCode; ZyDoc.
Аналитическая информация, представленная в отчете
«Среди видов использования лидирует частный сегмент в течение прогнозируемого периода».
На основе видов использования рынок подразделяется на частный и коммерческий. Среди них частный сегмент лидирует на рынке приложений для обучения детей программированию из-за возросшего спроса со стороны родителей, стремящихся получить персонализированный опыт обучения для своих детей дома во время пандемии COVID-19. Кроме того, частные игроки предлагают более специализированный контент, ориентированный на различные возрастные группы и уровни навыков. Однако коммерческие сегменты также набирают обороты благодаря растущей популярности онлайн-платформ обучения, таких как CodeSpark Academy.
«Среди типов операционных систем, сегмент Android занимает основную долю в течение прогнозируемого периода».
На основе типа рынок подразделяется на IOS и Android. Среди них сегмент Android доминирует на рынке приложений для обучения детей программированию, поскольку он обслуживает более широкую клиентскую базу по сравнению с iOS из-за его открытости и более низких затрат. Большинство образовательных учреждений предпочитают планшеты и смартфоны Android для своих учеников, поскольку они, как правило, дешевле устройств Apple. Кроме того, многие разработчики уделяют приоритетное внимание разработке приложений для Android, учитывая их доступность в нескольких ценовых категориях. Это облегчает доступ к образованию в области программирования семьям, которые не могут позволить себе дорогие устройства, что обеспечивает сегменту Android небольшое преимущество над iOS в этой нишевой области приложений для обучения детей программированию.
«Северная Америка будет занимать значительную долю на рынке».
Североамериканский регион доминирует на мировом рынке приложений для обучения детей программированию из-за таких факторов, как рост инициатив по повышению цифровой грамотности со стороны правительств и увеличение инвестиций в EdTech-стартапы. Например, правительство Канады инвестировало в инициативы по повышению цифровой грамотности для улучшения системы образования. Правительство запустило программу CanCode, которая предоставляет финансирование организациям, предлагающим обучение кодированию и цифровым навыкам молодым канадцам. Это привело к появлению более доступных ресурсов дома или в школе, позволяющих молодому поколению ознакомиться с основами разработки программного обеспечения еще до достижения уровня колледжа, что стимулирует спрос в этой демографической группе, что в значительной степени способствует доминирующему положению Северной Америки с точки зрения доли доходов среди всех регионов мира, в то время как Европа следует вплотную за ней, в основном за счет рынков Германии, Франции и Великобритании соответственно, где существуют аналогичные тенденции, но с несколько иными предложениями продуктов, ориентированными больше на интерактивные игры, чем на строго текстовые руководства.
Обзор отчета о рынке приложений для обучения детей программированию
Причины купить этот отчет:
Варианты настройки:
Глобальный рынок приложений для обучения детей программированию может быть дополнительно настроен в соответствии с требованиями или любым другим сегментом рынка. Кроме того, UMI понимает, что у вас могут быть свои собственные потребности бизнеса, поэтому не стесняйтесь обращаться к нам, чтобы получить отчет, который полностью соответствует вашим требованиям.
Методология исследования для анализа рынка обучающих программированию приложений для детей
(2023-2030)
Анализ исторического рынка, оценка текущего рынка и прогнозирование будущего рынка глобального рынка обучающих программированию приложений для детей были тремя основными шагами, предпринятыми для создания и анализа внедрения обучающих программированию приложений для детей в основных регионах мира. Было проведено исчерпывающее вторичное исследование для сбора исторических данных о рынке и оценки текущего размера рынка. Во-вторых, для подтверждения этих выводов было принято во внимание множество результатов и предположений. Кроме того, были проведены исчерпывающие первичные интервью с отраслевыми экспертами по всей цепочке создания стоимости глобального рынка обучающих программированию приложений для детей. После предположений и подтверждения рыночных данных посредством первичных интервью мы использовали подход "сверху вниз/снизу вверх" для прогнозирования полного размера рынка. Затем были приняты методы разбивки рынка и триангуляции данных для оценки и анализа размера рынка сегментов и подсегментов, к которым относится отрасль. Подробная методология описана ниже:
Анализ исторического размера рынка
Шаг 1: Углубленное изучение вторичных источников:
Было проведено подробное вторичное исследование для получения исторических данных о размере рынка обучающих программированию приложений для детей из внутренних источников компании, таких как годовые отчеты и финансовые отчетности, презентации результатов деятельности, пресс-релизы и т. д., и внешних источников, включая журналы, новости и статьи, правительственные публикации, публикации конкурентов, отраслевые отчеты, сторонние базы данных и другие надежные публикации.
Шаг 2: Сегментация рынка:
После получения исторических данных о размере рынка обучающих программированию приложений для детей мы провели подробный вторичный анализ для сбора исторических рыночных данных и доли для различных сегментов и подсегментов для основных регионов. Основные сегменты, включенные в отчет, включают использование, тип и конечных пользователей. Был проведен дальнейший анализ на уровне стран для оценки общего внедрения моделей тестирования в этом регионе.
Шаг 3: Факторный анализ:
После получения исторических данных о размере рынка различных сегментов и подсегментов мы провели подробный факторный анализ для оценки текущего размера рынка обучающих программированию приложений для детей. Кроме того, мы провели факторный анализ с использованием зависимых и независимых переменных, таких как различные варианты использования, типы и конечные пользователи обучающих программированию приложений для детей. Был проведен тщательный анализ сценариев спроса и предложения с учетом ведущих партнерств, слияний и поглощений, расширения бизнеса и запуска продуктов в секторе обучающих программированию приложений для детей по всему миру.
Оценка и прогноз текущего размера рынка
Определение текущего размера рынка: На основе практически применимых данных, полученных на основе вышеуказанных 3 шагов, мы пришли к выводу о текущем размере рынка, ключевых игроках на глобальном рынке обучающих программированию приложений для детей и долях рынка сегментов. Все необходимые процентные доли и разбивки рынка были определены с использованием вышеупомянутого вторичного подхода и были проверены посредством первичных интервью.
Оценка и прогнозирование: Для оценки и прогнозирования рынка различным факторам, включая движущие силы и тенденции, ограничения и возможности, доступные для заинтересованных сторон, были присвоены веса. После анализа этих факторов были применены соответствующие методы прогнозирования, т. е. подход "сверху вниз/снизу вверх", чтобы получить прогноз рынка на 2030 год для различных сегментов и подсегментов на основных рынках мира. Методология исследования, принятая для оценки размера рынка, включает в себя:
Подтверждение размера и доли рынка
Первичное исследование: Были проведены углубленные интервью с ключевыми лидерами мнений (KOL), включая руководителей высшего звена (CXO/вице-президенты, руководители отдела продаж, руководители отдела маркетинга, руководители операционного отдела, региональные руководители, руководители стран и т. д.) в основных регионах. Затем были обобщены результаты первичного исследования и проведен статистический анализ для доказательства заявленной гипотезы. Вклад, полученный в результате первичного исследования, был объединен с результатами вторичного исследования, что превратило информацию в практически применимые данные.
Разбивка основных участников по различным регионам
Инжиниринг рынка
Метод триангуляции данных был использован для завершения общей оценки рынка и получения точных статистических данных для каждого сегмента и подсегмента глобального рынка обучающих программированию приложений для детей. Данные были разделены на несколько сегментов и подсегментов после изучения различных параметров и тенденций в областях использования, типа и конечных пользователей на глобальном рынке обучающих программированию приложений для детей.
Основная цель исследования глобального рынка обучающих программированию приложений для детей
В исследовании были точно определены текущие и будущие рыночные тенденции глобального рынка обучающих программированию приложений для детей. Инвесторы могут получить стратегические сведения, на которых можно основывать свое усмотрение для инвестиций на основе качественного и количественного анализа, проведенного в исследовании. Текущие и будущие рыночные тенденции определили общую привлекательность рынка на региональном уровне, предоставив промышленному участнику платформу для использования неиспользованного рынка для получения выгоды от преимущества первопроходца. Другие количественные цели исследований включают:
Q1: Каков текущий размер рынка и потенциал роста глобального рынка приложений для обучения детей программированию?
Q2: Каковы движущие факторы роста глобального рынка приложений для обучения программированию для детей?
Q3: Какой сегмент имеет наибольшую долю на мировом рынке приложений для обучения программированию детей по конечным пользователям?
Q4: Какой регион будет доминировать на мировом рынке приложений для обучения детей программированию?
Q5: Кто является ключевыми игроками, работающими на глобальном рынке приложений для обучения программированию для детей?
Клиенты, купившие этот товар, также купили