全球教育ERP是预计在预测期内（2021-2027 年）呈现约 15% 的高复合年增长率
全球智能手机普及率的上升是推动教育ERP市场的主要原因之一。智能手机采用率增长的主要因素是最终用户可支配收入的增加。澳大利亚、欧盟、墨西哥、巴西、印度、泰国和中国等发展中国家的购买力上升预计将使消费者能够更多地购买智能设备。根据经合组织的数据，加拿大、中国、丹麦、欧盟、法国和德国的家庭支出分别达到 1,021,459.5、9,241,095.5、139,229.8、10,785,281.3、1,561,879.9 和 2,288,541.1 百万美元。
由于 Y 世代和 Z 世代的需求不断增长，教育 ERP 市场正在蓬勃发展。此外，智能设备（如手机、平板电脑和笔记本电脑）的采用也加速了市场的增长。2019 年 4 月，总部位于美国的教育技术服务公司 Zovio 以未公开的金额收购了 TutorMe。此次收购将支持 Zovio 的新战略，并为未来推出新产品提供平台
此外，全球互联网普及率的提高以及 5G 技术的应用也在推动教育 ERP 市场的增长。根据 Statista 的数据，截至 2021 年 1 月，全球共有 46.6 亿活跃互联网用户，占全球人口的 59.5%。其中，92.6%（43.2 亿）通过移动设备访问互联网。此外，GSMA 透露，到 2025 年将有大约 18 亿 5G 连接
2021 年全球互联网普及率（按选定地区）
Microsoft、Oracle、SAP、Anubavam、Blackbaud、Brainvire、Edumarshal、Ellucian、Entab 和 Focus Softnet 等是教育 ERP 市场中一些主要的参与者。这些参与者已经进行了多项并购以及合作伙伴关系，以帮助客户获得高科技和创新产品。
报告中呈现的见解
“在组件中，解决方案部分占据主要份额”
根据组件，市场分为解决方案和服务。解决方案部分占据了主要市场份额并占据了市场主导地位。然而，随着人们对教育ERP好处的认识不断提高，未来几年对服务的需求将会增加。2020 年，G2 针对教育ERP软件推出了几个新的软件类别，提供了迄今为止对学校管理运营的顶级工具最全面的细分
“在部署类型中，本地部署部分将占据可观的市场份额”
根据部署类型，市场分为云和本地部署。本地部署部分占据了主要市场份额并占据了市场主导地位。然而，云部分将在未来几年内呈现增长。推动基于云的教育部署市场增长的主要因素是设置成本，因为与在线版本相比，本地 ERP 系统的方案非常昂贵
“在应用中，学生管理部分占据主要份额”
根据应用，市场分为学生管理、学术管理、人力资源管理、财务与会计管理、商店与采购管理以及其他。学生管理部分占据了主要市场份额并占据了市场主导地位。
“在最终用户中，高等教育部分占据主要份额”
根据最终用户，市场分为 K-12 和高等教育。高等教育部分占据了主要市场份额并占据了市场主导地位。高等教育机构需要比以往任何时候都更具吸引力、响应性和洞察力。这些机构还需要提供自动化、有针对性和个性化的沟通和推广工作，以便通过正确的渠道在正确的时间向正确的受众传递正确的消息。因此，需要教育 ERP。
“北美代表教育 ERP 市场最大的市场之一”
为了更好地了解教育 ERP 市场的动态，对包括北美、欧洲、亚太地区和世界其他地区在内的全球不同地区进行了详细分析。北美占据了市场主导地位，并在 2020 年产生了领先的收入份额，这归因于教育 ERP 解决方案提供商的充足供应以及新课程的提供，这些都是促进行业增长的因素。
购买此报告的原因：
- 该研究包括由经过验证的行业关键专家验证的市场规模和预测分析
- 该报告快速概览了整体行业表现
- 该报告深入分析了主要行业同行，重点关注关键业务财务、产品组合、扩张战略和近期发展
- 对行业中普遍存在的驱动因素、制约因素、关键趋势和机遇进行了详细的检查
- 该研究全面涵盖了不同细分市场的市场
- 对行业的深入区域级分析
定制选项：
教育ERP市场可以根据要求或任何其他细分市场进行进一步定制。除此之外，UMI 了解到您可能拥有自己的业务需求，因此请随时与我们联系以获取完全符合您要求的报告。
目录
分析历史市场、估算当前市场并预测教育 ERP 市场的未来市场是创建和分析主要地区对教育 ERP 需求的三大主要步骤。进行了广泛的二手研究，以收集历史市场数据并估算当前市场规模。其次，为了验证这些见解，考虑了许多调查结果和假设。此外，还对教育 ERP 价值链中的行业专家进行了广泛的初步访谈。通过初步访谈对市场数据进行假设和验证后，我们采用了自上而下/自下而上的方法来预测完整的市场规模。此后，采用了市场细分和数据三角测量方法来估计和分析行业所属的细分市场和子细分市场的市场规模。详细的方法如下所示：
历史市场规模分析
第 1 步：深入研究二手资料来源：
进行了详细的二手研究，以通过公司内部来源（例如）获取教育 ERP 的历史市场规模年度报告和财务报表、业绩演示、新闻稿等，以及外部来源，包括期刊、新闻和文章、政府出版物、竞争对手出版物、行业报告、第三方数据库和其他可靠出版物。
第 2 步：市场细分：
在获得教育 ERP 市场的历史市场规模后，我们进行了详细的二手分析，以收集主要地区的组件、部署、最终用户和应用的历史市场见解和份额。报告中包含的主要细分市场包括组件、部署和应用。此外，还进行了区域和国家层面的分析，以评估教育 ERP 在全球的整体采用情况。
第 3 步：因素分析：
在获得不同细分市场和子细分市场的历史市场规模后，我们进行了详细的因素分析，以估算教育 ERP 的当前市场规模。此外，我们使用因变量和自变量进行了因素分析，例如由于 COVID 19 导致的封锁、智能手机采用率的上升等，对供需双方的情况进行了彻底分析，考虑了教育 ERP 行业在全球范围内的顶级合作伙伴关系、并购、业务扩张和产品发布。
当前市场规模估算与预测
当前市场规模测算：根据上述 3 个步骤的实用见解，我们得出了当前市场规模、教育 ERP 市场中的主要参与者以及各细分市场的市场份额。所有必需的百分比份额拆分和市场细分均使用上述二手方法确定，并通过初步访谈进行了验证。
估算和预测：对于市场估算和预测，为不同因素分配了权重，包括驱动因素和趋势、制约因素以及利益相关者可用的机会。在分析了这些因素后，应用了相关的预测技术，即自下而上/自上而下的方法，以得出到 2027 年全球主要市场不同细分市场和子细分市场的市场预测。用于估算市场规模的研究方法包括：
- 该行业以价值（美元）衡量的市场规模以及教育 ERP 在国内主要市场的采用率
- 所有市场细分市场和子细分市场的百分比份额、拆分和细分
- 教育ERP市场中主要参与者的服务提供情况。此外，这些参与者为在快速增长的市场中竞争而采取的增长战略
市场规模和份额验证
一级调研：与主要区域的关键意见领袖（KOL）进行了深入访谈，包括高管（CXO/VP、销售主管、市场主管、运营主管和区域主管、国家主管等）。然后对一级调研结果进行总结，并进行统计分析以证明提出的假设。一级调研的输入与二级调研结果合并，从而将信息转化为可操作的见解。
不同地区一级参与者的分布
市场工程
采用数据三角测量技术来完成整体市场估算，并得出教育ERP市场每个细分市场和子细分市场的精确统计数据。在研究了教育ERP市场在组件、部署和最终用户等各个领域的各种参数和趋势后，将数据细分为多个细分市场和子细分市场。
教育ERP市场研究的主要目标
研究中指出了教育ERP当前的和未来的市场趋势。投资者可以从研究中进行的定性和定量分析中获得战略见解，以作为其投资决策的依据。确定当前和未来的市场趋势确定了区域层面的市场整体吸引力，为行业参与者提供了利用尚未开发的市场以获得先发优势的平台。研究的其他定量目标包括：
- 按价值（美元）分析教育ERP当前的和预测的市场规模。此外，分析不同细分市场和子细分市场的当前和预测市场规模
- 研究中的细分市场包括组件、部署、应用和最终用户领域
- 定义和分析教育ERP行业的监管框架
- 分析涉及各种中介机构的价值链，以及分析行业的客户和竞争对手行为
- 分析主要国家教育ERP市场当前的和预测的市场规模
- 报告中研究的主要区域包括北美、欧洲、亚太地区和世界其他地区。
- 教育ERP市场的公司概况以及市场参与者为在快速增长的市场中生存而采取的增长战略
行业深度区域级分析
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