中东教育科技市场:当前分析与预测(2023-2030)

重点关注领域(学前教育、K-12、高等教育、企业、终身学习);应用(硬件、软件、服务);最终用户(D2C、B2B、B2B2C、P2P)和国家

上次更新:

Feb 2024

中东教育科技市场

中东教育科技市场

2022年,中东教育科技市场价值为41.5779亿美元,预计在预测期(2023-2030年)以约13.89%的强劲复合年增长率增长这归功于智能手机和互联网普及率的提高,从而可以使用在线学习技术。此外,中东各国政府正在增加对数字基础设施和教育技术的投资,以提高教育质量。尽管2020年中东和北非地区对教育科技公司的投资仅为3000万美元,但迪拜风险投资公司Global Ventures在2021年表示,投资额将从低基数稳步增长。此外,在线学习平台、自适应学习技术和虚拟教室的采用变得越来越普遍,满足了学生的不同需求,并培养了持续学习的文化,从而推动了市场增长。

Abwaab、Noon Academy、almentor.net、Baims、Synkers FZ-LLC、Alef Education、AlGooru Holding Inc.、Zedny Educational Services SAE、Aanaab平台、Innovera等是其中一些主要参与者。这些参与者已进行了一些并购和合作,以利用高科技和创新领域/技术为客户提供便利。

报告中呈现的见解

“在各领域中,高等教育预计将在预测期(2023-2030年)以显著的复合年增长率增长。”

根据领域,市场被细分为学前教育、K-12、高等教育、企业和终身学习。高等教育预计将在预测期(2023-2030年)以显著的复合年增长率增长。对灵活学习选择的需求激增,加上电子学习技术的进步,导致了大规模开放式在线课程 (MOOC) 和交互式在线资源的激增。此外,中东地区高等教育中的教育科技正在为远程学习、研究合作和技能发展开辟机会,以满足不断发展的就业市场的需求。

“在最终用户中,D2C在2022年占据了市场的主导份额。”

根据最终用户,教育科技市场已分为D2C、B2B、B2B2C和P2P。D2C在2022年占据了市场的重要份额。随着城市化和基础设施建设的激增,数字屏幕和显示器已成为房地产营销不可或缺的组成部分。此外,高调的房产发布会、高档开发项目和智慧城市项目利用DOOH展示建筑效果图、设施和生活方式产品。

“沙特阿拉伯引领市场。”

沙特阿拉伯的教育科技市场占据了市场的主导份额,这得益于政府倡议、 increased 投资以及对技术在教育中重要性的日益认识。此外,该国在教育技术方面进行了大量投资,认识到其在提高学习成果和应对教育挑战方面的潜力。例如,根据阿拉伯新闻报道,2024年1月,沙特阿拉伯的教育技术行业继续吸引着投资者的兴趣,iStoria在种子轮融资中获得了500万沙特里亚尔(130万美元)。此外,政府对教育现代化和培育知识型社会的承诺推动了对数字学习解决方案的重大投资。

中东教育科技市场报告范围

报告属性

详情

基准年

2022

预测期

2023-2030

增长势头

以13.89%的复合年增长率加速

2022年市场规模

41.5779亿美元

国家分析

阿联酋、沙特阿拉伯、卡塔尔、科威特、中东其他地区

主要贡献国家

预计阿联酋将在预测期内实现最高的复合年增长率

公司概况

JCDecaux、ELAN、EyeMedia、Hills Advertising L.L.C.、Elevision Media LLC、HYPERMEDIA、BackLite Media、Viola Communications、ENG WORLDWIDE和Dooha Media

报告范围

市场趋势、驱动因素和限制因素;收入估算和预测;细分市场分析;COVID-19的影响;需求和供应方分析;竞争格局;公司概况

涵盖的细分市场

按领域;按应用,按最终用户;按地区/国家

中东教育科技市场

购买本报告的原因:

  • 该研究包括了经过权威行业专家验证的市场规模和预测分析。
  • 该报告快速概览了整个行业的表现。
  • 该报告深入分析了主要的行业同行,主要关注关键业务财务、部门组合、扩张战略和近期发展。
  • 对行业中普遍存在的驱动因素、限制因素、关键趋势和机会进行了详细分析。
  • 该研究全面涵盖了不同细分市场的市场。
  • 对该行业进行深入的区域级分析。

定制选项:

中东教育科技市场可以根据要求或任何其他细分市场进行进一步定制。此外,UMI了解您可能有自己的业务需求,因此请随时与我们联系以获得完全满足您需求的报告。

目录

中东教育科技市场分析的研究方法(2023-2030)


对中东 EdTech 市场的历史市场进行分析,对当前市场进行估算,并预测未来市场,这是创建和分析中东 EdTech 在主要国家/地区应用情况的三个主要步骤。为了收集历史市场数据并估算当前市场规模,进行了详尽的二手研究。其次,为了验证这些见解,考虑了大量调查结果和假设。此外,还对中东 EdTech 市场价值链中的行业专家进行了详尽的一手访谈。通过一手访谈对市场数据进行假设和验证后,我们采用了自上而下/自下而上的方法来预测完整的市场规模。此后,采用了市场细分和数据三角剖分方法来估算和分析行业细分市场和子细分市场的市场规模。详细的方法如下:


历史市场规模分析


步骤 1:深入研究二手资料:


进行了详细的二手研究,通过公司内部来源(例如)获取中东 EdTech 市场的历史市场规模年度报告和财务报表、业绩演示文稿、新闻稿等,以及包括在内的外部来源期刊、新闻和文章、政府出版物、竞争对手出版物、行业报告、第三方数据库和其他可靠出版物。


步骤 2:市场细分:


在获得中东 EdTech 市场的历史市场规模后,我们进行了详细的二手分析,以收集主要地区不同细分市场和子细分市场的历史市场见解和份额。报告中包括主要细分市场,如行业、应用和最终用户。此外,还进行了国家层面的分析,以评估该地区测试模型的整体采用情况。


步骤 3:因素分析:


在获得不同细分市场和子细分市场的历史市场规模后,我们进行了详细的因素分析以估算中东 EdTech 市场的当前市场规模。此外,我们使用因变量和自变量(例如中东 EdTech 市场的行业、应用和最终用户)进行了因素分析。考虑到全球范围内中东 EdTech 市场行业的顶级合作伙伴关系、并购、业务扩张和行业发布,对供需情况进行了全面分析。


当前市场规模估算与预测


当前市场规模测算:根据上述 3 个步骤的可行见解,我们得出了当前市场规模、中东 EdTech 市场的主要参与者以及各细分市场的市场份额。所有必需的百分比份额拆分和市场细分均使用上述二手方法确定,并通过一手访谈进行验证。


估算与预测:对于市场估算和预测,将权重分配给不同的因素,包括驱动因素和趋势、限制因素以及利益相关者可用的机会。在分析了这些因素之后,应用了相关的预测技术,即自上而下/自下而上的方法,以得出 2030 年主要市场不同细分市场和子细分市场的市场预测。用于估算市场规模的研究方法包括:



  • 该行业的市场规模,以收入(美元)和中东 EdTech 市场在国内主要市场的采用率衡量

  • 市场细分市场和子细分市场的所有百分比份额、拆分和细分

  • 在中东 EdTech 市场中,就所提供的行业而言的主要参与者。此外,这些参与者为在快速增长的市场中竞争而采取的增长战略


市场规模和份额验证


一手研究:与主要地区的关键意见领袖 (KOL)(包括高管(CXO/VP、销售主管、市场营销主管、运营主管、区域主管、国家主管等))进行了深入访谈。然后,对一手研究结果进行了总结,并进行了统计分析以证明已陈述的假设。将一手研究的输入与二手调查结果合并在一起,从而将信息转化为可行的见解。


中东地区 EdTech 市场的主要利益相关者


中东 EdTech 市场
中东 EdTech 市场

市场工程


采用数据三角剖分技术来完成整体市场估算,并得出中东 EdTech 市场每个细分市场和子细分市场的精确统计数字。在研究了中东 EdTech 市场的行业、应用和最终用户领域的各种参数和趋势后,将数据拆分为几个细分市场和子细分市场。


中东 EdTech 市场研究的主要目标


研究中指出了中东 EdTech 市场的当前和未来市场趋势。投资者可以获得战略见解,从而根据研究中进行的定性和定量分析来决定其投资。当前和未来的市场趋势决定了市场在区域和国家层面的整体吸引力,为行业参与者提供了一个平台,以利用未开发市场,从而从先发优势中获益。研究的其他定量目标包括:



  • 以价值(美元)为单位分析中东 EdTech 市场的当前和预测市场规模。此外,分析不同细分市场和子细分市场的当前和预测市场规模

  • 研究中的细分市场包括行业、应用和最终用户领域

  • 定义和分析中东 EdTech 行业的监管框架

  • 分析涉及各种中介机构的价值链,以及分析该行业的客户和竞争对手行为

  • 分析中东 EdTech 市场的主要地区的当前和预测市场规模

  • 报告中研究的主要国家/地区包括沙特阿拉伯、阿联酋、埃及、科威特和中东其他地区

  • 中东 EdTech 市场的公司概况以及市场参与者为维持在快速增长的市场中而采取的增长战略

  • 对该行业的深入区域层面分析



常见问题 常见问题

问题1:中东教育科技市场的当前市场规模和增长潜力是什么?

问题2:中东教育科技市场增长的驱动因素是什么?

问题3:按应用划分,哪个细分市场在中东教育科技市场中占据最大份额?

问题5:哪个国家将主导中东教育科技市场?

问题6:在中东教育科技市场运营的主要参与者是谁?

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