全球在线辅导服务是预计在预测期内(2021-2027)将呈现约13%的复合年增长率
全球智能手机普及率的提高是推动在线辅导服务市场的主要原因之一。智能手机采用率增长的主要因素是终端用户可支配收入的增加。澳大利亚、欧盟、墨西哥、巴西、印度、泰国和中国等发展中国家的购买力上升预计将使消费者能够在智能设备上花费更多。根据经合组织的统计,加拿大、中国、丹麦、欧盟、法国和德国的家庭支出分别达到1,021,459.5、9,241,095.5、139,229.8、10,785,281.3、1,561,879.9和2,288,541.1百万美元。
由于Y世代和Z世代的需求不断增长,在线辅导服务市场正在蓬勃发展。此外,智能设备(如手机、平板电脑和笔记本电脑)的采用也在加速市场增长。2019年4月,总部位于美国的教育技术服务公司Zovio以未公开的金额收购了TutorMe。此次收购将支持Zovio的新战略,并为其未来推出新产品提供平台
此外,全球互联网普及率的提高以及5G技术的推广也在推动在线辅导服务市场的增长。根据Statista的数据,截至2021年1月,全球共有46.6亿活跃互联网用户,占全球人口的59.5%。其中,92.6%(43.2亿)通过移动设备访问互联网。此外,GSMA透露,到2025年将有大约18亿5G连接
全球互联网普及率,按选定地区,2021年
Ambow Education, ArborBridge, Beijing Magic Ears Technology Co., Ltd, BYJU’S, Chegg Inc., Club z! Inc., iTutorGroup, Qkids Teacher, Varsity Tutors, Vedantu.com等是在线辅导服务市场中运营的一些主要参与者。这些参与者已进行了一些并购和合作,以向客户提供高科技和创新产品。
报告中呈现的见解
“在类型中,按需辅导细分市场占据主要份额”
根据类型,市场分为结构化辅导和按需辅导。按需辅导细分市场占据了主要市场份额并占据主导地位。由于来自专业人士和在校儿童的需求不断增长,该细分市场的市场正在不断增长。此外,COVID 19大流行病由于在线课程和学校停课而成为市场的增长催化剂。然而,结构化辅导在未来几年也将出现显着的复合年增长率。
“在课程类型中,科学、技术、工程和数学(STEM)细分市场将占据可观的市场份额”
根据课程类型,市场分为语言课程、科学、技术、工程和数学(STEM)课程以及其他课程。科学、技术、工程和数学(STEM)占据了主要市场份额并占据主导地位。这一细分市场增长的主要因素是学生不断增长的需求、学校进行的在线课程以及政府的支持。2018年12月,在美国启动了STEM教育战略计划,旨在为所有美国人提供终身获得高质量STEM教育的愿景
“在时长中,长期课程细分市场占据主要份额”
根据时长,市场分为短期课程和长期课程。长期课程占据XX%的市场份额并占据主导地位,因为长期课程使学习者能够获得关于再培训课程的深入知识,并提供更高的效率。然而,短期课程将在未来几年以强劲的复合年增长率迅速增长,因为参与者提供了大量的速成课程和入门课程。
“北美代表在线辅导服务市场最大的市场之一”
为了更好地理解在线辅导服务市场的市场动态,我们对全球不同地区进行了详细分析,包括北美、欧洲、亚太地区和世界其他地区。北美在2020年占据市场主导地位,并创造了领先的收入份额,这归功于在线辅导服务提供商的大量供应和新课程的提供,这些都是促进市场增长的因素。
购买本报告的原因:
定制选项:
在线辅导服务市场可根据需求或任何其他细分市场进行进一步定制。除此之外,UMI明白您可能有自己的业务需求,因此请随时与我们联系以获得完全满足您需求的报告。
分析历史市场、评估当前市场以及预测在线辅导服务市场的未来市场是创建和分析主要地区在线辅导服务需求的三大主要步骤。进行了详尽的二手研究,以收集历史市场数据并估算当前市场规模。其次,为了验证这些见解,考虑了许多调查结果和假设。此外,还与在线辅导服务市场价值链中的行业专家进行了详尽的主要访谈。在通过主要访谈进行市场数据的假设和验证后,我们采用了自上而下/自下而上的方法来预测完整的市场规模。此后,采用了市场细分和数据三角测量方法来估算和分析行业所属的细分市场和子细分市场的市场规模。详细的方法如下:
历史市场规模分析
第1步:深入研究二手资料来源:
进行了详细的二手研究,以通过公司内部来源(如)获得在线辅导服务的历史市场规模年度报告和财务报表、业绩演示、新闻稿等以及包括在内的外部来源期刊、新闻和文章、政府出版物、竞争对手出版物、行业报告、第三方数据库和其他可靠出版物。
第2步:市场细分:
在获得在线辅导服务市场的历史市场规模之后,我们进行了详细的二手分析,以收集历史市场见解,并分享主要地区的类型、课程类型、时长。报告中包含的主要细分市场是产品类型、成分、形式和消费者群体。进一步进行了区域和国家级分析,以评估全球在线辅导服务的整体采用情况。
第3步:因素分析:
在获取不同细分市场和子细分市场的历史市场规模之后,我们进行了详细的因素分析,以估算在线辅导服务的当前市场规模。此外,我们使用因变量和自变量(如由于COVID 19造成的封锁、智能手机普及率上升等)进行了因素分析,并对供需方情景进行了全面分析,考虑了全球在线辅导服务行业中的顶级合作关系、并购、业务扩张和产品发布。
当前市场规模估算与预测
当前市场规模调整:基于上述3个步骤的可操作见解,我们得出了当前的市场规模、在线辅导服务市场中的主要参与者以及细分市场的市场份额。所有必需的百分比份额拆分和市场细分均使用上述二手方法确定,并通过主要访谈进行了验证。
估算与预测:对于市场估算和预测,将权重分配给不同的因素,包括利益相关者可用的驱动因素和趋势、限制因素和机会。在分析了这些因素之后,采用了相关的预测技术,即自下而上/自上而下的方法,以得出关于2027年全球主要市场不同细分市场和子细分市场的市场预测。用于估算市场规模的研究方法包括:
市场规模和份额验证
主要研究:与主要地区的关键意见领袖 (KOL) 进行了深入访谈,包括高层管理人员(CXO/副总裁、销售主管、营销主管、运营主管和区域主管、国家主管等)。然后,对主要研究结果进行了总结,并进行了统计分析以证明所陈述的假设。将主要研究的输入与二手研究结果合并,从而将信息转化为可操作的见解。
不同地区主要参与者的细分
市场工程
采用数据三角测量技术完成整体市场估算,并得出在线辅导服务市场各细分市场和子细分市场的精确统计数据。 在研究了在线辅导服务市场的类型、课程类型和持续时间等各个参数和趋势后,数据被细分为多个细分市场和子细分市场。
在线辅导服务市场研究的主要目标
本研究查明了在线辅导服务的当前和未来市场趋势。 投资者可以从研究中进行的定性和定量分析中获得战略见解,从而为他们的投资决策奠定基础。 确定了当前和未来的市场趋势,这些趋势反映了市场在区域层面的整体吸引力,为行业参与者提供了一个平台,以利用尚未开发的市场,从而获得先动优势。 研究的其他定量目标包括:
对行业的深入区域层面分析
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