全球在线辅导服务预计在预测期内（2021-2027 年）将呈现约 13% 的较高复合年增长率
全球智能手机普及率的提高是推动在线辅导服务市场发展的主要原因之一。智能手机日益普及的关键因素是终端用户可支配收入的激增。澳大利亚、欧盟、墨西哥、巴西、印度、泰国和中国等发展中国家购买力的提高预计将使消费者能够花更多的钱购买智能设备。根据 OCED 的数据，加拿大、中国、丹麦、欧盟、法国和德国家庭支出分别达到 1,021,459.5、9,241,095.5、139,229.8、10,785,281.3、1,561,879.9 和 2,288,541.1 百万美元。
由于 Y 世代和 Z 世代的新兴需求，在线辅导服务市场正在蓬勃发展。此外，手机、平板电脑和笔记本电脑等智能设备的采用也加快了市场的增长速度。2019 年 4 月，美国教育技术服务公司 Zovio 收购了 TutorMe，金额未公开。此次收购将支持 Zovio 的新战略，并为未来推出新产品提供平台
此外，全球互联网普及率的迅速提高以及 5G 技术的普及也推动了在线辅导服务市场的增长。根据 Statista 的数据，截至 2021 年 1 月，全球活跃互联网用户为 46.6 亿，占全球人口的 59.5%。在这一总数中，92.6%（43.2 亿）通过移动设备访问互联网。此外，GSMA 透露，到 2025 年将有约 18 亿 5G 连接
全球互联网普及率（按选定地区划分），2021 年
安博教育、ArborBridge、北京魔耳科技有限公司、BYJU’S、Chegg Inc.、Club z! Inc.、iTutorGroup、Qkids Teacher、Varsity Tutors、Vedantu.com 等是在线辅导服务市场运营的一些知名企业。这些公司已经进行了多次并购以及合作，以向客户提供高科技和创新产品。
报告中提供的见解
“在类型中，按需辅导细分市场占据主要份额”
根据类型，市场分为结构化辅导和按需辅导。按需辅导细分市场占据了主要的市场份额并主导了市场。由于专业人士和学龄儿童的需求不断增长，该细分市场正在蓬勃发展。此外，由于在线课程和学校停课，COVID 19 大流行成为市场增长的催化剂。但是，在未来的几年中，结构化辅导也将见证显着的复合年增长率。
“在课程类型中，科学、技术、工程和数学 (STEM) 细分市场将占据相当大的市场份额”
根据课程类型，市场分为语言课程、科学、技术、工程和数学 (STEM) 课程以及其他课程。科学、技术、工程和数学 (STEM) 占据了主要的市场份额并主导了市场。该细分市场增长的关键因素是学生的新兴需求、学校进行的在线课程以及政府的支持。2018 年 12 月，美国启动了 STEM 教育战略计划，其愿景是未来所有美国人都可以终身获得高质量的 STEM 教育
“在持续时间方面，长期课程细分市场占据主要份额”
根据持续时间，市场分为短期课程和长期课程。长期课程占据了 XX% 的市场份额并主导了市场，因为长期课程使学习者能够获得关于再培训课程的深入知识并提供更高的效率。但是，短期课程将在未来的几年中随着公司提供的大量速成课程、入门课程而迅速普及。
“北美代表了在线辅导服务市场的最大市场之一”
为了更好地了解在线辅导服务市场的市场动态，我们对全球不同地区（包括北美、欧洲、亚太地区和世界其他地区）进行了详细分析。北美在市场上占据主导地位，并在 2020 年创造了领先的收入份额，原因是大量在线辅导服务提供商的出现以及新课程的提供，这些都是促进市场增长的因素。
购买本报告的理由：
- 该研究包括由经过验证的主要行业专家验证的市场规模和预测分析
- 该报告快速回顾了一览子的整体行业绩效
- 该报告深入分析了主要的行业同行，主要侧重于关键的业务财务、产品组合、扩张策略和最新发展
- 详细研究了行业中存在的驱动因素、制约因素、关键趋势和机遇
- 该研究全面涵盖了不同细分市场的市场
- 对行业进行深入的区域层面分析
定制选项：
可以根据需求或任何其他细分市场进一步定制在线辅导服务市场。除此之外，UMI 了解您可能有自己的业务需求，因此请随时与我们联系以获取完全满足您需求的报告。
目录
分析历史市场、评估当前市场以及预测在线辅导服务市场的未来市场，是创建和分析主要地区对在线辅导服务需求的三大主要步骤。进行了详尽的二手研究，以收集历史市场数据并估计当前的市场规模。其次，为了验证这些见解，考虑了大量的发现和假设。此外，还与在线辅导服务市场价值链中的行业专家进行了详尽的初步访谈。在通过初步访谈对市场数据进行假设和验证后，我们采用了自上而下/自下而上的方法来预测完整的市场规模。此后，采用市场细分和数据三角测量方法来估计和分析行业所涉及的细分市场和子细分市场的市场规模。详细的方法如下解释：
历史市场规模分析
第 1 步：深入研究二手资料：
进行了详细的二手研究，通过公司内部资源（如年度报告和财务报表、绩效演示文稿、新闻稿等）以及外部资源（包括期刊、新闻和文章、政府出版物、竞争对手出版物、行业报告、第三方数据库和其他可靠出版物）来获取在线辅导服务的历史市场规模。
第 2 步：市场细分：
在获得在线辅导服务市场的历史市场规模后，我们进行了详细的二手分析，以收集类型、课程类型、主要地区的持续时间的历史市场见解和份额。报告中包含的主要细分市场包括产品类型、成分、形式和消费者群体。此外，还进行了区域和国家层面的分析，以评估全球在线辅导服务的总体采用情况。
第 3 步：因素分析：
在获得不同细分市场和子细分市场的历史市场规模后，我们进行了详细的因素分析，以估计在线辅导服务的当前市场规模。此外，我们使用因变量和自变量（如 COVID 19 导致的封锁、智能手机普及率上升等）进行了因素分析。我们对需求和供应侧情景进行了彻底的分析，考虑了全球在线辅导服务行业中的顶级合作、兼并和收购、业务扩张和产品发布。
当前市场规模估算和预测
当前市场规模：基于以上 3 个步骤的可行见解，我们得出了当前的市场规模、在线辅导服务市场中的主要参与者以及细分市场的市场份额。所有必需的百分比份额拆分和市场细分均使用上述二手方法确定，并通过初步访谈进行了验证。
估算和预测：对于市场估算和预测，对不同的因素（包括驱动因素和趋势、限制因素以及利益相关者可获得的机会）分配了权重。在分析了这些因素后，应用了相关的预测技术，即自下而上/自上而下的方法，以得出到 2027 年全球主要市场中不同细分市场和子细分市场的市场预测。用于估计市场规模的研究方法包括：
- 该行业的市场规模，就价值（美元）而言，以及国内主要市场中在线辅导服务的采用率
- 市场细分和子细分的所有百分比份额、拆分和细分
- 在线辅导服务市场中的主要参与者，就提供的服务而言。此外，这些参与者为在快速增长的市场中竞争而采取的增长战略
市场规模和份额验证
初步研究：与主要意见领袖 (KOL) 进行了深入访谈，包括主要地区的顶级管理人员（CXO/VP、销售主管、营销主管、运营主管以及区域主管、国家主管等）。然后总结了初步研究结果，并进行了统计分析以证明所述假设。初步研究的投入与二手研究结果相结合，从而将信息转化为可行的见解。
不同地区的主要参与者分布
市场工程
采用了数据三角测量技术来完成整体市场估计，并得出在线辅导服务市场中每个细分市场和子细分市场的精确统计数字。在研究了类型、课程类型和在线辅导服务市场的持续时间等领域的各种参数和趋势后，将数据拆分为几个细分市场子细分市场。
在线辅导服务市场研究的主要目标
研究中明确指出了在线辅导服务的当前和未来市场趋势。投资者可以从研究中进行的定性和定量分析中获得战略见解，以作为其投资判断的依据。确定了当前和未来的市场趋势，以确定区域层面上市场的整体吸引力，从而为行业参与者提供了一个利用未开发市场以受益于先发优势的平台。研究的其他定量目标包括：
- 分析在线辅导服务的当前和预测市场规模，就价值（美元）而言。此外，分析不同细分市场和子细分市场的当前和预测市场规模
- 研究中的细分市场包括类型、课程类型和持续时间等领域
- 定义和分析在线辅导服务行业的监管框架
- 分析与各种中介机构相关的价值链，以及分析该行业的客户和竞争对手行为
- 分析主要国家/地区的在线辅导服务市场的当前和预测市场规模
- 报告中研究的主要区域包括北美、欧洲、亚太地区和世界其他地区。
- 在线辅导服务公司的公司简介以及市场参与者为在快速增长的市场中维持生存而采取的增长战略
对该行业进行深入的区域层面分析
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