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Schwerpunkt auf Komponenten (Lösung und Services); Bereitstellungsmodus (Cloud und On-Premises); Endbenutzer (Vorschule, Grundschule, Mittel- und Oberstufe); und Region/Land
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Es wird erwartet, dass der globale Markt für soziales und emotionales Lernen während des Prognosezeitraums mit einer beträchtlichen Rate von etwa 22 % wachsen wird. Soziales und emotionales Lernen (SEL) beschreibt die Denkweisen, Fähigkeiten, Einstellungen und Gefühle, die Schülern helfen, in der Schule, im Beruf und im Leben erfolgreich zu sein, wie z. B. eine Wachstumsmentalität, Entschlossenheit und ein Zugehörigkeitsgefühl in der Schule. Soziales und emotionales Lernen ist ein wichtiger Bestandteil einer abgerundeten Ausbildung. Die Forschung zeigt, dass SEL ein wichtiger Hebel zur Steigerung der akademischen Leistungen ist. Positive sozial-emotionale Fähigkeiten korrelieren auch mit verbesserter Anwesenheit und reduzierten Disziplinarvorfällen. Faktoren wie ein schnelleres Lebenstempo und eine Verlagerung in urbane Umgebungen bedeuten, dass sich die Menschen mit neuen Denk- und Arbeitsweisen und neuen Menschen auseinandersetzen müssen. Die Alterung und die vielfältiger werdende Bevölkerung sowie der Abbau traditioneller sozialer Netzwerke legen zusätzlichen Wert auf das Vertrauen, die Kooperation und das Mitgefühl der Menschen und treiben den Bedarf an sozialem und emotionalem Lernen voran.
Soziales und emotionales Lernen beeinflusst positiv und berücksichtigt das Interesse von politischen Entscheidungsträgern und Forschern. Außerdem konzentrieren sich die wichtigsten Akteure mit einem spürbaren Marktanteil darauf, ihren Kundenstamm in fremden Ländern auszubauen. Diese Unternehmen nutzen strategische Kooperationsmaßnahmen, um ihren Marktanteil zu verbessern und ihre Rentabilität zu steigern. Zum Beispiel: Im Juli 2021 hat Emotional ABCs ein Premium-Schulcurriculum mit 30 individuellen Schüleranmeldungen pro Klassenzimmer auf den Markt gebracht. Das Emotional ABCs Premium Schools SEL Curriculum ermöglicht es Lehrern und Schulberatern, bis zu 30 Schüler pro Klassenzimmer für interaktives Lernen im Unterricht und zu Hause hinzuzufügen.
Aperture Education LLC, Committee For children, Emotional ABCs, Averi Inc., Purpose prep. Academy, Rethink Ed, Social express Inc., Everyday speech, Nearpod und Peekapak sind einige der wichtigsten Akteure auf dem Markt. Mehrere M&As sowie Partnerschaften wurden von diesen Akteuren eingegangen, um Kunden mit Hightech- und innovativen Produkten/Technologien zu versorgen.
Im Bericht dargestellte Erkenntnisse
„Unter den Komponenten wird die Dienstleistungskategorie im Prognosezeitraum einen robusten CAGR erleben“
Basierend auf den Komponenten ist der Markt für soziales und emotionales Lernen in Lösungen (SEL-Plattform und SEL-Bewertungstool) und Dienstleistungen (Beratung, Bereitstellung und Integration sowie Schulung und Support) unterteilt. Die Dienstleistungskategorie wird im Prognosezeitraum eine höhere CAGR erleben. SEL-Dienstleister unterstützen Bildungsakteure bei der effizienten Nutzung von SEL-Lösungen. Die Dienstleistungen zielen darauf ab, Fachwissen zu schulen und zu entwickeln, zeitnahe Upgrades für die Software oder Plattform bereitzustellen und Kunden bei der Integration ihrer Software oder Plattform mit anderen Bildungslösungen zu unterstützen.
„Unter den Bereitstellungsmodi wird das Cloud-Segment im Jahr 2020 einen bedeutenden Anteil am Markt halten“
Auf der Grundlage des Bereitstellungsmodus wird der Markt für soziales und emotionales Lernen in Cloud und On-Premise unterteilt. Unter diesen wird das Cloud-Segment im Jahr 2020 einen bedeutenden Anteil am Markt halten. Da es keine SEL-Lösung gibt, die soziale und emotionale Fähigkeiten entwickeln kann, sondern die Weiterentwicklung von SEL nachhaltige Anstrengungen eines vielfältigen Ökosystems erfordert und die Hindernisse überwinden muss, die die Entwicklung von SEL weltweit verlangsamen, was den Bedarf an Cloud-Bereitstellung eskalierte.
„Unter den Endverbrauchern wird das Vorschulsegment im Jahr 2020 einen bedeutenden Anteil am Markt halten“
Basierend auf dem Endbenutzer wurde der Markt für soziales und emotionales Lernen in Vorschule, Grundschule, Mittel- und Oberstufe eingeteilt. Die Kategorie Vorschule wird im Prognosezeitraum eine höhere Akzeptanz von sozialem und emotionalem Lernen erfahren. Da die Vorschule eine wichtige Gelegenheit bietet, die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern zu unterstützen. Darüber hinaus tragen Programme für soziales und emotionales Lernen dazu bei, die Gesundheit und die Bildungsergebnisse von Kindern zu verbessern.
„APAC wird einen bedeutenden Anteil am Markt halten“
Es wird erwartet, dass APAC im Prognosezeitraum mit einer beträchtlichen CAGR wachsen wird. Dies ist hauptsächlich auf die zunehmenden Regierungsinitiativen zur Förderung der digitalen Infrastruktur und die zunehmende Verbreitung von Fernunterrichts- und/oder E-Learning-Lösungen zurückzuführen. Darüber hinaus wirken sich das Vorhandensein der höchsten Anzahl führender Hersteller wie Panorama Education, Illuminate Education und Committee for Children maßgeblich als katalytische Faktoren für die Marktentwicklung aus.
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Gründe für den Kauf dieses Berichts:
Anpassungsoptionen:
Der globale Markt für soziales und emotionales Lernen kann je nach Bedarf oder einem anderen Marktsegment weiter angepasst werden. Darüber hinaus versteht UMI, dass Sie möglicherweise Ihre eigenen geschäftlichen Anforderungen haben. Nehmen Sie daher Kontakt mit uns auf, um einen Bericht zu erhalten, der Ihren Anforderungen vollständig entspricht.
Forschungsmethodik für die Marktanalyse für soziales und emotionales Lernen (2022-2028)
Die Analyse des historischen Marktes, die Schätzung des aktuellen Marktes und die Prognose des zukünftigen Marktes für den globalen Markt für soziales und emotionales Lernen waren die drei wichtigsten Schritte, die unternommen wurden, um die Einführung von sozialem und emotionalem Lernen in wichtigen Regionen weltweit zu erstellen und zu analysieren. Es wurden umfassende Sekundärrecherchen durchgeführt, um die historischen Marktzahlen zu erfassen und die aktuelle Marktgröße zu schätzen. Zweitens wurden zahlreiche Erkenntnisse und Annahmen berücksichtigt, um diese Erkenntnisse zu validieren. Darüber hinaus wurden ausführliche Primärinterviews mit Branchenexperten entlang der Wertschöpfungskette des globalen Marktes für soziales und emotionales Lernen geführt. Nach der Annahme und Validierung der Marktzahlen durch Primärinterviews haben wir einen Top-Down/Bottom-Up-Ansatz verwendet, um die gesamte Marktgröße zu prognostizieren. Danach wurden Methoden zur Marktaufschlüsselung und Datentriangulation angewendet, um die Marktgröße von Segmenten und Untersegmenten der Branche zu schätzen und zu analysieren. Die detaillierte Methodik wird im Folgenden erläutert:
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Analyse der historischen Marktgröße
Schritt 1: Eingehende Untersuchung von Sekundärquellen:
Es wurde eine detaillierte Sekundärstudie durchgeführt, um die historische Marktgröße des Marktes für soziales und emotionales Lernen anhand von unternehmensinternen Quellen wie Geschäftsberichten und Finanzberichten, Performance-Präsentationen, Pressemitteilungen usw. und externen Quellen wie Fachzeitschriften, Nachrichten und Artikeln, Regierungsveröffentlichungen, Wettbewerbsveröffentlichungen, Branchenberichten, Datenbanken von Drittanbietern und anderen glaubwürdigen Veröffentlichungen zu erhalten.
Schritt 2: Marktsegmentierung:
Nachdem wir die historische Marktgröße des Marktes für soziales und emotionales Lernen erhalten hatten, führten wir eine detaillierte Sekundäranalyse durch, um historische Markteinblicke und Anteile für verschiedene Segmente und Untersegmente für wichtige Regionen zu sammeln. Wichtige Segmente, die im Bericht enthalten sind, sind Komponente, Bereitstellungsmodus und Endbenutzer. Darüber hinaus wurden Länderanalysen durchgeführt, um die allgemeine Akzeptanz von Testmodellen in dieser Region zu bewerten.
Schritt 3: Faktorenanalyse:
Nachdem wir die historische Marktgröße verschiedener Segmente und Untersegmente erfasst hatten, führten wir eine detaillierte Faktorenanalyse durch, um die aktuelle Marktgröße des Marktes für soziales und emotionales Lernen zu schätzen. Darüber hinaus führten wir eine Faktorenanalyse unter Verwendung von abhängigen und unabhängigen Variablen wie verschiedenen Komponenten, Bereitstellungsmodi und Endbenutzern durch. Eine gründliche Analyse wurde für Nachfrage- und Angebotsseitenszenarien unter Berücksichtigung von Top-Partnerschaften, Fusionen und Übernahmen, Geschäftsausweitungen und Produkteinführungen im Bereich des sozialen und emotionalen Lernens weltweit durchgeführt.
Aktuelle Marktgröße Schätzung & Prognose
Aktuelle Marktgrößenbestimmung: Basierend auf den verwertbaren Erkenntnissen aus den obigen 3 Schritten haben wir die aktuelle Marktgröße, die wichtigsten Akteure auf dem globalen Markt für soziales und emotionales Lernen und die Marktanteile der Segmente ermittelt. Alle erforderlichen prozentualen Anteile und Marktaufschlüsselungen wurden unter Verwendung des oben genannten Sekundäransatzes ermittelt und durch Primärinterviews verifiziert.
Schätzung & Prognose: Für die Marktschätzung und -prognose wurden verschiedenen Faktoren Gewichte zugewiesen, darunter Treiber & Trends, Beschränkungen und Chancen, die den Stakeholdern zur Verfügung stehen. Nach der Analyse dieser Faktoren wurden relevante Prognosetechniken, d.h. der Top-Down/Bottom-Up-Ansatz, angewendet, um die Marktprognose für 2028 für verschiedene Segmente und Untersegmente in den wichtigsten Märkten weltweit zu erstellen. Die Forschungsmethodik, die zur Schätzung der Marktgröße angewendet wurde, umfasst:
Validierung von Marktgröße und -anteil
Primärforschung: Es wurden ausführliche Interviews mit den Key Opinion Leaders (KOLs) geführt, darunter Führungskräfte der obersten Ebene (CXO/VPs, Vertriebsleiter, Marketingleiter, Betriebsleiter, Regionalleiter, Länderleiter usw.) in wichtigen Regionen. Die Ergebnisse der Primärforschung wurden dann zusammengefasst und eine statistische Analyse durchgeführt, um die aufgestellte Hypothese zu beweisen. Die Ergebnisse der Primärforschung wurden mit den Sekundärergebnissen zusammengeführt, wodurch Informationen in verwertbare Erkenntnisse umgewandelt wurden.
Aufteilung der Hauptteilnehmer in verschiedenen Regionen
Markt Engineering
Die Datentriangulationstechnik wurde angewendet, um die allgemeine Marktschätzung abzuschließen und präzise statistische Zahlen für jedes Segment und Untersegment des globalen Marktes für soziales und emotionales Lernen zu erhalten. Die Daten wurden in mehrere Segmente und Untersegmente aufgeteilt, nachdem verschiedene Parameter und Trends in den Bereichen Komponente, Bereitstellungsmodus und Endbenutzer auf dem globalen Markt für soziales und emotionales Lernen untersucht wurden.
Das Hauptziel der Global Social and Emotional Learning Market Study
Die aktuellen und zukünftigen Markttrends des globalen Marktes für soziales und emotionales Lernen wurden in der Studie genau bestimmt. Investoren können strategische Einblicke gewinnen, um ihre Entscheidungen für Investitionen auf der Grundlage der in der Studie durchgeführten qualitativen und quantitativen Analyse zu treffen. Aktuelle und zukünftige Markttrends bestimmten die Gesamtattraktivität des Marktes auf regionaler Ebene und boten den Industrieteilnehmern eine Plattform, um den unerschlossenen Markt zu nutzen und von einem First-Mover-Vorteil zu profitieren. Weitere quantitative Ziele der Studien sind:
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