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Marché de l'EdTech au Moyen-Orient : Analyse actuelle et prévisions (2023-2030)
Priorité au secteur (pré-maternelle, maternelle-12e année, enseignement supérieur, entreprise, formation continue) ; Application (matériel, logiciel, services) ; Utilisateur final (D2C, B2B, B2B2C, P2P) et Pays
Le marché EdTech au Moyen-Orient était évalué à 4157,79 millions USD en 2022 et devrait croître à un TCAC important d'environ 13,89 % au cours de la période prévisionnelle (2023-2030) en raison de la pénétration croissante des smartphones et d'Internet qui donnent accès à la technologie de l'apprentissage en ligne. De plus, les initiatives gouvernementales croissantes dans les pays du Moyen-Orient investissent massivement dans l'infrastructure numérique et la technologie éducative pour améliorer la qualité de l'éducation. Bien que seulement 30 millions USD aient été investis dans les entreprises EdTech au Moyen-Orient et en Afrique du Nord en 2020, le montant de l'investissement devrait augmenter régulièrement à partir d'une base faible, selon la société de capital-risque Global Ventures basée à Dubaï en 2021. De plus, l'adoption des plateformes d'apprentissage en ligne, des technologies d'apprentissage adaptatif et des salles de classe virtuelles est devenue de plus en plus répandue, répondant aux divers besoins des étudiants et favorisant une culture d'apprentissage continu qui stimule la croissance du marché.
Certains des principaux acteurs opérant sont Abwaab, Noon Academy, almentor.net, Baims, Synkers FZ-LLC, Alef Education, AlGooru Holding Inc., Zedny Educational Services SAE, plateforme Aanaab, Innovera. Plusieurs fusions et acquisitions ainsi que des partenariats ont été entrepris par ces acteurs pour faciliter l'accès des clients aux secteurs/technologies de haute technologie et innovants.
Aperçus présentés dans le rapport
« Parmi les secteurs, l'enseignement supérieur devrait croître avec un TCAC important au cours de la période prévisionnelle (2023-2030). »
Basé sur le secteur, le marché est segmenté en pré-maternelle, primaire-collège-lycée (K-12), enseignement supérieur, entreprise et apprentissage tout au long de la vie. L'enseignement supérieur devrait croître avec un TCAC important au cours de la période prévisionnelle (2023-2030). La forte augmentation de la demande d'options d'apprentissage flexibles, associée aux progrès des technologies d'apprentissage en ligne, a conduit à la prolifération des MOOC (Massive Open Online Courses - Cours en ligne ouverts et massifs) et des ressources en ligne interactives. De plus, l'EdTech dans l'enseignement supérieur au Moyen-Orient ouvre des opportunités d'apprentissage à distance, de collaboration en matière de recherche et de développement des compétences adaptées aux exigences du marché du travail en évolution.
« Parmi les utilisateurs finaux, le D2C détenait une part dominante du marché en 2022. »
Basé sur l'utilisateur final, le marché EdTech a été classé en D2C, B2B, B2B2C et P2P. Le D2C détenait une part importante du marché en 2022. Avec la forte augmentation de l'urbanisation et du développement des infrastructures, les écrans et affichages numériques sont devenus des éléments essentiels du marketing immobilier. De plus, les lancements de propriétés de premier plan, les développements haut de gamme et les projets de villes intelligentes tirent parti du DOOH pour présenter des rendus architecturaux, des équipements et des offres de style de vie.
« L'Arabie saoudite est en tête du marché. »
Le marché EdTech en Arabie saoudite détenait la part dominante du marché, tirée par une combinaison d'initiatives gouvernementales, d'investissements accrus et d'une sensibilisation croissante à l'importance de la technologie dans l'éducation. De plus, le pays a réalisé des investissements substantiels dans la technologie éducative, reconnaissant son potentiel pour améliorer les résultats d'apprentissage et relever les défis éducatifs. Par exemple, selon Arab News, en janvier 2024, le secteur de la technologie éducative en Arabie saoudite continue de susciter l'intérêt des investisseurs, iStoria ayant obtenu 5 millions de SR (1,3 million USD) lors d'un cycle de financement d'amorçage. De plus, l'engagement du gouvernement à moderniser l'éducation et à favoriser une société fondée sur la connaissance a entraîné des investissements importants dans les solutions d'apprentissage numérique.
Couverture du rapport sur le marché EdTech au Moyen-Orient
Attribut du rapport | Détails |
Année de référence | 2022 |
Période de prévision | 2023-2030 |
Dynamique de croissance | Accélérer à un TCAC de 13,89 % |
Taille du marché 2022 | 4157,79 millions USD |
Analyse par pays | ÉAU, Arabie saoudite, Qatar, Koweït, Reste du Moyen-Orient |
Principal pays contributeur | Les ÉAU devraient croître au TCAC le plus élevé au cours de la période prévue |
Entreprises profilées | JCDecaux, ELAN, EyeMedia, Hills Advertising L.L.C., Elevision Media LLC, HYPERMEDIA, BackLite Media, Viola Communications, ENG WORLDWIDE et Dooha Media |
Portée du rapport | Tendances du marché, moteurs et contraintes ; Estimation et prévision des revenus ; Analyse de la segmentation ; Impact de la COVID-19 ; Analyse de l'offre et de la demande ; Paysage concurrentiel ; Profilage d'entreprise |
Segments couverts | Par secteur ; Par application, par utilisateur final ; Par région/pays |
Raisons d'acheter ce rapport :
- L'étude comprend une analyse de la taille du marché et des prévisions validées par des experts clés authentifiés du secteur.
- Le rapport présente un aperçu rapide de la performance globale de l'industrie en un coup d'œil.
- Le rapport couvre une analyse approfondie des principaux pairs de l'industrie avec un accent principal sur les principales données financières de l'entreprise, les portefeuilles sectoriels, les stratégies d'expansion et les développements récents.
- Examen détaillé des moteurs, des contraintes, des principales tendances et des opportunités qui prévalent dans l'industrie.
- L'étude couvre de manière exhaustive le marché à travers différents segments.
- Analyse approfondie au niveau régional de l'industrie.
Options de personnalisation :
Le marché EdTech au Moyen-Orient peut être davantage personnalisé selon les besoins ou tout autre segment de marché. En outre, UMI comprend que vous pouvez avoir vos propres besoins commerciaux, n'hésitez donc pas à nous contacter pour obtenir un rapport qui correspond parfaitement à vos exigences.
Table des matières
Méthodologie de recherche pour l'analyse du marché EdTech au Moyen-Orient (2023-2030)
L'analyse du marché historique, l'estimation du marché actuel et la prévision du marché futur du marché EdTech au Moyen-Orient ont été les trois principales étapes entreprises pour créer et analyser l'adoption de l'EdTech au Moyen-Orient dans les principaux pays. Une recherche secondaire exhaustive a été menée pour collecter les chiffres du marché historique et estimer la taille actuelle du marché. Deuxièmement, pour valider ces informations, de nombreuses conclusions et hypothèses ont été prises en considération. De plus, des entretiens primaires exhaustifs ont également été menés avec des experts de l'industrie à travers la chaîne de valeur du marché EdTech au Moyen-Orient. Après l'hypothèse et la validation des chiffres du marché par le biais d'entretiens primaires, nous avons utilisé une approche descendante/ascendante pour prévoir la taille complète du marché. Par la suite, des méthodes de ventilation du marché et de triangulation des données ont été adoptées pour estimer et analyser la taille du marché des segments et sous-segments de l'industrie concernée. La méthodologie détaillée est expliquée ci-dessous :
Analyse de la taille du marché historique
Étape 1 : Étude approfondie des sources secondaires :
Une étude secondaire détaillée a été menée pour obtenir la taille du marché historique du marché EdTech au Moyen-Orient à travers des sources internes à l'entreprise telles que les rapports annuels et états financiers, présentations de performances, communiqués de presse, etc., et des sources externes, y compris les journaux, les actualités et articles, les publications gouvernementales, les publications des concurrents, les rapports sectoriels, les bases de données tierces et autres publications crédibles.
Étape 2 : Segmentation du marché :
Après avoir obtenu la taille du marché historique du marché EdTech au Moyen-Orient, nous avons mené une analyse secondaire détaillée pour recueillir des informations sur le marché historique et partager les différents segments et sous-segments pour les principales régions. Les principaux segments inclus dans le rapport sont le secteur, l'application et l'utilisateur final. De plus, des analyses au niveau des pays ont été menées pour évaluer l'adoption globale des modèles de test dans cette région.
Étape 3 : Analyse des facteurs :
Après avoir acquis la taille du marché historique des différents segments et sous-segments, nous avons mené une analyse des facteurs détaillée pour estimer la taille actuelle du marché EdTech au Moyen-Orient. De plus, nous avons effectué une analyse des facteurs à l'aide de variables dépendantes et indépendantes telles que le secteur, l'application et l'utilisateur final du marché EdTech au Moyen-Orient. Une analyse approfondie a été menée des scénarios d'offre et de demande en tenant compte des principaux partenariats, fusions et acquisitions, expansions commerciales et lancements sectoriels dans le secteur du marché EdTech au Moyen-Orient à travers le monde.
Estimation et prévision de la taille actuelle du marché
Taille actuelle du marché : Sur la base des informations exploitables tirées des 3 étapes ci-dessus, nous sommes parvenus à la taille actuelle du marché, aux principaux acteurs du marché EdTech au Moyen-Orient et aux parts de marché des segments. Tous les pourcentages requis de parts, de répartition et de ventilation du marché ont été déterminés à l'aide de l'approche secondaire susmentionnée et ont été vérifiés par le biais d'entretiens primaires.
Estimation et prévisions : Pour l'estimation et les prévisions du marché, des pondérations ont été attribuées à différents facteurs, notamment les moteurs et les tendances, les contraintes et les opportunités offertes aux parties prenantes. Après avoir analysé ces facteurs, les techniques de prévision pertinentes, c'est-à-dire l'approche descendante/ascendante, ont été appliquées pour arriver à la prévision du marché pour 2030 pour différents segments et sous-segments sur les principaux marchés. La méthodologie de recherche adoptée pour estimer la taille du marché comprend :
- La taille du marché de l'industrie, en termes de revenus (USD) et le taux d'adoption du marché EdTech au Moyen-Orient sur les principaux marchés nationaux
- Toutes les parts de pourcentage, les divisions et les ventilations des segments et sous-segments de marché
- Les principaux acteurs du marché EdTech au Moyen-Orient en termes de secteurs offerts. De plus, les stratégies de croissance adoptées par ces acteurs pour concurrencer sur le marché en croissance rapide
Validation de la taille et de la part du marché
Recherche primaire : Des entretiens approfondis ont été menés avec les principaux leaders d'opinion (KOL), y compris les cadres de haut niveau (CXO/VP, chef des ventes, chef du marketing, chef des opérations, chef régional, chef de pays, etc.) dans les principales régions. Les résultats de la recherche primaire ont ensuite été résumés, et une analyse statistique a été effectuée pour prouver l'hypothèse énoncée. Les contributions de la recherche primaire ont été regroupées avec les résultats secondaires, transformant ainsi l'information en informations exploitables.
Principales parties prenantes du marché EdTech dans la région du Moyen-Orient
Ingénierie du marché
La technique de triangulation des données a été utilisée pour compléter l'estimation globale du marché et pour arriver à des chiffres statistiques précis pour chaque segment et sous-segment du marché EdTech au Moyen-Orient. Les données ont été divisées en plusieurs segments et sous-segments après avoir étudié divers paramètres et tendances dans les domaines du secteur, de l'application et de l'utilisateur final du marché EdTech au Moyen-Orient.
L'objectif principal de l'étude du marché EdTech au Moyen-Orient
Les tendances actuelles et futures du marché EdTech au Moyen-Orient ont été identifiées dans l'étude. Les investisseurs peuvent obtenir des informations stratégiques pour fonder leur jugement pour les investissements sur l'analyse qualitative et quantitative effectuée dans l'étude. Les tendances actuelles et futures du marché ont déterminé l'attractivité globale du marché au niveau régional et national, offrant une plate-forme permettant aux participants industriels d'exploiter le marché inexploité pour bénéficier d'un avantage de premier arrivé. Les autres objectifs quantitatifs des études comprennent :
- Analyser la taille actuelle et prévisionnelle du marché EdTech au Moyen-Orient en termes de valeur (USD). De plus, analyser la taille actuelle et prévisionnelle du marché des différents segments et sous-segments
- Les segments de l'étude comprennent les domaines du secteur, de l'application et de l'utilisateur final
- Définir et analyser le cadre réglementaire de l'industrie EdTech au Moyen-Orient
- Analyser la chaîne de valeur impliquée avec la présence de divers intermédiaires, ainsi qu'analyser les comportements des clients et des concurrents de l'industrie
- Analyser la taille actuelle et prévisionnelle du marché EdTech au Moyen-Orient pour la région principale
- Les principaux pays des régions étudiées dans le rapport comprennent l'Arabie saoudite, les ÉAU, l'Égypte, le Koweït et le reste du Moyen-Orient
- Profils d'entreprise du marché EdTech au Moyen-Orient et les stratégies de croissance adoptées par les acteurs du marché pour se maintenir sur le marché en croissance rapide
- Analyse approfondie au niveau régional de l'industrie
Questions Fréquemment Posées FAQ
Q1 : Quelle est la taille actuelle du marché EdTech au Moyen-Orient et son potentiel de croissance ?
Le marché EdTech du Moyen-Orient était évalué à 4157,79 millions de dollars américains en 2022 et devrait croître à un TCAC de 13,89 % au cours de la période de prévision (2023-2030).
Q2 : Quels sont les facteurs moteurs de la croissance du marché EdTech au Moyen-Orient ?
Pénétration croissante des smartphones et d'internet, population jeune en augmentation, demande d'apprentissage personnalisé, demande croissante de compétences en anglais et dans d'autres langues, et investissements dans les startups EdTech.
Q3: Quel segment détient la plus grande part du marché EdTech du Moyen-Orient par application ?
Le segment du matériel détient la plus grande part du marché EdTech du Moyen-Orient par utilisateur final.
Q5 : Quel pays dominera le marché EdTech du Moyen-Orient ?
L'Arabie saoudite devrait dominer le marché au cours de la période de prévision.
Q6 : Qui sont les principaux acteurs opérant sur le marché EdTech au Moyen-Orient ?
Abwaab, Noon Academy, almentor.net, Baims, Synkers FZ-LLC, Alef Education, AlGooru Holding Inc., Zedny Educational Services SAE, Aanaab platform, Innovera.
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December 5, 2025
