学習管理システム（LMS）市場：現状分析と予測（2022年～2028年）
コンポーネント（ソリューションとサービス）の重視、デプロイメント（オンプレミスおよびクラウド）、ユーザータイプ（アカデミックおよび企業）、および地域/国
世界のラーニングマネジメントシステム市場は、予測期間中に約18%の成長率で成長すると予測されています。 ラーニングマネジメントシステムとは、特定の学習プロセスを計画、実行、評価するために使用されるソフトウェアアプリケーションまたはWebベースのテクノロジーです。eラーニングの実践で使用され、最も一般的な形態では、基本的な機能を実行するサーバーと、インストラクター、生徒、管理者によって操作されるユーザーインターフェースの2つの要素で構成されています。ラーニングマネジメントシステムは、あらゆる規模の企業、中央政府機関、地方自治体、従来の教育機関、オンライン/eラーニングベースの機関で一般的に使用されています。このシステムは、従来の教育方法を改善しながら、組織の時間とコストを節約できます。世界のラーニングマネジメントシステム市場は、効率的でアクセスしやすい学習のニーズの高まり、学習コンテンツの効率的な管理、クラウドベースのラーニングマネジメントシステムソリューションの採用の増加、スマートでインタラクティブな学習プラットフォームに対する需要の高まりにより、急速に成長しています。さらに、オンラインコースへの登録者数の増加やオンライン教育のトレンドの高まりなどの要因も、市場の成長に貢献しています。たとえば、米国国勢調査局によると、収入が10万米ドル以上の世帯では、子供を持つ人の85.8%が遠隔学習にオンラインリソースを使用していると報告しています。
市場で事業を展開している主要なプレーヤーには、Cornerstone OnDemand Inc.、International Business Machines Corporation、Blackboard Inc.、SAP SE、Powerschool Holdings Inc.、Oracle Corporation、Instructure, Inc.、Infor Global Solutions、Adobe Inc.、Docebo S.p.A.などが含まれます。これらのプレーヤーは、ハイテクで革新的な製品/テクノロジーを顧客に提供するために、いくつかのM&Aとパートナーシップを実施しています。
レポートで提示される洞察
「展開別では、オンプレミス展開セグメントが予測期間中に堅調なCAGRを示す」
展開に基づいて、市場はオンプレミスとクラウドに分けられます。オンプレミスセグメントは、主にオンプレミス展開の社内安全性とセキュリティ機能により、世界のラーニングマネジメントシステム市場のかなりのシェアを占めています。ただし、中小企業や教育機関は、柔軟な価格設定オプションにより、クラウドベースの展開に移行しています。さまざまなアプリケーションやサービスを接続しながらの操作の容易さは、クラウドベースのラーニングマネジメントシステムの成長にさらに影響を与えています。
「ユーザータイプ別では、学術セグメントが2020年に市場で大きなシェアを占める」
ユーザータイプに基づいて、市場は学術と企業に二分されます。学生のトレーニングのための効果的な学習ツールのニーズの高まりは、学術セグメントの成長を助け、急速に成長しているセグメントとなっています。ラーニングマネジメントシステムは、教育機関が教育プログラムの整合性を維持するのに役立ち、教育者がコースを開発し、指導を行い、コミュニケーションを促進し、コラボレーションを促進し、学生を効果的かつ効率的に評価できるようにします。
「アジア太平洋地域が市場で大きなシェアを占める」
アジア太平洋地域は、予測期間中に高い成長率で成長すると予想されています。デジタルインフラストラクチャを促進するための政府の取り組みは、この地域でのラーニングマネジメントシステムソリューションの採用を促進する責任があります。APACの国々は、この地域の企業によるさまざまなラーニングマネジメントシステムソリューションの急速な採用により、市場の成長に大きく貢献しています。さらに、この地域は学生数が最も多く、テクノロジーの進歩に伴い、eラーニングと遠隔学習の需要が高まっています。これにより、ラーニングマネジメントシステム市場は、オーストラリア、ニュージーランド（ANZ）、日本、中国、シンガポール、インドなど、APAC地域のさまざまな国の多様な教育ニーズを満たすことができます。
このレポートを購入する理由:
- この調査には、認証された主要な業界専門家によって検証された市場規模と予測分析が含まれています。
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- この調査は、さまざまなセグメントにわたる市場を包括的に網羅しています。
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カスタマイズオプション:
グローバルラーニングマネジメントシステム市場は、要件またはその他の市場セグメントに応じてさらにカスタマイズできます。これに加えて、UMIは、お客様が独自のビジネスニーズをお持ちであることを理解しているため、お客様の要件に完全に適合するレポートを入手するために、お気軽にお問い合わせください。
目次
学習管理システム市場分析（2022年～2028年）における調査方法
グローバル学習管理システム市場の過去の市場を分析し、現在の市場を推定し、将来の市場を予測することは、主要な地域における学習管理システムの導入を構築および分析するために行われた3つの主要なステップでした。過去の市場数値を収集し、現在の市場規模を推定するために、徹底的な二次調査が実施されました。次に、これらの洞察を検証するために、多数の調査結果と仮定が考慮されました。さらに、グローバル学習管理システム市場のバリューチェーン全体の業界専門家との徹底的な主要インタビューも実施されました。主要インタビューを通じて市場数値を仮定および検証した後、トップダウン/ボトムアップアプローチを採用して、市場全体の規模を予測しました。その後、市場の内訳とデータ三角測量法を採用して、業界のセグメントとサブセグメントの市場規模を推定および分析しました。詳細な方法論は以下に説明されています。
過去の市場規模の分析
ステップ1：二次ソースの詳細な調査：
学習管理システム市場の過去の市場規模を取得するために、年次報告書および財務諸表、業績プレゼンテーション、プレスリリースなどの企業内部ソース、およびジャーナル、ニュースおよび記事、政府刊行物、競合他社の刊行物、セクターレポート、サードパーティデータベース、その他の信頼できる刊行物を含む外部ソースを通じて、詳細な二次調査が実施されました。
ステップ2：市場セグメンテーション：
学習管理システム市場の過去の市場規模を取得した後、主要地域のさまざまなセグメントおよびサブセグメントに関する過去の市場の洞察とシェアを収集するために、詳細な二次分析を実施しました。主要なセグメントは、コンポーネント、デプロイメント、およびユーザータイプとしてレポートに含まれています。さらに、その地域におけるテストモデルの全体的な導入を評価するために、国レベルの分析が実施されました。
ステップ3：要因分析：
さまざまなセグメントおよびサブセグメントの過去の市場規模を取得した後、学習管理システム市場の現在の市場規模を推定するために、詳細な要因分析を実施しました。さらに、学習管理システムのコンポーネント、デプロイメント、およびユーザータイプなどの従属変数および独立変数を使用して要因分析を実施しました。世界中の学習管理システム市場セクターにおけるトップパートナーシップ、合併と買収、事業拡大、および製品の発売を考慮して、需要と供給側のシナリオについて徹底的な分析を実施しました。
現在の市場規模の推定と予測
現在の市場規模の測定：上記の3つのステップからの実行可能な洞察に基づいて、現在の市場規模、グローバル学習管理システム市場の主要なプレーヤー、およびセグメントの市場シェアに到達しました。必要な割合のシェア分割と市場の内訳はすべて、上記の二次的アプローチを使用して決定され、主要なインタビューを通じて検証されました。
推定と予測：市場の推定と予測については、推進要因とトレンド、制約、およびステークホルダーが利用できる機会を含むさまざまな要因に重みが割り当てられました。これらの要因を分析した後、関連する予測手法、つまり、トップダウン/ボトムアップアプローチを適用して、グローバル市場全体でさまざまなセグメントおよびサブセグメントの2028年の市場予測に到達しました。市場規模の推定に採用された調査方法論には、次のものが含まれます。
- 収益（米ドル）の観点からの業界の市場規模、および国内の主要市場全体での学習管理システム市場の導入率
- 市場セグメントおよびサブセグメントのすべての割合のシェア、分割、および内訳
- 提供される製品の観点から見た、グローバル学習管理システム市場の主要なプレーヤー。また、この急速に成長している市場で競争するためにこれらのプレーヤーが採用している成長戦略
市場規模とシェアの検証
一次調査：主要地域全体のトップレベルの幹部（CXO / VP、営業部長、マーケティング部長、運用部長、地域部長、カントリーヘッドなど）を含む主要なオピニオンリーダー（KOL）との詳細なインタビューが実施されました。次に、一次調査の結果を要約し、統計分析を実行して、述べられた仮説を証明しました。一次調査からの入力は二次調査の結果と統合され、その結果、情報が実行可能な洞察に変わりました。
さまざまな地域における主要参加者の分割
市場エンジニアリング
データ三角測量法を採用して、全体的な市場の推定を完了し、グローバル学習管理システム市場の各セグメントおよびサブセグメントの正確な統計数値に到達しました。データをいくつかのセグメントおよびサブセグメントに分割し、グローバル学習管理システム市場のコンポーネント、デプロイメント、およびユーザータイプの分野におけるさまざまなパラメーターとトレンドを調査しました。
グローバル学習管理システム市場調査の主な目的
グローバル学習管理システム市場の現在および将来の市場トレンドは、調査で正確に示されました。投資家は、調査で実施された定性的および定量的分析に基づいて、投資の裁量に基づいた戦略的な洞察を得ることができます。現在および将来の市場トレンドは、地域レベルでの市場の全体的な魅力を決定し、業界参加者が未開拓の市場を活用してファーストムーバーアドバンテージから利益を得るためのプラットフォームを提供しました。調査のその他の定量的な目標は次のとおりです。
- 価値（米ドル）の観点から、学習管理システム市場の現在および予測の市場規模を分析します。また、さまざまなセグメントおよびサブセグメントの現在および予測の市場規模を分析します
- 調査のセグメントには、コンポーネント、デプロイメント、およびユーザータイプの分野が含まれます
- 学習管理システム業界の規制フレームワークの定義と分析
- さまざまな仲介業者の存在に関連するバリューチェーンを分析するとともに、業界の顧客と競合他社の行動を分析します
- 主要地域における学習管理システム市場の現在および予測の市場規模を分析します
- レポートで調査された地域の主要国には、アジア太平洋、ヨーロッパ、北米、および世界のその他の地域が含まれます
- 学習管理システム市場の企業プロファイルと、急速に成長している市場で持続するために市場プレーヤーが採用している成長戦略
- 業界の詳細な地域レベルの分析
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