- Strona główna
- O nas
- Branża
- Usługi
- Czytanie
- Kontakt
Nacisk na tryb dostawy (kursy stacjonarne i rozwiązania e-learningowe); Zastosowanie (Kardiologia, Choroby Wewnętrzne, Radiologia, Neurologia i inne); Użytkownik Końcowy (Studenci, Lekarze i Osoby Niebędące Lekarzami); oraz Region/Kraj

Oczekuje się, że rynek edukacji w zakresie opieki zdrowotnej będzie rósł w stałym tempie około 10% ze względu na rosnące zapotrzebowanie na wykwalifikowanych pracowników służby zdrowia oraz postęp w badaniach medycznych i technologii. Edukacja w zakresie opieki zdrowotnej jest niezbędna, aby zapewnić, że pracownicy służby zdrowia posiadają wiedzę i umiejętności niezbędne do zapewnienia wysokiej jakości opieki swoim pacjentom. Jest to proces trwający całe życie, który rozpoczyna się w klasie i trwa przez całą karierę pracownika służby zdrowia. Ponadto zapotrzebowanie na edukację w zakresie opieki zdrowotnej rośnie ze względu na połączenie czynników demograficznych, technologicznych, regulacyjnych i związanych z pandemią. Wraz z ciągłą ewolucją branży opieki zdrowotnej oczekuje się, że zapotrzebowanie na edukację w zakresie opieki zdrowotnej będzie nadal rosło, z potrzebą posiadania pracowników służby zdrowia wyposażonych w najnowszą wiedzę i umiejętności, aby sprostać zmieniającym się potrzebom społeczeństwa w zakresie opieki zdrowotnej. Ponadto skuteczna edukacja w zakresie opieki zdrowotnej ma kluczowe znaczenie dla sukcesu systemów opieki zdrowotnej, zapewniając, że pracownicy służby zdrowia są w stanie zapewnić bezpieczną, skuteczną i skoncentrowaną na pacjencie opiekę.
Do głównych graczy działających na rynku należą SAP; Adobe; Infor; Oracle; Elsevier; Articulate Global, LLC; Learning Technologies Group Plc; ADP, Inc.; GE HealthCare; oraz Koninklijke Philips N.V. Gracze ci przeprowadzili szereg fuzji i przejęć wraz z partnerstwami, aby ułatwić klientom dostęp do zaawansowanych technologicznie i innowacyjnych produktów/technologii.
Informacje przedstawione w raporcie
„Oczekuje się, że wśród trybów dostawy segment rozwiązań e-learningowych będzie rósł w znaczącym tempie CAGR w okresie prognozy”
Na podstawie trybu dostawy rynek jest podzielony na kursy stacjonarne i rozwiązania e-learningowe. Segment rozwiązań e-learningowych jest szybko rozwijającym się segmentem rynku, oferującym edukację medyczną za pośrednictwem platform cyfrowych, takich jak kursy online, webinaria i aplikacje mobilne. Segment ten zapewnia większy dostęp do edukacji medycznej pracownikom służby zdrowia na obszarach oddalonych lub niedostatecznie obsługiwanych.
„Wśród zastosowań segment kardiologii miał znaczący udział w rynku w 2021 r.”
Na podstawie zastosowania rynek jest podzielony na kardiologię, internę, radiologię, neurologię i inne. Zapotrzebowanie na edukację kardiologiczną na rynku edukacji w zakresie opieki zdrowotnej wynika z rosnącej częstości występowania chorób sercowo-naczyniowych, postępów w technologii medycznej i badaniach, potrzeby specjalistycznych podspecjalności, obciążenia ekonomicznego chorobami sercowo-naczyniowymi oraz możliwości badań i innowacji w tej dziedzinie.
„Ameryka Północna miała znaczący udział w rynku w 2021 r.”
Ameryka Północna zaspokoiła znaczną część globalnego rynku edukacji w zakresie opieki zdrowotnej w 2021 r. Rosnąca liczba osób starszych, wysoki standard opieki, postęp technologiczny i wymagania regulacyjne to jedne z najważniejszych czynników napędzających rozwój rynku. Ponadto rynek pracy dla pracowników służby zdrowia w Ameryce Północnej jest bardzo konkurencyjny. Aby się wyróżnić i awansować w karierze, pracownicy służby zdrowia wymagają dodatkowej edukacji i szkoleń.
Zakres raportu dotyczącego rynku edukacji w zakresie opieki zdrowotnej

Powody, dla których warto kupić ten raport:
Opcje dostosowywania:
Globalny rynek edukacji w zakresie opieki zdrowotnej można dalej dostosować do wymagań lub dowolnego innego segmentu rynku. Poza tym UMI rozumie, że możesz mieć własne potrzeby biznesowe, dlatego nie wahaj się z nami skontaktować, aby uzyskać raport, który w pełni odpowiada Twoim wymaganiom.
Metodologia badań rynku edukacji w ochronie zdrowia (2022-2030)
Analiza historycznego rynku, szacowanie obecnego rynku i prognozowanie przyszłego rynku globalnego rynku edukacji w ochronie zdrowia to trzy główne kroki podjęte w celu stworzenia i analizy stopnia wykorzystania edukacji w ochronie zdrowia w głównych regionach na całym świecie. Przeprowadzono wyczerpujące badania wtórne w celu zebrania danych historycznych dotyczących rynku i oszacowania obecnej wielkości rynku. Po drugie, aby zweryfikować te spostrzeżenia, wzięto pod uwagę liczne ustalenia i założenia. Ponadto przeprowadzono również wyczerpujące wywiady pierwotne z ekspertami branżowymi w całym łańcuchu wartości globalnego rynku edukacji w ochronie zdrowia. Po założeniu i zatwierdzeniu danych rynkowych poprzez wywiady pierwotne zastosowaliśmy podejście top-down/bottom-up do prognozowania całkowitej wielkości rynku. Następnie przyjęto metody podziału rynku i triangulacji danych w celu oszacowania i analizy wielkości rynku segmentów i podsegmentów branży. Szczegółowa metodologia jest wyjaśniona poniżej:
Analiza historycznej wielkości rynku
Krok 1: Dogłębne badanie źródeł wtórnych:
Przeprowadzono szczegółowe badanie wtórne w celu uzyskania danych historycznych dotyczących wielkości rynku edukacji w ochronie zdrowia poprzez wewnętrzne źródła firmy, takie jak raporty roczne i sprawozdania finansowe, prezentacje wyników, komunikaty prasowe itp., oraz zewnętrzne źródła, w tym czasopisma, wiadomości i artykuły, publikacje rządowe, publikacje konkurencji, raporty sektorowe, bazy danych stron trzecich i inne wiarygodne publikacje.
Krok 2: Segmentacja rynku:
po uzyskaniu danych historycznych dotyczących wielkości rynku edukacji w ochronie zdrowia przeprowadziliśmy szczegółową analizę wtórną w celu zebrania danych historycznych dotyczących rynku oraz udziałów dla różnych segmentów i podsegmentów dla głównych regionów. Główne segmenty uwzględnione w raporcie to tryb dostarczania, zastosowanie i użytkownik końcowy. Ponadto przeprowadzono analizy na poziomie krajowym w celu oceny ogólnego wykorzystania modeli testowania w danym regionie.
Krok 3: Analiza czynnikowa:
Po uzyskaniu danych historycznych dotyczących wielkości rynku dla różnych segmentów i podsegmentów przeprowadziliśmy szczegółową analizę czynnikową w celu oszacowania obecnej wielkości rynku edukacji w ochronie zdrowia. Ponadto przeprowadziliśmy analizę czynnikową przy użyciu zmiennych zależnych i niezależnych, takich jak tryb dostarczania, zastosowanie i użytkownik końcowy rynku edukacji w ochronie zdrowia. Przeprowadzono dokładną analizę scenariuszy popytu i podaży, biorąc pod uwagę najważniejsze partnerstwa, fuzje i przejęcia, ekspansję biznesową i wprowadzenie produktów na rynek w sektorze edukacji w ochronie zdrowia na całym świecie.
Szacowanie obecnej wielkości rynku i prognoza
Określenie obecnej wielkości rynku: W oparciu o praktyczne spostrzeżenia z powyższych 3 kroków doszliśmy do obecnej wielkości rynku, kluczowych graczy na globalnym rynku edukacji w ochronie zdrowia oraz udziałów rynkowych segmentów. Wszystkie wymagane udziały procentowe i podziały rynku zostały określone przy użyciu wspomnianego powyżej podejścia wtórnego i zweryfikowane poprzez wywiady pierwotne.
Szacowanie i prognozowanie: Do szacowania rynku i prognozowania przypisano wagi różnym czynnikom, w tym czynnikom napędzającym i trendom, ograniczeniom i możliwościom dostępnym dla zainteresowanych stron. Po przeanalizowaniu tych czynników zastosowano odpowiednie techniki prognozowania, tj. podejście top-down/bottom-up, aby uzyskać prognozę rynku na rok 2030 dla różnych segmentów i podsegmentów na głównych rynkach na całym świecie. Metodologia badań przyjęta do oszacowania wielkości rynku obejmuje:
Walidacja wielkości rynku i udziału w rynku
Badania pierwotne: Przeprowadzono dogłębne wywiady z kluczowymi liderami opinii (KOL), w tym z kadrą kierowniczą wyższego szczebla (CXO/VP, dyrektorzy ds. sprzedaży, dyrektorzy ds. marketingu, dyrektorzy ds. operacyjnych, dyrektorzy regionalni, dyrektorzy krajowi itp.) w głównych regionach. Następnie podsumowano wyniki badań pierwotnych i przeprowadzono analizę statystyczną w celu udowodnienia postawionej hipotezy. Dane z badań pierwotnych zostały połączone z wynikami badań wtórnych, zamieniając w ten sposób informacje w praktyczne spostrzeżenia.
Podział uczestników badań pierwotnych w różnych regionach

Inżynieria rynku
Zastosowano technikę triangulacji danych, aby zakończyć ogólne szacowanie rynku i uzyskać precyzyjne dane statystyczne dla każdego segmentu i podsegmentu globalnego rynku edukacji w ochronie zdrowia. Dane podzielono na kilka segmentów i podsegmentów po przestudiowaniu różnych parametrów i trendów w obszarach trybu dostarczania, zastosowania i użytkownika końcowego na globalnym rynku edukacji w ochronie zdrowia.
Główny cel badania globalnego rynku edukacji w ochronie zdrowia
W badaniu wskazano obecne i przyszłe trendy rynkowe na globalnym rynku edukacji w ochronie zdrowia. Inwestorzy mogą uzyskać strategiczne spostrzeżenia, na których mogą oprzeć swoją decyzję o inwestycjach na podstawie analizy jakościowej i ilościowej przeprowadzonej w badaniu. Obecne i przyszłe trendy rynkowe określiły ogólną atrakcyjność rynku na poziomie regionalnym, zapewniając uczestnikom przemysłu platformę do wykorzystania niewykorzystanego rynku w celu skorzystania z przewagi pioniera. Inne ilościowe cele badań obejmują:
Klienci, którzy kupili ten przedmiot, kupili również