Perspectivas del mercado de Asia-Pacífico sobre la inteligencia artificial (IA) en el sector educativo: análisis actual y pronóstico (2019-2025)

El análisis del mercado histórico, la estimación del mercado actual y la previsión del mercado futuro para la IA en el sector educativo en los principales países asiáticos fueron los tres pasos principales para crear y analizar el mercado global de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico. Se realizó una exhaustiva investigación secundaria para recopilar el mercado histórico de la tecnología y la estimación global del mercado actual. En segundo lugar, para validar estas perspectivas, se tuvieron en cuenta numerosos hallazgos y supuestos. Además, se llevaron a cabo exhaustivas entrevistas primarias con expertos de la industria en toda la cadena de valor del mercado de IA educativa en la región de Asia-Pacífico. Después de todos los supuestos, la medición del tamaño del mercado y la validación de las cifras del mercado a través de entrevistas primarias, se empleó un enfoque de arriba hacia abajo para pronosticar el tamaño completo del mercado y la tasa de adopción de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico. Posteriormente, se adoptaron métodos de desglose del mercado y triangulación de datos para estimar y analizar el tamaño del mercado de los diferentes segmentos y subsegmentos del mercado. A continuación, se explica la metodología detallada:

Análisis del tamaño del mercado histórico

Paso 1: Estudio en profundidad de fuentes secundarias:

Se llevó a cabo un estudio secundario detallado para obtener el tamaño del mercado histórico y la aplicación de la tecnología de IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico, a través de fuentes internas de la empresa, como informes anuales y estados financieros de los principales actores, presentaciones de rendimiento, comunicados de prensa, cifras de ventas, etc., y fuentes externas, incluyendo revistas especializadas, noticias y artículos, publicaciones gubernamentales, datos económicos, publicaciones de la competencia, informes del sector, publicaciones de organismos reguladores, bases de datos de terceros y otras publicaciones acreditadas. Para la recopilación de datos económicos y sociales, se utilizaron fuentes como el Banco Mundial, el FMI, entre otras.

Paso 2: Segmentación del mercado:

Después de obtener el tamaño del mercado histórico del mercado global, se realizó un análisis secundario detallado para recopilar información actual del mercado y la participación de los diferentes segmentos y subsegmentos para la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico. Los principales segmentos incluidos en el informe son la tecnología y los usuarios finales. También se realizó un análisis adicional para los subsegmentos de los principales segmentos de la penetración global de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico.

Paso 3: Análisis de factores:

Después de adquirir el tamaño del mercado histórico de los diferentes segmentos y subsegmentos, se llevó a cabo un análisis de factores detallado para estimar el tamaño actual del mercado de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico. El análisis de factores se llevó a cabo utilizando variables dependientes e independientes, como las diferentes tecnologías que se están implementando en el sector educativo, como el aprendizaje automático, el aprendizaje profundo y las redes neuronales. Se analizaron las tendencias históricas de la tecnología de IA en el sector educativo y su impacto interanual en el tamaño y la cuota del mercado en el pasado reciente. También se estudió a fondo el escenario de la oferta y la demanda.

Estimación y previsión del tamaño actual del mercado

Tamaño actual del mercado: Basándonos en la información práctica de los 3 pasos anteriores, llegamos al tamaño actual del mercado, los actores clave en las principales tecnologías y mercados, las cuotas de mercado de estos actores, la cadena de suministro de la industria, junto con la cadena de valor de la industria. Todas las cuotas porcentuales, las divisiones y los desgloses del mercado necesarios se determinaron utilizando el enfoque secundario mencionado anteriormente y se verificaron a través de entrevistas primarias.

Estimación y previsión: Para la estimación y previsión del mercado, se asignó una ponderación a diferentes factores, incluidos los impulsores y las tendencias, las restricciones y las oportunidades. Después de analizar estos factores, se aplicaron técnicas de previsión relevantes, es decir, de abajo hacia arriba/de arriba hacia abajo, para llegar a la previsión del mercado correspondiente a 2025 para diferentes segmentos y subsegmentos en diferentes países asiáticos. La metodología de investigación adoptada para estimar el tamaño del mercado abarca:

• El tamaño del mercado de la industria, en términos de valor y tasa de adopción de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico


• Todas las cuotas porcentuales, divisiones y desgloses de los segmentos y subsegmentos del mercado


• Los actores clave en las principales tecnologías y mercados, así como la cuota de mercado de estos actores. Además, las estrategias de crecimiento adoptadas por estos actores para competir en la siempre creciente tecnología de IA en el sector educativo

Validación del tamaño y la cuota del mercado

Investigación primaria: Se realizaron entrevistas en profundidad con los líderes de opinión clave (KOL), incluidos los ejecutivos de alto nivel (CXO/VP, jefe de ventas, jefe de marketing, jefe de operaciones y jefe regional, etc.). Los resultados de la investigación primaria se resumieron y se realizó un análisis estadístico para probar la hipótesis planteada. La información de la investigación primaria se consolidó con los resultados secundarios, convirtiendo así la información en información práctica.

Análisis estadístico: Para el análisis estadístico, hemos realizado entrevistas telefónicas con los directores de las instituciones K12 y los profesores de las instituciones de educación superior en la región de Asia-Pacífico. Se entrevistó a un total de 43 encuestados para desarrollar el mercado global de la IA en el sector educativo en la región. Basándose en su información clave y en sus conocimientos sobre el avance tecnológico en el sector educativo asiático, se creó el tamaño final del mercado. En el informe se presenta un análisis estadístico detallado.

División de los participantes primarios

Ingeniería de mercado

Se empleó la técnica de triangulación de datos para completar el proceso global de ingeniería de mercado y para llegar a cifras estadísticas precisas de cada segmento y subsegmento relacionados con la IA en el sector educativo. Los datos se dividieron en varios segmentos y subsegmentos después de estudiar varios parámetros y tendencias en las tecnologías de IA en el sector educativo, incluyendo el aprendizaje automático, el aprendizaje profundo, las redes neuronales y el procesamiento del lenguaje natural. Además, los usuarios finales de la IA en el sector educativo incluyeron los institutos preescolares, los institutos educativos K12 y las instituciones de educación superior. Aparte de esto, se tomaron en consideración los principales países de la región de Asia-Pacífico, incluyendo China, Japón, India, Singapur y Australia, entre otros.

Objetivo principal del estudio de mercado del sector de la IA en la educación en Asia-Pacífico

En el estudio se destacan las tendencias actuales y futuras del mercado de la IA en el sector educativo. Los inversores pueden obtener información estratégica para basar su discreción para las inversiones a partir del análisis cualitativo y cuantitativo realizado en el estudio. Las tendencias actuales y futuras del mercado determinarán el atractivo general del mercado, proporcionando una plataforma para que el participante industrial explote el mercado sin explotar para beneficiarse como una ventaja de ser el primero en actuar. Otros objetivos cuantitativos de los estudios incluyen:

• Analizar el tamaño actual y previsto del mercado de la IA en el sector educativo en la región de Asia-Pacífico en términos de valor


• Analizar el tamaño actual y previsto del mercado de los diferentes segmentos y subsegmentos de la IA en el sector educativo. Los segmentos del estudio incluyen la tecnología, los usuarios finales y el país


• Definir y describir las tecnologías y los protocolos utilizados en la IA en el sector educativo


• Anticipar los riesgos potenciales asociados a la tecnología junto con el análisis de clientes y competidores, etc.


• Definir y analizar las regulaciones gubernamentales para la IA en el sector educativo en diferentes países asiáticos


• Analizar el tamaño actual y previsto del mercado de la IA en el sector educativo, en términos de valor para países como China, Japón, India, Singapur y Australia, entre otros


• Definir y analizar el panorama competitivo del sector de la IA en la educación y las estrategias de crecimiento adoptadas por los actores del mercado para mantenerse en el mercado en constante crecimiento