- Strona główna
- O nas
- Branża
- Usługi
- Czytanie
- Kontakt
Rynek systemów ERP dla edukacji: aktualna analiza i prognoza (2021-2027)
Nacisk na komponent (rozwiązanie, usługi); Typ wdrożenia (lokalnie, chmura); Aplikacja (zarządzanie studentami, zarządzanie akademickie, zarządzanie zasobami ludzkimi, zarządzanie finansami i księgowością, zarządzanie magazynami i zaopatrzeniem, inne); Użytkownik końcowy (K-12, szkolnictwo wyższe); Region/Kraj
Oczekuje się, że globalny rynek Education ERP wykaże podwyższony CAGR na poziomie ~15% w prognozowanym okresie (2021-2027)
Wzrost popularności smartfonów na całym świecie jest jedną z głównych przyczyn napędzających rynek Education ERP. Kluczowym czynnikiem przyczyniającym się do rosnącej popularności smartfonów jest wzrost dochodu rozporządzalnego użytkowników końcowych. Oczekuje się, że wzrost siły nabywczej w krajach rozwijających się, takich jak Australia, UE, Meksyk, Brazylia, Indie, Tajlandia i Chiny, pozwoli konsumentom wydawać więcej na inteligentne urządzenia. Według OCED wydatki gospodarstw domowych w Kanadzie, Chinach, Danii, Unii Europejskiej, Francji i Niemczech osiągnęły odpowiednio 1 021 459,5, 9 241 095,5, 139 229,8, 10 785 281,3, 1 561 879,9 i 2 288 541,1 mln USD.
Rynek Education ERP rośnie ze względu na pojawiający się popyt ze strony pokoleń Y i Z. Ponadto, adopcja inteligentnych urządzeń, takich jak telefony, tablety i laptopy, również przyspiesza wzrost rynku. W kwietniu 2019 r. Zovio, amerykańska firma świadcząca usługi w zakresie technologii edukacyjnych, przejęła TutorMe za nieujawnioną kwotę. Przejęcie to wesprze nową strategię Zovio i zapewni platformę do wprowadzania nowych produktów w przyszłości.
Ponadto, rosnąca penetracja Internetu na całym świecie w połączeniu z rosnącą adopcją technologii 5G prowadzi do wzrostu rynku Education ERP. Według Statista, w styczniu 2021 r. na całym świecie było 4,66 miliarda aktywnych użytkowników Internetu - 59,5 procent globalnej populacji. Z tej liczby 92,6 procent (4,32 miliarda) korzystało z Internetu za pośrednictwem urządzeń mobilnych. Ponadto, GSMA ujawniło, że do 2025 r. będzie około 1,8 miliarda połączeń 5G.
Globalna penetracja Internetu, według wybranych regionów, 2021
Microsoft, Oracle, SAP, Anubavam, Blackbaud, Brainvire, Edumarshal, Ellucian, Entab i Focus Softnet itp. to niektórzy z czołowych graczy działających na rynku Education ERP. Gracze ci podejmują liczne fuzje i przejęcia oraz partnerstwa, aby ułatwić klientom korzystanie z zaawansowanych technologicznie i innowacyjnych produktów.
Wnioski przedstawione w raporcie
„Wśród komponentów, segment rozwiązań posiada największy udział”
Na podstawie komponentów rynek jest podzielony na rozwiązania i usługi. Segment rozwiązań zdobył największy udział w rynku i zdominował rynek. Jednak wraz z rosnącą świadomością korzyści płynących z Education ERP, w nadchodzących latach pojawi się popyt na usługi. W 2020 roku G2 wprowadziło kilka nowych kategorii oprogramowania dla Education ERP, oferując nasz najbardziej wszechstronny jak dotąd podział najlepszych narzędzi do zarządzania operacjami szkolnymi.
„Wśród typów wdrożenia, segment On-Premise zdobędzie znaczny udział w rynku”
Na podstawie typu wdrożenia rynek jest podzielony na chmurę i On-Premise. Segment On-Premise zdobył największy udział w rynku i zdominował rynek. Jednak segment chmurowy odnotuje wzrost w nadchodzących latach. Kluczowymi czynnikami przypisywanymi rosnącemu rynkowi wdrożeń edukacyjnych opartych na chmurze są koszty poniesione na konfigurację, ponieważ propozycja systemu ERP On-Premise jest bardzo kosztowna w porównaniu z odpowiednikiem online.
„Wśród aplikacji, segment zarządzania studentami ma największy udział”
Na podstawie aplikacji rynek jest podzielony na zarządzanie studentami, zarządzanie akademickie, zarządzanie zasobami ludzkimi, zarządzanie finansami i księgowością, zarządzanie magazynem i zaopatrzeniem oraz inne. Segment zarządzania studentami zdobył największy udział w rynku i zdominował rynek.
„Wśród użytkowników końcowych, segment szkolnictwa wyższego ma największy udział”
Na podstawie użytkownika końcowego rynek jest podzielony na K-12 i szkolnictwo wyższe. Segment szkolnictwa wyższego zdobył największy udział w rynku i zdominował rynek. Instytucje szkolnictwa wyższego muszą być bardziej angażujące, responsywne i wnikliwe niż kiedykolwiek wcześniej. Instytucje muszą również zapewniać zautomatyzowaną, ukierunkowaną i spersonalizowaną komunikację oraz działania informacyjne, aby dostarczać właściwą wiadomość do właściwego odbiorcy we właściwym czasie za pośrednictwem właściwego kanału. dlatego też wymagają Education ERP.
„Ameryka Północna reprezentuje jeden z największych rynków Education ERP”
Aby lepiej zrozumieć dynamikę rynku Education ERP, przeprowadzono szczegółową analizę dla różnych regionów na całym świecie, w tym Ameryki Północnej, Europy, Azji i Pacyfiku oraz reszty świata. Ameryka Północna zdominowała rynek i wygenerowała wiodący udział w przychodach w 2020 roku ze względu na dostępność dostawców rozwiązań Education ERP w obfitości, a oferowanie nowych kursów to jedne z czynników, które przyczyniają się do wzrostu rynku.
Powody, dla których warto kupić ten raport:
- Badanie obejmuje analizę wielkości rynku i prognozowania, zatwierdzoną przez uwierzytelnionych kluczowych ekspertów branżowych
- Raport przedstawia szybki przegląd ogólnej kondycji branży na pierwszy rzut oka
- Raport obejmuje dogłębną analizę czołowych podmiotów branżowych, z głównym naciskiem na kluczowe dane finansowe firmy, portfolio produktów, strategie ekspansji i najnowsze wydarzenia
- Szczegółowe badanie czynników napędzających, ograniczeń, kluczowych trendów i możliwości panujących w branży
- Badanie kompleksowo obejmuje rynek w różnych segmentach
- Dogłębna analiza regionalna branży
Opcje dostosowywania:
Rynek Education ERP można dodatkowo dostosować zgodnie z wymaganiami lub dowolnym innym segmentem rynku. Poza tym UMI rozumie, że możesz mieć własne potrzeby biznesowe, więc skontaktuj się z nami, aby otrzymać raport, który w pełni odpowiada Twoim wymaganiom.
Spis treści
Analiza historycznego rynku, szacowanie obecnego rynku i prognozowanie przyszłego rynku systemu ERP dla edukacji to trzy główne kroki podjęte w celu stworzenia i przeanalizowania popytu na systemy ERP dla edukacji w głównych regionach. Przeprowadzono wyczerpujące badania wtórne, aby zebrać dane dotyczące historycznych wartości rynkowych i oszacować obecną wielkość rynku. Po drugie, w celu zweryfikowania tych spostrzeżeń wzięto pod uwagę liczne ustalenia i założenia. Ponadto przeprowadzono wyczerpujące wywiady pierwotne z ekspertami branżowymi w całym łańcuchu wartości rynku systemów ERP dla edukacji. Po założeniu i zatwierdzeniu danych rynkowych za pomocą wywiadów pierwotnych zastosowaliśmy podejście top-down/bottom-up, aby prognozować całkowitą wielkość rynku. Następnie przyjęto metody podziału rynku i triangulacji danych, aby oszacować i przeanalizować wielkość rynku segmentów i podsegmentów, których dotyczy branża. Szczegółowa metodologia jest wyjaśniona poniżej:
Analiza historycznej wielkości rynku
Krok 1: Dogłębne badanie źródeł wtórnych:
Przeprowadzono szczegółowe badania wtórne w celu uzyskania historycznej wielkości rynku systemów ERP dla edukacji za pośrednictwem wewnętrznych źródeł firmy, takich jak raporty roczne i sprawozdania finansowe, prezentacje wyników, komunikaty prasowe itp., oraz źródeł zewnętrznych, w tym czasopisma, wiadomości i artykuły, publikacje rządowe, publikacje konkurencji, raporty sektorowe, bazy danych stron trzecich i inne wiarygodne publikacje.
Krok 2: Segmentacja rynku:
Po uzyskaniu historycznej wielkości rynku systemów ERP dla edukacji przeprowadziliśmy szczegółową analizę wtórną w celu zebrania historycznych spostrzeżeń rynkowych i udziałów w odniesieniu do komponentów, wdrożenia, użytkownika końcowego i zastosowania dla głównych regionów. Główne segmenty uwzględnione w raporcie to komponenty, wdrożenie i zastosowanie. Przeprowadzono dalsze analizy regionalne i krajowe w celu oceny ogólnego wdrożenia systemów ERP dla edukacji na całym świecie.
Krok 3: Analiza czynnikowa:
Po uzyskaniu historycznej wielkości rynku różnych segmentów i podsegmentów przeprowadziliśmy szczegółową analizę czynnikową w celu oszacowania obecnej wielkości rynku systemów ERP dla edukacji. Ponadto przeprowadziliśmy analizę czynnikową przy użyciu zmiennych zależnych i niezależnych, takich jak blokada spowodowana COVID-19, rosnąca popularność smartfonów itp. Przeprowadzono dokładną analizę scenariuszy popytu i podaży, biorąc pod uwagę najważniejsze partnerstwa, fuzje i przejęcia, ekspansję biznesową i wprowadzenie produktów na rynek w branży systemów ERP dla edukacji na całym świecie.
Szacunkowa obecna wielkość rynku i prognoza
Określenie obecnej wielkości rynku: Na podstawie praktycznych spostrzeżeń z powyższych 3 kroków doszliśmy do obecnej wielkości rynku, kluczowych graczy na rynku systemów ERP dla edukacji oraz udziałów rynkowych segmentów. Wszystkie wymagane udziały procentowe i podziały rynku zostały określone przy użyciu wspomnianego powyżej podejścia wtórnego i zweryfikowane za pomocą wywiadów pierwotnych.
Szacowanie i prognozowanie: Do szacowania i prognozowania rynku przypisano wagi różnym czynnikom, w tym czynnikom napędowym i trendom, ograniczeniom i możliwościom dostępnym dla zainteresowanych stron. Po przeanalizowaniu tych czynników zastosowano odpowiednie techniki prognozowania, tj. podejście bottom-up/top-down, aby dojść do prognozy rynkowej na rok około 2027 dla różnych segmentów i podsegmentów na głównych rynkach na całym świecie. Metodologia badawcza przyjęta do oszacowania wielkości rynku obejmuje:
- Wielkość rynku branży pod względem wartości (US$) i wskaźnik adopcji systemów ERP dla edukacji na głównych rynkach krajowych
- Wszystkie udziały procentowe, podziały i rozbicia segmentów i podsegmentów rynku
- Kluczowi gracze na rynku systemów ERP dla edukacji pod względem oferowanych usług. Ponadto strategie wzrostu przyjęte przez tych graczy, aby konkurować na szybko rozwijającym się rynku
Walidacja wielkości rynku i udziału
Badania pierwotne: Przeprowadzono szczegółowe wywiady z kluczowymi liderami opinii (KOL), w tym kadrą kierowniczą najwyższego szczebla (CXO/VPs, dyrektorzy sprzedaży, dyrektorzy marketingu, dyrektorzy operacyjni i dyrektorzy regionalni, dyrektorzy krajowi itp.) w głównych regionach. Wyniki badań pierwotnych zostały następnie podsumowane i przeprowadzono analizę statystyczną w celu udowodnienia postawionej hipotezy. Dane wejściowe z badań pierwotnych zostały skonsolidowane z wynikami badań wtórnych, dzięki czemu informacje przekształcono w praktyczne spostrzeżenia.
Podział uczestników badań pierwotnych w różnych regionach
Inżynieria rynku
Zastosowano technikę triangulacji danych, aby ukończyć ogólne szacowanie rynku i uzyskać dokładne dane statystyczne każdego segmentu i podsegmentu rynku systemów ERP dla edukacji. Dane zostały podzielone na kilka segmentów i podsegmentów po przestudiowaniu różnych parametrów i trendów w obszarach komponentów, wdrożenia i użytkownika końcowego rynku systemów ERP dla edukacji.
Główny cel badania rynku systemów ERP dla edukacji
W badaniu wskazano obecne i przyszłe trendy rynkowe systemów ERP dla edukacji. Inwestorzy mogą uzyskać strategiczne spostrzeżenia, aby oprzeć na nich swoje decyzje dotyczące inwestycji, analizując jakościowo i ilościowo wyniki badania. Określono obecne i przyszłe trendy rynkowe oraz ogólną atrakcyjność rynku na poziomie regionalnym, zapewniając uczestnikom branży platformę do wykorzystania niewykorzystanego rynku, aby czerpać korzyści jako pierwsi. Inne ilościowe cele badań obejmują:
- Analiza obecnej i prognozowanej wielkości rynku systemów ERP dla edukacji pod względem wartości (US$). Ponadto analiza obecnej i prognozowanej wielkości rynku różnych segmentów i podsegmentów
- Segmenty w badaniu obejmują obszary komponentów, wdrożenia, zastosowania i użytkownika końcowego
- Definiowanie i analiza ram regulacyjnych dla branży systemów ERP dla edukacji
- Analiza łańcucha wartości związanego z obecnością różnych pośredników, wraz z analizą zachowań klientów i konkurencji w branży
- Analiza obecnej i prognozowanej wielkości rynku systemów ERP dla edukacji dla głównych krajów
- Główny region badany w raporcie obejmuje Amerykę Północną, Europę, Azję i Pacyfik oraz Resztę Świata.
- Profile firm na rynku systemów ERP dla edukacji oraz strategie wzrostu przyjęte przez uczestników rynku w celu utrzymania się na szybko rozwijającym się rynku
Dogłębna analiza branży na poziomie regionalnym
Powiązane Raporty
Klienci, którzy kupili ten przedmiot, kupili również
Rynek Usług Lokalizacyjnych: Bieżąca Analiza i Prognoza (2025-2033)
Nacisk na komponenty (sprzęt, oprogramowanie i usługi); Lokalizacja (LBS na zewnątrz i LBS wewnątrz budynków); Technologia (GPS/A-GPS, Triangulacja Wi-Fi, Triangulacja WLAN, Bluetooth i inne); Zastosowanie (Usługi nawigacyjne, Usługi śledzenia, Reklama i promocja, Usługi mediów społecznościowych, Gry i rozrywka, Opieka zdrowotna i inne); oraz Region/Kraj
October 8, 2025
Nacisk według komponentu (oprogramowanie i usługi), według wdrożenia (lokalnie i w chmurze), według zastosowania (zarządzanie patentami, zarządzanie znakami towarowymi, zarządzanie portfelem własności intelektualnej i inne), według użytkownika końcowego (BFSI, administracja publiczna, opieka zdrowotna, IT i telekomunikacja, elektronika, produkcja i inne), według regionu (północna Brazylia, północno-wschodnia Brazylia, środkowo-zachodnia Brazylia, południowo-wschodnia Brazylia i południowa Brazylia)
September 4, 2025
